2024年小学教育范文_小学教育文档范文_2024小学教育专业文档范文_小学教育文档范文

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小学教育范文

用笔点亮生活——巧用板画优化语文课堂

范文编号:XXJY101范文字数:4796,页数:04 用笔点亮生活——巧用板画优化语文课堂教学【摘要】板画是一种直观的教具，教师尽最大努力用板画可以最大范围地调动学生学习的积极性，使基础知识转化为语言技.. [查看全文]

言意互转：谱写动人的语文神话

范文编号:XXJY100范文字数:7742,页数:05 言意互转：谱写动人的语文神话 ——兼论语文课程的核心和基本策略 [摘要]语文的核心和关键是“言”与“意”；语文教育活动的全部内容是言与意的吸收、互转、融.. [查看全文]

幸福课堂幸福人生

范文编号:XXJY099范文字数:4444,页数:04 幸福课堂幸福人生 [摘要]幸福是一宏大、永恒而又艰难的命题，虽然无数贤哲前仆后继地对幸福的真义进行了千年的追问，但幸福依然是一个难题。幸福究竟是什么呢？.. [查看全文]

小组合作学习模式实施策略研究

范文编号:XXJY098范文字数:5539,页数:04 小组合作学习模式实施策略研究 [摘要]随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入，课堂教学的组织形式也在悄然发生变化，原有的单一、被动的学习方式已被打破，而旨.. [查看全文]

小学日记教学策略探究

范文编号:XXJY097范文字数:4634,页数:04 小学日记教学策略探究【摘要】培养人的独立个性，是我们教育工作者的职责，而日记恰巧是能够将这种个性反映出来的文字表达方式。但是，学生刚开始接触日记时总.. [查看全文]

小学第二学段数学课堂中教师“提问”有效性的研究

范文编号:XXJY096范文字数:4115,页数:04 小学第二学段数学课堂中教师“提问”有效性的研究 [摘要]目前的小学数学课堂提问存在的问题：（1）提问过于频繁，（2）问题过于空泛，指向不清晰，（3）提.. [查看全文]

小学“乖学生”的教育策略探究

范文编号:XXJY095范文字数:4002,页数:04 小学“乖学生”的教育策略探究 [摘要]不乖的孩子不好管，但是太乖的孩子更不易管。他们一贯压抑自身，得不到正常的快乐，更得不到良性的健康的心理发展。本文旨.. [查看全文]

外来民工子女低年级段阅读能力培养的设计方案

范文编号:XXJY094范文字数:5613,页数:05 外来民工子女低年级段阅读能力培养的设计方案 [摘要]外来民工子女的学前教育、学习环境与发达地区的城市孩子有着一些差异。如何根据这一差异改进他们的学习，是.. [查看全文]

一种整体的教学视野——模块教学的实践与思考

范文编号:XXJY093范文字数:4514,页数:04 一种整体的教学视野——模块教学的实践与思考 [摘要]人教版小学语文教材围绕专题整合教材内容，我们的教学视野就应该从以一篇课文为单位转向以一个单元为单位.. [查看全文]

小学语文质疑探究型课堂阅读教学探索与实践

范文编号:XXJY092范文字数:5713,页数:04 小学语文质疑探究型课堂阅读教学探索与实践 [摘要]质疑探究型阅读教学旨在通过“自学—质疑—合作研究—导读、导问—深化、延伸”的教学程序开展研究性学习，培.. [查看全文]

重视礼仪教育，夯实基础文明

范文编号:XXJY091范文字数:5497,页数:05 重视礼仪教育，夯实基础文明【摘要】：学校开展规范礼仪教育，对改进和加强学校德育工作，提高学生的道德素养，培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人，具有.. [查看全文]

新课标理念下小学语文课堂评价的特点及实施研究

范文编号:XXJY090范文字数:4858,页数:05 新课标理念下小学语文课堂评价的特点及实施研究 [摘要]新课标理念下的课堂评价是以课堂教学为平台，突出语文课程评价的整体性和综合性，从知识与能力、过程与方.. [查看全文]

小学数学如何实施有效课堂教学

范文编号:XXJY089范文字数:4583,页数:04 小学数学如何实施有效课堂教学 [摘要]：学习活动是一种创造性的理解。建构主义学习理论指导下的有效学习主要是指学生自主的、探索性的、研究性的学习，通过激.. [查看全文]

小学生良好行为习惯的培养策略

范文编号:XXJY088范文字数:5673,页数:04 小学生良好行为习惯的培养策略 [摘要]习惯决定命运。良好的习惯决定着人的一生。对于小学生来说，培养良好的学习习惯尤其重要。小学生好奇心、可塑性和服从性强.. [查看全文]

提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究

范文编号:XXJY087范文字数:4897,页数:04 提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究【摘要】作文评改是作文教学中的重要环节。它既能让学生体验写作成功的愉悦，从深层次上激发写作热情，又能使他们提.. [查看全文]

正确运用合作学习提升学生整体素质

范文编号:XXJY086范文字数:5111,页数:04 正确运用合作学习提升学生整体素质摘要：合作学习有利于培养学生合作意识和合作技能，有利于学生之间的交流与沟通，有利于培养学生的团队精神。在合作教学中.. [查看全文]

小学体育课班风纪律管理探讨

范文编号:XXJY085范文字数:4911,页数:05 小学体育课班风纪律管理探讨【摘要】课堂纪律管理是教学工作的一个有机组成部分。课堂纪律的好与坏直接影响了教师施教时每一个环节的衔接。因此，加强体育课班.. [查看全文]

小学数学教育尊重个性因材施教

范文编号:XXJY084范文字数:4031,页数:04 小学数学教育尊重个性因材施教 [摘要]学生作为学习主体有其多样性、层次性，如果教师不注意分层教育，而采用“一刀切”的教学方法，或只重视个别层次的学生，.. [查看全文]

我国小学生游泳运动发展意义之研究

范文编号:XXJY083范文字数:3365,页数:04 我国小学生游泳运动发展意义之研究 [摘要]游泳是一种凭借自身肢体动作和水的相互作用力，在水中活动或游进的技能活动。现在的小学生是国家未来的接班人，让现在.. [查看全文]

真实与需要——让语文教学更有效

范文编号:XXJY082范文字数:3915,页数:04 真实与需要——让语文教学更有效 [摘要]当前小学语文课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“真实、有效的教学”，关注学生的发展已成.. [查看全文]

在识字教学中培养学生的创造能力

范文编号:XXJY081范文字数:4353,页数:04 在识字教学中培养学生的创造能力 [摘要] 学习汉字有“三多三难”:字多难记,形多难写,音多难读。这样给识字教学带来一定的困难。在这几年多的摸索中，笔者觉得.. [查看全文]

阅读教学中的语言文字训练策略研究

范文编号:XXJY080范文字数:5609,页数:04 阅读教学中的语言文字训练策略研究【摘要】语文学科是基础工具学科，它的任务是学习语言，发展思维，陶冶思想情操。所谓学习语言，即指导学生理解语言文字，积.. [查看全文]

小学数学如何激发学生的学习兴趣

范文编号:XXJY079范文字数:4454,页数:04 小学数学如何激发学生的学习兴趣 [摘要]：激发学生学习兴趣，调动学生的学习积极性，是开启知识大门的金钥匙。因此在教学过程中就应多层次，多结构优化课堂教学.. [查看全文]

小学数学低年级合作学习的探究

范文编号:XXJY078范文字数:4982,页数:05 小学数学低年级合作学习的探究【摘要】新课程改革背景下的数学学习活动鼓励学生合作交流，这样的教学使得学生主动参与课堂，发挥能动性，从而让学生更有效的学.. [查看全文]

小学生数学基础素质的培养

范文编号:XXJY077范文字数:6547,页数:05 小学生数学基础素质的培养 [摘要]数学素质是学生以先天遗传因素为基础，在从事数学学习与应用活动的过程中，通过主体自身的不断认识和实践的影响下，使数学文化.. [查看全文]

运用体育教育培养学生良好的心理素质

范文编号:XXJY076范文字数:4550,页数:04 《运用体育教育培养学生良好的心理素质》 [摘要]心理素质是人的整体素质的组成部分。一个人的心理素质是在先天素质的基础上，经过后天的环境与教育的影响而逐步.. [查看全文]

小学阅读教学的个性化

范文编号:XXJY075范文字数:5013,页数:04 小学阅读教学的个性化 [摘要]我们国家小学阅读教学中，出现了很不好的现象，比如：刻板、程式化。这给教学工作带来很多弊玻“个性化”的发展是必然的，也是现在.. [查看全文]

小学语文教学中促进学生自主学习的策略研究

范文编号:XXJY074范文字数:5075,页数:04 小学语文教学中促进学生自主学习的策略研究 [摘要]自主学习是新课程标准教学的一个方向，是一个人终生习得语文能力的源动力，我们可以从培养学生语文的兴趣，创.. [查看全文]

小学美术教学中有效合作学习的策略研究

范文编号:XXJY073范文字数:5793,页数:05 小学美术教学中有效合作学习的策略研究【摘要】合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式，也是新课标体现的一种理念。它是目前世界上许多国家都普遍采.. [查看全文]

现代信息技术在小学课程的应用

范文编号:XXJY072范文字数:4977,页数:04 论现代信息技术在小学课堂中的应用 [摘要]随着新课程的改革，现代信息技术越来越广泛地应用于教育教学领域。它以多媒体计算机为核心，集图、文、声、像为一体，.. [查看全文]

浅谈后进生的成因及其转化策略

范文编号:XXJY071范文字数:4384,页数:05 浅谈后进生的成因及其转化策略 [摘要]后进生就是所谓的问题学生，目前在每所学校都占有一定的比例，给教师的教学带来很大的影响，但后进生又不是天生的，后进生.. [查看全文]

幼儿园安全教育浅谈

范文编号:XXJY070范文字数:4946,页数:04 幼儿园安全教育浅谈摘要：本篇范文结合王家庄农村实际，具体分析了当前当地幼儿安全教育存在问题的原因，并针对问题原因提出了一些具体要求和措施，希望能对教.. [查看全文]

寻找教学的支点，聚集课堂的燃点——小议语文课堂中的研究点

范文编号:XXJY069范文字数:4775,页数:04 寻找教学的支点，聚集课堂的燃点 ——小议语文课堂中的研究点【摘要】我校开展研究性学习的课堂教学实践已有一年之久，关于研究性学习我们也有自己的认识和.. [查看全文]

小学语文课堂提问设计的有效性初探

范文编号:XXJY068范文字数:4951,页数:04 小学语文课堂提问设计的有效性初探【摘要】在平时的课堂教学中，需要教师在提问的方式方法上有所突破。从教与学的角度出发，即不仅从作为提问的主导——教师的.. [查看全文]

小学数学小班作业设计探索——小班数学作业设计

范文编号:XXJY067范文字数:6435,页数:05 小学数学小班作业设计探索——小班数学作业设计 [内容摘要]：小班教学是教育改革的热点，倍受人们关注。本文从作业设计这一角度出发，分析小班教学在作业设计.. [查看全文]

小学生意志力培养的实践研究

范文编号:XXJY066范文字数:3246,页数:04 小学生意志力培养的实践研究【摘要】成功并不是垂手可得，成功并不是奉送的，成功靠的是坚强的意志力，矢志不渝的坚贞，持之以恒的耐久。一个人要想成功，首.. [查看全文]

小学生厌学问题的思考

范文编号:XXJY065范文字数:5230,页数:04 小学生厌学问题的思考 [摘要]我国青少年研究中心的一项调查表明，目前约有70％多的孩子有不同程度的厌学心理。学生的厌学问题相当普遍，主要表现为对学习提不.. [查看全文]

小学教师的心理压力探因及对策

范文编号:XXJY064范文字数:5077,页数:04 小学教师的心理压力探因及对策 [摘要]教师的心理压力过大，对教师的学习，工作，生活产生了严重的消极影响，已经引起社会各界的关注，加强教师的心理健康教育，.. [查看全文]

中国画在美术教育中的地位

范文编号:XXJY063范文字数:5700,页数:06 中国画在美术教育中的地位 [摘要]中国画是传统中国文化和东方文化的重要组成部分，具有强烈的民族性，需要我们去继承和发扬。中国画是个与西方绘画区别甚大的独.. [查看全文]

新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究

范文编号:XXJY062范文字数:4210,页数:04 新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究 [摘要]小学数学课程资源是数学教学不可缺少的组成部分，合理的开发利用数学课程资源是搞好数学教学，促进学生全.. [查看全文]

小学生提问能力缺失的成因分析及对策

范文编号:XXJY061范文字数:4349,页数:04 小学生提问能力缺失的成因分析及对策［摘要］提问是探究的前提，目前我国课堂教学中存在这样一种普遍现象：教师提问的研究较多，而学生提问能力的培养则关注较.. [查看全文]

小学数学课堂提问存在的问题及对策分析

范文编号:XXJY060范文字数:5564,页数:06 小学数学课堂提问存在的问题及对策分析 [摘要]：小学生的学习的大部分时间主要是在课堂上完成的，课堂教学中课堂提问占据了相当重要的地位，好的师生互动能促进.. [查看全文]

提高小学数学课堂教学质量的几点体会

范文编号:XXJY059范文字数:5113,页数:04 提高小学数学课堂教学质量的几点体会【摘要】教学质量是衡量学校工作的基本指标，而教学质量的关键在于课堂教学。要提高教学质量，必须注意课堂教学内容的科学.. [查看全文]

提高小学生耐挫力的对策

范文编号:XXJY058范文字数:4616,页数:05 提高小学生耐挫力的对策摘要：培养学生良好的心理素质，特别是培养学生的耐挫能力，是刻不容缓的。“耐挫力”包括对挫折的容忍力和对挫折的超越力，即学生在.. [查看全文]

小学语文课堂教学提问策略

范文编号:XXJY057范文字数:4271,页数:04 小学语文课堂教学提问策略 [摘要]课堂提问是课堂教学的重要组成部分，是教学目标得以实现的主要教学方法之一，在课堂上教师的使用频率极高，在课堂教学中的作用.. [查看全文]

小学品德学科作业设计与布置初探

范文编号:XXJY056范文字数:4543,页数:04 小学品德学科作业设计与布置初探 [摘要]在小学思想品德教学中，教师要根据学生年龄特点，遵循思想性、知识性、实践性相互结合的原则，设计形式多样的练习作业，.. [查看全文]

小学低年级口语交际教学的策略研究

范文编号:XXJY055范文字数:5230,页数:04 小学低年级口语交际教学的策略研究［摘要］口语交际能力的培养，课堂教学是主渠道，由于农村生活视野的局限和农村家庭的文化苍白，大部分农村学生胆孝怕生，不.. [查看全文]

文艺审美的本质

范文编号:XXJY054范文字数:6162,页数:04 文艺审美的本质 [摘要]现实中，每个人都有不同的审美观，因此很多事物在每个人的心里会有不同的反映、影像。但是他们都对每个相同或不同的对象的审美思路是差不.. [查看全文]

网络对学生的影响

范文编号:XXJY053范文字数:4570,页数:04 网络对学生的影响【摘要】：随着信息技术的迅猛发展，网络时代离我们越来越近了。据统计，目前我国各类网站已有15000多个，网民近2000万，其中，学生占上网总.. [查看全文]

中国古代蒙学对当今小学班主任工作的启示

范文编号:XXJY052范文字数:4106,页数:04 中国古代蒙学对当今小学班主任工作的启示内容摘要：中国古代蒙学潜在的德育思想对当今的小学班主任工作仍有借鉴意义，本文从启示的角度分四个方面阐述其积极的.. [查看全文]

学习英语的催化剂

范文编号:XXJY051范文字数:3729,页数:04 学习英语的催化剂 ——良好的英语学习习惯的培养途径【摘要】小学英语是一门起始学科，在这个阶段，教师如能培养学生良好的学习习惯，不仅有利于他们自觉、主.. [查看全文]

新课程理念下语文作业特点

范文编号:XXJY050范文字数:4734,页数:04 新课程理念下语文作业特点摘要：新的语文课程标准提出了“全面提高学生的语文素养”、“正确把握语文教育的特点”、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、.. [查看全文]

小学数学课堂教学有效性的研究

范文编号:XXJY049范文字数:3616,页数:04 小学数学课堂教学有效性的研究 [内容摘要]在小学教学中，数学是一门基础性学科，数学教学的目的是为培养学生创新、创造的能力，有效性教学是达到这一教学目的的.. [查看全文]

与文本内在资源对话促学生思维能力发展

范文编号:XXJY048范文字数:4675,页数:04 与文本内在资源对话促学生思维能力发展 [摘要]教材中选取的课文是根据小学生实际特点和语文学科特点，着眼于学生的大胆想象，勇于创新精神来安排的。我们来阅读.. [查看全文]

引导学生参与评价，提高学生自主能力

范文编号:XXJY047范文字数:4051,页数:05 引导学生参与评价，提高学生自主能力内容摘要：传统的评价观把学生视为被动地接受知识的对象、盛放知识的容器，以分数作为评价的核心，这种评价方式已经不适应.. [查看全文]

小学生常见不良行为及矫正对策

范文编号:XXJY046范文字数:4083,页数:04 小学生常见不良行为及矫正对策 [摘要]学生不良品行是指学生中那些不符合社会道德要求的言行。由于学校、社会、家庭等诸方面的原因，使部分学生品行不端，行为不.. [查看全文]

小学班主任角色认同感的培养

范文编号:XXJY045范文字数:4042,页数:05 小学班主任角色认同感的培养 [摘要]班主任在整个班级的管理、教学和工作中，扮演着十分重要的角色，产生着非常关键的作用。他们的工作方式和效果，直接决定着班.. [查看全文]

怎样做好小学班主任工作

范文编号:XXJY044范文字数:4029,页数:04 怎样做好小学班主任工作 [摘要]班主任工作十分繁杂，头绪很多，需要负责组织、教育、管理班级学生。良好的学习环境是学生在学校健康成长的保障。作为一名班主任.. [查看全文]

在体育教学工作中，适时培养学生良好的体育道德风尚

范文编号:XXJY043范文字数:3667,页数:05 在体育教学工作中，适时培养学生良好的体育道德风尚【摘要】体育是学校教育的重要组成部分，是培养学生德、智、体全面发展的一个重要方面，体育丰富多彩的教学.. [查看全文]

追求自觉自立，呵护成长之美

范文编号:XXJY042范文字数:4619,页数:04 追求自觉自立，呵护成长之美 ——谈理想的班集体建设『摘要』在“德育就是质量”“一切为了学生，为了一切的学生”的今天，建设理想的班集体，就是要让学生拥.. [查看全文]

与文本对话促进学生思维能力发展

范文编号:XXJY041范文字数:4350,页数:04 与文本对话促进学生思维能力发展 ——浅谈语文教学中的思维训练 [摘要]教材中选取的课文是根据小学生实际特点和语文学科特点，着眼于学生的大胆想象，勇于创新.. [查看全文]

小学英语课堂中的“闪光点”——合理利用多媒体

范文编号:XXJY040范文字数:3024,页数:04 小学英语课堂中的“闪光点”——合理利用多媒体 [摘要]本文通过分析小学英语教师在教学中对多媒体使用的情况和效果，介绍多媒体在小学英语过程中的作用，提出并.. [查看全文]

小学数学多元性的简约课堂

范文编号:XXJY039范文字数:3839,页数:04 小学数学多元性的简约课堂【摘要】：数学知识就是自然的，数学课堂是高效的、明确的和直接的。在新课程标准改革的带领下，繁琐花哨的讲课模式却渐渐成为一种教.. [查看全文]

新教师如何“闪亮登场

范文编号:XXJY038范文字数:2960,页数:04 新教师如何“闪亮登潮 [摘要]良好的开端是成功的一半，第一节课对于新教师尤为重要。在与陌生人交往的过程中，所得到的有关对方的最初印象称为第一印象。在人.. [查看全文]

对于培养学生问题意识的策略的探析

范文编号:XXJY037范文字数:9113,页数:07 对于培养学生问题意识的策略的探析 [摘要]在现今的课堂上，老师们有时会碰到没有学生提问的问题，这样老师无法了解学生们对于知识的理解和碍难之处。因此，培养.. [查看全文]

小学生自我管理能力培养的实践研究1

范文编号:XXJY036范文字数:8292,页数:09 小学生自我管理能力培养的实践研究内容摘要现代学校的心理健康教育，决不能忽视家校合作的作用。在实践中，通过家校合作开展心理健康教育，提高家庭教育的质.. [查看全文]

如何体现数学与实际结合

范文编号:XXJY035范文字数:5056,页数:07 如何体现数学与实际结合 [摘要]：《新课程标准》，明确提出了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等四个方面作出了.. [查看全文]

构建小学口语交际互动环境的策略

范文编号:XXJY034范文字数:6381,页数:07 构建小学口语交际互动环境的策略 [摘要]在素质教育全面发展的今天，除了对学生文化成绩的要求之外，对学生能力的培养也越来越得到重视。学生口语交际的能力的培.. [查看全文]

浅谈小学生提问能力的培养

范文编号:XXJY033范文字数:6785,页数:07 浅谈小学生提问能力的培养 [摘要]：提问是探究的前提，学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一，但是，根据平时的教学信息和调查了解，学生的提问能力存在着.. [查看全文]

强埠小学校本课程“生命化教育”的开发和实施初探

范文编号:XXJY032范文字数:8958,页数:08 强埠小学校本课程“生命化教育”的开发和实施初探 [摘要]校本课程的开发和实施是新课程改革中的一个重要方面，对广大基层学校来说是机遇，也是一个挑战。本文以.. [查看全文]

浅谈小学英语语法的有效教学

范文编号:XXJY031范文字数:5769,页数:06 浅谈小学英语语法的有效教学 [摘要]小学英语语法教不教和怎样教学一直是老师热烈探讨的话题。在小学英语教学中到底要不要教语法?怎样才能让“枯燥乏味”的语法.. [查看全文]

小学生心理健康影响因素探析

范文编号:XXJY030范文字数:9379,页数:09 小学生心理健康影响因素探析【摘要】从小学生自身、家庭、学校和社会四方面，分析了影响小学生心理健康的诸多因素，说明了小学生心理问题的形成是社会、家庭、.. [查看全文]

小学生诚信教育的思考

范文编号:XXJY029范文字数:7206,页数:05 小学生诚信教育的思考 [摘要]诚信是中华民族的传统美德,是做人的基本准则,也是社会道德和职业道德的基本规范,其要求与国际经济全球化、社会主义市场经济发展以.. [查看全文]

试探怎样对小学生进行礼仪教育

范文编号:XXJY028范文字数:6591,页数:08 试探怎样对小学生进行礼仪教育【摘要】：中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，素有“礼仪之邦”的美誉。但在科技高速发展，经济日趋全球化的今天，人们的意识形态.. [查看全文]

浅谈小学英语复习课课堂教学有效性

范文编号:XXJY027范文字数:6083,页数:07 浅谈小学英语复习课课堂教学有效性【摘要】复习课是英语教学中关键的一环,但很多时候教师忽视对复习课的设计，复习课通常是重复新课，混杂旧知识，或者是无休.. [查看全文]

农村小学语文中学生口语交际能力的培养

范文编号:XXJY026范文字数:5323,页数:04 农村小学语文学生口语交际能力的培养 [摘要]目前，随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁，口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。口语交际成为小.. [查看全文]

小学生课堂提问能力的培养研究

范文编号:XXJY025范文字数:6530,页数:07 小学生课堂提问能力的培养研究 [摘要]：提问是探究的前提，学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一，小学生提出的问题是最本初的，也是最重大的，是终其一生.. [查看全文]

论语文课堂提问艺术

范文编号:XXJY024范文字数:5839,页数:05 论语文课堂提问艺术【摘要】课堂提问是组织教学的一个重要环节，也是进行思维和语言训练、培养解决问题的主要方法。它能加快把知识转化为素质能力训练的进程，.. [查看全文]

校本课程资源的开发与实施的探索——以江苏省溧阳市平桥小学为例

范文编号:XXJY023范文字数:6786,页数:08 校本课程资源的开发与实施的探索 ——以江苏省溧阳市平桥小学为例 [摘要]“竹文化校本资源”的开发与其它的校本课程则有着截然不同的丰富内涵，它包含的内容新.. [查看全文]

建立“主题全程式”校本培训创设教师专业发展之路

范文编号:XXJY022范文字数:6829,页数:06 ［摘要］振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建立一支具有良好政治素质，结构合理，相对稳定的教师队伍，是教育改革发展的大计。基于学校以学校教师为.. [查看全文]

提高小学生作文自我评改能力的实践研究

范文编号:XXJY021范文字数:7295,页数:08 提高小学生作文自我评改能力的实践研究 [摘要]小学作文评改方法的传统做法，都是以教师为中心，疏忽了小学生在写作中评改的主体地位，作文评改不能发挥小学生个.. [查看全文]

浅谈分数、百分数应用题的教学

范文编号:XXJY020范文字数:8553,页数:11 浅谈分数、百分数应用题的教学 [摘要] 小学数学课堂教学不仅要让学生掌握相应的数学知识,还要创设有助于学生进行观察、操作、归纳、类比、推理、反思等数学活.. [查看全文]

小学生在数学课堂上合作学习的案例研究

范文编号:XXJY019范文字数:5553,页数:06 小学生在数学课堂上合作学习的案例研究 [摘要]在当今的小学数学课堂上，小学生课堂学习采用合作交流的学习方式已经非常普遍。在数学课堂实施合作学习，能有效的.. [查看全文]

浅谈小学生起步作文教学策略

范文编号:XXJY018范文字数:7111,页数:08 学生起步作文教学策略 [摘要]低年级是作文教学的重要启蒙期，在低年级进行作文起步教学，有利于学生把学来的语言知识转化成运用语言的能力，与阅读教学同时进行.. [查看全文]

小学数学联系生活情境教学的问题与对策

范文编号:XXJY017范文字数:6258,页数:07 小学数学联系生活情境教学的问题与对策 [摘要]数学来源于生活又运用于生活，数学与学生的生活经验存在密切的联系。本文通过分析“小学数学联系生活情境教学”的.. [查看全文]

浅谈心理健康教育在中学教育中的重要性及方法

范文编号:XXJY016范文字数:6175,页数:07 浅谈心理健康教育在中学教育中的重要性及方法【摘要】心理健康对个体发展能够产生极其重要的影响。心理健康有利于生理健康，有助于促进个体个性和良好品质的形.. [查看全文]

小学语文课堂有效倾听的现状研究及改进策略

范文编号:XXJY015范文字数:5081,页数:06 小学语文课堂有效倾听的现状研究及改进策略【摘要】小学语文课堂中师生有效倾听能力的培养是新课程标准实施的必然要求，是实现教学内容的重要条件，是达成教.. [查看全文]

小学数学课堂中“自主探究学习”初探

范文编号:XXJY014范文字数:7531,页数:05 小学数学课堂中自主探究学习的教学策略研究 [摘要]新课程倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和交流信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问.. [查看全文]

小学生自我评价特点研究

范文编号:XXJY013范文字数:4247,页数:06 小学生自我评价特点研究【摘要】在素质教育与创新教育中，追求学生学习的最优化，尤其是学生“学会学习”、“自我发展”已成为现代教育的重要目标。在这样的目.. [查看全文]

幼儿园幼小衔接问题的实践探索

范文编号:XXJY012范文字数:7902,页数:06 幼儿园幼小衔接问题的实践探索摘要：从20世纪90年代开始,如何真正实现有效的幼小衔接，已成为当前世界教育研究的重要课题之一。本研究就是针对我国幼小衔接出.. [查看全文]

小学语文“个性化教育”教学模式建构的策略

范文编号:XXJY011范文字数:6577,页数:07 小学语文“个性化教育”教学模式建构的策略 [摘要]知识经济时代，自主创新、个性发展，建构主义等成了当前语文课堂教学的关键。为一种重要科学操作和科学思维方.. [查看全文]

多元智力理论及其对幼儿教师的要求

范文编号:XXJY010范文字数:5352,页数:07 多元智力理论及其对幼儿教师的要求 [摘要]多元智力理论是加德纳在对传统智力观进行批判的基础上提出的一种新的智力观。这种智力观为教育注入了新的活力，并很快.. [查看全文]

小学生自我管理能力培养的实践研究

范文编号:XXJY009范文字数:5578,页数:07 小学生自我管理能力培养的实践研究 [摘要]加强学生自我管理能力的培养是帮助学生学习的必由之路。因为它充分体现了学习过程的主体性原则，美国的教育家罗杰斯在.. [查看全文]

如何打造小学语文高效课堂

范文编号:XXJY008范文字数:6441,页数:05 如何打造小学语文高效课堂 [摘要]：“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。准确教学目标的制定是高效课堂的导向，充分的课前准备是高效.. [查看全文]

对小学生实施诚信教育的探索

范文编号:XXJY007范文字数:5616,页数:07 对小学生实施诚信教育的探索摘要：“诚信”是一种道德要求。针对目前小学教育中存在的一些现象，通过对诚信教育的内涵、背景、必要性和原则的了解，总结出几条.. [查看全文]

新课堂给师生双方带来的转变

范文编号:XXJY006范文字数:5149,页数:06 摘要：课堂是学生学习基础课程的主阵地，新课堂是师生平等对话、互动交往的舞台。学生对课堂需要是不断变化的，教师要时时研究学生的学习需求，树立为学生的.. [查看全文]

我的课堂有“三变”——谈谈优化课堂教学的策略

范文编号:XXJY005范文字数:5609,页数:07 摘要一堂扎实有效的语文课，必须是学生用自己的已知和方法去掌握基础知识，领悟文本内涵，感受人物品质。一堂成功的语文课应该充满激情和富于变化。这就需要.. [查看全文]

浅谈新课改背景下小学数学教学方式的转变

范文编号:XXJY004范文字数:5519,页数:09 浅谈新课改背景下小学数学教学方式的转变【内容摘要】新课标指出：要注重情境体验，让学生在体验中思考、归纳、创造。情境体验，就是要让学生主动参与到具体的.. [查看全文]

浅谈小学英语课堂教学评价

范文编号:XXJY003范文字数:5473,页数:07 摘要评价是小学英语不可或缺的重要内容，它能对教学全过程和结果进行有效地监控。通过评价能使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立.. [查看全文]

搞好课堂教学评价，提高课堂教学效果之我见

范文编号:XXJY002范文字数:4550,页数:06 摘要课堂教学评价是教学管理中的重要措施之一。听课、评课是教育管理者及时把握课堂教学质态，促进教师相互交流经验的重要途径。科学有效的课堂教学评价有利.. [查看全文]

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