2024年小学教育范文_小学教育文档范文_2024小学教育专业文档范文_小学教育文档范文

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小学教育范文

小学生自主评改作文能力的培养

范文编号：XXJY3388范文字数:3400小学生自主评改作文能力的培养[摘要]小学生自主评改作文实际是教师与学生、学生与学生双方相互合作，有计划、有目的的评改作文。在教师的指导下，把作文修改的自主权还给.. [查看全文]

小学生自我管理能力培养的实践研究 (4)

范文编号：XXJY3387范文字数:4138小学生自我管理能力培养的实践研究[摘要]小学生自我管理就是引导小学生在生活、学习中学会自己管理自己。笔者将小学生的自我管理分为个人自我管理和集体自我管理来进行实.. [查看全文]

小学生良好班风建立的策略

范文编号：XXJY3386范文字数:4757小学生良好班风建立的策略[摘要]班风对教学质量的影响是明显的。积极、健康的班风，能够促进教学质量的提高,树立良好的班风是最有力的集体舆论，是一股巨大的精神力量,对.. [查看全文]

小学生课业负担过重的成因分析及解决方法

范文编号：XXJY3385范文字数:4227小学生课业负担过重的成因分析及解决方法[摘要]小学生课业负担过重是长期以来困扰基础教育健康发展的难点问题，也是当前推进素质教育的一大障碍。减轻小学生课业负担是推.. [查看全文]

小学生课业负担过重的成因分析及解决方法 (2)

范文编号：XXJY3384范文字数:6341小学生课业负担过重的成因分析及解决方法[摘要]小学生课业负担过重是长期以来困扰基础教育健康发展的难点问题，也是当前推进素质教育的一大障碍。减轻小学生课业负担是推.. [查看全文]

小学生课堂提问能力的培养研究

范文编号：XXJY3383范文字数:2323小学生课堂提问能力的培养研究［摘要］随着社会的进步,小学生的行为习惯培养,也逐渐引起人们的重视。尤其是目前大多数学生都是独生子女,由于物质生活日渐富裕、父母的溺.. [查看全文]

小学生课堂提问能力的培养研究 (2)

范文编号：XXJY3382范文字数:5298小学生课堂提问能力的培养研究【摘要】课堂提问是一种最直接的师生双边活动,是课堂教学的主要形式。它既是教师课堂教学的组成部分，也是语文课堂教学最重要的一个环节，.. [查看全文]

常德市中小学生篮球训练对发展身体素质的影响

XXJY3157常德市中小学生篮球训练对发展身体素质的影响46.51%重复率(字数：5772) [查看全文]

幼儿园教师队伍现状分析及对策

XXJY3156幼儿园教师队伍现状分析及对策45.71%重复率(字数：4049) [查看全文]

建造经典文化“衔接”的桥梁

XXJY3155建造经典文化“衔接”的桥梁48.33%重复率(字数：5885) [查看全文]

当代小学生自尊特点及影响因素

XXJY3154当代小学生自尊特点及影响因素43.3%重复率(字数：7511) [查看全文]

当前中小学艺术教育中存在的问题及其对策

XXJY3153当前中小学艺术教育中存在的问题及其对策44.76%重复率(字数：5431) [查看全文]

怎样培养良好班风 (2)

XXJY3152怎样培养良好班风(2)46.62%重复率(字数：4164) [查看全文]

拼音教学提高一年级学生学习积极性的方法研究

XXJY3151拼音教学提高一年级学生学习积极性的方法研究41.4%重复率(字数：3900) [查看全文]

提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究 (2)

XXJY3150提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究(2)45.94%重复率(字数：3129) [查看全文]

提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究 (3)

XXJY3149提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究(3)47.04%重复率(字数：3110) [查看全文]

提高小学教师评价有效性的策略研究

XXJY3148提高小学教师评价有效性的策略研究48.83%重复率(字数：4428) [查看全文]

改变小学生不良行为的策略研究

XXJY3147改变小学生不良行为的策略研究49.9%重复率(字数：8486) [查看全文]

教师与学生成功交流沟通方法的案例研究

XXJY3146教师与学生成功交流沟通方法的案例研究49.66%重复率(字数：3838) [查看全文]

小学生课外阅读中存在的问题及对策研究

范文编号：XXJY3381范文字数:4165小学生课外阅读中存在的问题及对策研究[摘要]课外阅读作为语文教学的一项重要要求被提出来，其中强调要培养学生的阅读兴趣，使他们扩大阅读面，增加阅读量。多读书、读好.. [查看全文]

小学生课外阅读现状及对策

范文编号：XXJY3380范文字数:4165小学生课外阅读调查现状及对策分析[摘要]课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动，是课堂的继续与扩展，是阅读能力训练不可缺少的组成部分。课外阅读是语文教学的重.. [查看全文]

小学生课外阅读现状调查及对策建议 (5)

范文编号：XXJY3379范文字数:4064小学生课外阅读现状调查及对策建议[摘要]《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界发展思维，获取审美体验的重要途径”课外阅读是课内阅读的继续与扩展，是.. [查看全文]

小学生课外阅读现状调查及对策建议 (7)

范文编号：XXJY3378范文字数:7776小学生课外阅读现状调查与对策分析[摘要]课外阅读对孩子的精神世界有着深远的潜移默化的影响，它作为学生主体作用能够得到充分发挥的一种教学手段，是实现从教到不教的重.. [查看全文]

小学自然课堂教学中的情感教育探讨

范文编号：XXJY3377范文字数:6938小学自然课堂教学中的情感教育探讨[摘要]情感是人的心理活动之重要内容，其状态会直接影响到人的思维活动，而且不同的情感状态对人的智力活动也会产生不同的效果。作为非.. [查看全文]

小学阶段培养班级凝聚力的策略研究

范文编号：XXJY3376范文字数:4697小学阶段培养班级凝聚力的策略研究[摘要]班集体的氛围对小学生而言有着至关重要的影响。而一个班集体如何健康良好地运作班级凝聚力就成为了关键。众所周知᠄.. [查看全文]

小学高年级学生数学课前预习习惯培养研究

范文编号：XXJY3375范文字数:5129小学高年级学生数学课前预习习惯培养研究[摘要]《数学课程标准》指出，让学生学习有价值的数学，让学生带着问题、带着自己的思想自己的思维进入数学课堂对于学生的数学学.. [查看全文]

小组合作学习中合理分组的方法

范文编号：XXJY3374范文字数:4310小组合作学习中合理分组的方法与作用评价[摘要]以学生为主的小组合作学习能有效的保证教学效果，实现教学目的。本文从小组构建、管理方式、合作技能的培养等几个方面分别.. [查看全文]

师生关系对后进生转化的调查研究

范文编号：XXJY3373范文字数:3838师生关系对后进生转化的调查研究[摘要]“关心爱护全体学生，平等对待每一位学生，尊重学生人格。”在我们的实际工作中如何对待后进生的转化工作，是每位老师都要面对的问.. [查看全文]

应用化归思想培养小学生数学能力

范文编号：XXJY3372范文字数:2735应用化归思想培养小学生数学能力[摘要]利用几种常见的化归方法，使有些按常规方法无法解决的数学问题得以解决，使复杂问题简单化，使未知问题已知化。[关键词]数学方法；.. [查看全文]

当代农村小学校园文化的问题及对策研究

范文编号：XXJY3371范文字数:5273当代农村小学校园文化的问题及对策研究[摘要]农村小学校园文化对整个社会文化的发展具有基础性作用，农村小学校园文化在整个基础教育中具有重要的地位，它通过宣传、暗示.. [查看全文]

怎样培养小学中良好班风的分析与研究

范文编号：XXJY3370范文字数:5222怎样培养小学中良好班风的分析与研究[摘要]良好的班风能促进班集体的形成和发展，对班级的每个成员都能产生积极的潜移默化的作用。良好的班风需要教育者，尤其是班主任有.. [查看全文]

成功落实教学目标的教学艺术 (2)

范文编号：XXJY3368范文字数:5092成功落实教学目标的教学艺术[摘要]教学是门艺术，教学的落脚点是教学目标是否落实了，能否成功落实。然而成功落实教学目标是讲求艺术的。在小学语文教学中,课堂中的每个.. [查看全文]

提高学生能力的小学作文评改方法的实践探究

范文编号：XXJY3367范文字数:2428提高学生能力的小学作文评改方法的实践探究[摘要]评改方式是指在教学工作中对学生的学习效果进行多方法和多形式评价，得出成绩。作文评改方式是指对小学高年级学生所完成.. [查看全文]

教师与学生成功沟通方法的案例研究 (2)

范文编号：XXJY3366范文字数:4612教师与学生成功沟通方法的案例研究[摘要]教学过程是师生在相互沟通中进行的,成功的教育,有很多种因素,教师与学生之间的沟通质量就是一个重要的因素。良好的师生关系是对.. [查看全文]

教师与学生成功沟通方法的案例研究2

范文编号：XXJY3365范文字数:6277教师与学生成功沟通方法的案例研究[摘要]沟通是一门艺术。一次成功的师生沟通，不啻一次成功的教育。教育的问题在很大程度上体现为沟通的障碍。教育中如果缺乏沟通，则学.. [查看全文]

教师与学生成功沟通方法的案例研究201

范文编号：XXJY3364范文字数:3620教师与学生成功沟通方法的案例研究[摘要]“没有情感，没有爱，就没有教育”师生之间的沟通是教育教学的重要一环。教与学是师生在相互沟通中进行的，成功的教育是保持良好.. [查看全文]

教师与学生成功沟通方法的案例研究

范文编号：XXJY3363范文字数:3926教师与学生成功沟通方法的案例研究【摘要】：教育从本质上说其实就是教师与学生之间的相互合作、相互沟通来实现教育成果的过程。过程是教育活动最重要的环节，只有过程进.. [查看全文]

教师与学生沟通的策略研究

范文编号：XXJY3362范文字数:3650教师与学生沟通的策略研究[摘要]教育的本质就是心理沟通，目前沟通的价值越来越受重视，沟通已经成为组织文化的核心内容。教师是学校人力资源的核心，学生的发展是学校教.. [查看全文]

教师对后进生态度和教育方法的调查研究 (8)

范文编号：XXJY3361范文字数:4353教师对后进生态度和教育方法的调查研究[摘要]实施素质教育是实现科教兴国，培养现代化建设人才的战略举措，是基础教育领域的一场深刻变革。面向全体学生，促进学生全面发.. [查看全文]

教师管理的现状与思考

范文编号：XXJY3360范文字数:4571教师管理的现状与思考——以A中心小学为例[摘要]在学校管理的所有要素中，教师管理是第一要素。随着教育改革的深入开展及新一轮课程改革的全面推进，百朋中心小学现在学.. [查看全文]

教师自我评价中存在的问题及应对策略研究

范文编号：XXJY3359范文字数:3738教师自我评价中存在的问题及应对策略研究【摘要】现今教师自我评价已经在逐步开展，对于教师自我评价过程中存在的问题分别从教师自身的以自我为中心、主观性强、自我评价.. [查看全文]

新时期小学教师的角色定位及能力素质探析

范文编号：XXJY3358范文字数:4788新时期小学教师的角色定位及能力素质探析[摘要]21世纪，我国的教育改革进入了以加强德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的全面推进素质教育的新阶段。在这.. [查看全文]

早期教育的家庭影响浅析

范文编号：XXJY3357范文字数:3816浅谈早期教育的家庭影响【摘要】本文是对家庭在幼儿早期教育中影响的分析，通过分析父母主动的早期教育和父母无意识中的行为对幼儿产生的影响，得出了父母对孩子的早期教.. [查看全文]

浅析培养良好班风的重要性

范文编号：XXJY3356范文字数:4339浅析培养良好班风的重要性[摘要]班风是一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象.. [查看全文]

浅析小学数学模型思想与培养策略

范文编号：XXJY3355范文字数:4420浅析小学数学模型思想与培养策略[摘要]建立小学数学的模型思想最重要的目的就是为了让学生能够对数学与外部世界的联系进行更加切实的理解与感受。本文主要就针对小学数学.. [查看全文]

浅析小学数学模型思想与培养策略

教师与学生沟通方法的案例研究

XXJY3145教师与学生沟通方法的案例研究41.6%重复率(字数：12095) [查看全文]

教师对后进生态度和教育方法的调查研究 (6)

XXJY3144教师对后进生态度和教育方法的调查研究(6)40.06%重复率(字数：4580) [查看全文]

教师对小学生激励性评语表达特点的调查研究 (3)

XXJY3143教师对小学生激励性评语表达特点的调查研究(3)44.61%重复率(字数：3048) [查看全文]

教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响

XXJY3142教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响46.99%重复率(字数：3862) [查看全文]

新课改背景下教师的基本素质初探

XXJY3141新课改背景下教师的基本素质初探47.55%重复率(字数：4873) [查看全文]

新课标下班主任工作的现状调查及改进意见

XXJY3140新课标下班主任工作的现状调查及改进意见43.54%重复率(字数：4555) [查看全文]

柳州市农村小学教师专业发展现状调查研究

XXJY3139柳州市农村小学教师专业发展现状调查研究45.53%重复率(字数：4227) [查看全文]

浅论小学教师自我评价中存在的问题及其原因

XXJY3136浅论小学教师自我评价中存在的问题及其原因48%重复率(字数：4400) [查看全文]

浅析多媒体在小学语文教学中的运用

XXJY3138浅析多媒体在小学语文教学中的运用46.91%重复率(字数：4746) [查看全文]

浅析小学班级管理中激励策略的运用

XXJY3137浅析小学班级管理中激励策略的运用42.24%重复率(字数：4881) [查看全文]

浅论良好班风的建设措施

XXJY3134浅论良好班风的建设措施43.62%重复率(字数：4882) [查看全文]

浅论小学音乐教师应具备的音乐修养

XXJY3135浅论小学音乐教师应具备的音乐修养40.76%重复率(字数：6496) [查看全文]

浅谈中小学校长应具备的能力

XXJY3133浅谈中小学校长应具备的能力45.77%重复率(字数：4942) [查看全文]

浅谈低年级学生说话能力的培养

XXJY3132浅谈低年级学生说话能力的培养47.7%重复率(字数：4520) [查看全文]

浅谈教学方法

XXJY3131浅谈教学方法40.23%重复率(字数：3474) [查看全文]

浅谈教育中实施有效表扬的策略

XXJY3130浅谈教育中实施有效表扬的策略47.25%重复率(字数：6062) [查看全文]

浅谈班主任如何培养良好班风的策略

XXJY3129浅谈班主任如何培养良好班风的策略44.79%重复率(字数：6644) [查看全文]

浅析语文教师说课活动

范文编号：XXJY3354范文字数:6360浅析语文教师说课活动[摘要]“说课”是教师用教育教学理论作为依据,口头表答讲述将要怎样实施一个教学内容的总体设计,面对评说者讲述教学设计的目标、教学思路以及实施教.. [查看全文]

浅谈低年级语文识字教学策略

范文编号：XXJY3353范文字数:3119浅谈低年级语文识字教学策略［摘要］低年级语文识字是开启人生智慧的开始，也是学习一切知识的前提和基矗低年级小学生认识和掌握生字是语文学习的首要任务。本文介绍了低.. [查看全文]

浅谈如何减轻小学生课业负担

范文编号：XXJY3352范文字数:3858浅谈如何减轻小学生课业负担[摘要]随着上个世纪70年代独生子女政策的实施，望子成龙成为每个家庭的美好愿望，独生子女承载着太多的压力。另外，由于无限的竞争力，小学生.. [查看全文]

浅谈小学品德教育与班级管理

范文编号：XXJY3351范文字数:3857浅谈小学品德教育与班级管理[摘要]小学品德教育和班级管理是相辅相成的，它是班级工作中的一项重要内容，学校应该重视加强学生的品德教育，帮助学生树立正确的世界观、人.. [查看全文]

浅谈小学班干部的培养方法

范文编号：XXJY3350范文字数:5426浅谈小学班干部培养的方法[摘要]班主任要营造一个积极向上、朝气蓬勃的班级气氛，就必须建设一支素质良好、认真负责、积极肯干、能独立高效开展工作的班干部队伍。因此，.. [查看全文]

浅谈小学班干部的选拔与培养

范文编号：XXJY3349范文字数:4779浅谈小学班干部的选拔与培养[摘要]班干部是班集体的核心和中坚力量，是班集体的组织和领导者，是连接学生和教师的桥梁和纽带。班主任身边如果有一支得力的班干部队伍，就.. [查看全文]

浅谈小学生安全意识及应急避险能力培养

范文编号：XXJY3348范文字数:4655浅谈小学生安全意识及应急避险能力培养[内容提要]小学生安全问题一直受到社会各界的广泛关注，包含突发事件、交通事故以及自然灾害在内的校园安全得到了政府、学校和大多.. [查看全文]

浅谈小学生安全教育

范文编号：XXJY3347范文字数:4615浅谈小学生安全教育【摘要】近年来，小学生意外伤害事故不断发生。大量的有关少年儿童意外伤害的死亡调查和死亡监测资料都表明：全国每年有2万儿童非正常死亡，意外伤害.. [查看全文]

浅谈小学生安全问题及预防策略

范文编号：XXJY3346范文字数:5275浅谈小学生安全问题及预防策略[摘要]：当今社会，虽然传统威胁逐渐走出人们的视野，但是非传统安全问题却越来越多，严重危害了人们的生命和财产安全，校园安全问题便是其.. [查看全文]

浅谈小学生数学创新能力的培养

范文编号：XXJY3345范文字数:7134浅谈小学生数学创新能力的培养【摘要】创新教育是以培养人的创新意识和能力为基本价值取向的教育实践，它以培养具有创造欲望和创新能力为目标，以发掘人的创造潜能、促进.. [查看全文]

浅谈小学生注意力的培养

范文编号：XXJY3344范文字数:5742目录摘要关键词一、注意力对于小学生的重要性………………………………………4二、小学生注意力不集中的具体表现及其原因………………………5（一）小学生注意力不集中的.. [查看全文]

浅谈小学语文良好阅读习惯的培养

范文编号：XXJY3343范文字数:5505浅谈小学语文良好阅读习惯的培养[摘要]我们都知道，若想培养孩子良好的阅读习惯，最好的方式，最简单易行的办法就是尽可能的在孩子年龄小的时候进行培养，教育就是培养习.. [查看全文]

浅谈教师角色转变

范文编号：XXJY3342范文字数:4309浅谈教师角色转变【摘要】新课程教育理念认为，教育的本质是促进人的发展。《课程标准》中明确指出：要创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，必须提供给学生.. [查看全文]

浅谈激励后进生的重要性和方法

范文编号：XXJY3341范文字数:5963浅谈激励后进生的重要性和方法[摘要]后进生是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时落后的学生。他们只是班上的一小部分人，但对班上造成的消极影响却很大，如果对后进.. [查看全文]

浅谈网络对中小学生的负面影响及解决对策

范文编号：XXJY3340范文字数:11141目录摘要 IAbstract II导言 III第1章中小学生上网群体现状分析及网络的负面影响 11.1中小学网瘾群体上网特征 11.1.1网瘾青少年更倾向于娱乐性上网 11.1.2网瘾网民偏重于.. [查看全文]

班主任怎样培养良好班风

范文编号：XXJY3339范文字数:4230班主任怎样培养良好班风[摘要]环境造就人，良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境。能使学生精神振奋，能使班级正气不断上升，能使学生的思想觉悟、道德面.. [查看全文]

美术课堂教学提高学生学习积极性的方法研究

范文编号：XXJY3338范文字数:4366美术课堂教学提高学生学习积极性的方法研究[摘要]小学美术课堂是孩子在初级阶段培养审美的重要基地，但是随着教程改革的发展，小学美术课堂教学中存在着越来越多的问题，.. [查看全文]

论小学班主任工作的艺术

范文编号：XXJY3337范文字数:4970论小学班主任工作的艺术[摘要]班主任是一个班级的教育者、引导者和领导者。对小学班级来说，面对的是一群天真幼稚、活泼可爱的儿童，在儿童性格、习惯雏形时期有着至关重.. [查看全文]

论小学生低年级学业不良儿童心理成因及教育对策

范文编号：XXJY3336范文字数:4597论小学生低年级学业不良儿童心理成因及教育对策[摘要]“教育改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。”而对学生学习心理的研究，对于全面提高学生素质具有重.. [查看全文]

论新时代小学班主任的素质结构与素质提升

范文编号：XXJY3335范文字数:5357论新时代小学班主任的素质结构与素质提升[摘要]21世纪，我国的教育改革进入了以加强德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的全面推进素质教育的新阶段。教育.. [查看全文]

通过小学英语课堂提问培养学生能力的研究

范文编号：XXJY3334范文字数:6252通过小学英语课堂提问培养学生能力的研究[摘要]:课堂提问是小学英语教师在课堂教学中的一种不可或缺的常用教学手段,它不仅能够有效地引发学生思考,还能培养学生在英语学.. [查看全文]

A完全小学建设大课间内容特色的策划

XXJY3128A完全小学建设大课间内容特色的策划47.01%重复率(字数：3688) [查看全文]

激励后进生方法的研究

XXJY3127激励后进生方法的研究40.84%重复率(字数：8276) [查看全文]

激发小学生课内外英语学习兴趣的方法

XXJY3126激发小学生课内外英语学习兴趣的方法45.6%重复率(字数：3552) [查看全文]

班级学习制度建设初探

XXJY3125班级学习制度建设初探48.83%重复率(字数：6826) [查看全文]

班风建设的困难及改进策略研究

XXJY3124班风建设的困难及改进策略研究45.78%重复率(字数：4196) [查看全文]

论小学学校发展规划制定

XXJY3123论小学学校发展规划制定42.58%重复率(字数：5418) [查看全文]

论小学生课业负担的现状调查与研究分析

XXJY3122论小学生课业负担的现状调查与研究分析41.57%重复率(字数：10645) [查看全文]

论小学生课外阅读现状调查及对策建议

XXJY3121论小学生课外阅读现状调查及对策建议48.99%重复率(字数：3827) [查看全文]

论小学语文教学中的返璞归真 (2)

XXJY3120论小学语文教学中的返璞归真(2)42.41%重复率(字数：5949) [查看全文]

论小学语文教师的人文素养

XXJY3119论小学语文教师的人文素养49.77%重复率(字数：7331) [查看全文]

论小学语文阅读教学中的探究学习

XXJY3118论小学语文阅读教学中的探究学习49.05%重复率(字数：6573) [查看全文]

论小学高年级良好班风的培养

XXJY3117论小学高年级良好班风的培养41.7%重复率(字数：15398) [查看全文]

论幼儿意外伤害事故的原因及对策

XXJY3116论幼儿意外伤害事故的原因及对策44.18%重复率(字数：3974) [查看全文]

语文学科作业激励性评语表达研究

XXJY3115语文学科作业激励性评语表达研究45.3%重复率(字数：5434) [查看全文]

谈小学新课改实施中语文基础知识的淡化

XXJY3114谈小学新课改实施中语文基础知识的淡化41.51%重复率(字数：5844) [查看全文]

“如何做一个有文学味道的语文教师”之我见

范文编号：XXJY3333范文字数:4313“如何做一个有文学味道的语文教师”之我见【摘要】语文老师不仅承担着教书育人的重任，还肩负着弘扬中国传统文化，提升文学素养的使命。十九大的召开，把繁荣社会主义文.. [查看全文]

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