2024年学前教育范文_学前教育范文，幼儿教育范文_2024学前教育文档范文_学前教育文档范文

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学前教育范文

浅谈幼儿园游戏

XQNC7401浅谈幼儿园游戏浅谈幼儿园游戏1范文关键词：基本教育活动发展幼儿园游戏1一、幼儿是角色游戏活动的主体，给予孩子自主选择的机会。1二、在游戏中教师的指导2三、角色游戏帮助幼儿摆脱自我中心2浅.. [查看全文]

浅谈幼儿园泥塑课程的目标与内容的建构

XQNC7400浅谈幼儿园泥塑课程的目标与内容的建构浅谈幼儿园泥塑课程的目标与内容的建构0一、民间泥塑对幼儿发展的重要意义。0二、确立幼儿园泥塑课程目标。1三、各年龄段泥塑课程内容的选择。3浅谈幼儿园.. [查看全文]

浅谈幼儿园民间游戏的教育价值

XQNC7399浅谈幼儿园民间游戏的教育价值浅谈幼儿园民间游戏的教育价值1一、民间游戏及幼儿民间游戏的特点1二、幼儿民间游戏的教育价值2（1）幼儿民间游戏有利于幼儿体能的发展2（2）幼儿民间游戏有利于幼.. [查看全文]

浅谈幼儿园数学跑组活动中的有效教学策略

XQNC7397浅谈幼儿园数学跑组活动中的有效教学策略浅谈幼儿园数学跑组活动中的有效教学策略1［关键词］幼儿数学“跑组”活动有效教学策略1一、教学准备阶段的有效教学策略2二、教学实施阶段的有效教学策略.. [查看全文]

浅谈幼儿园教育评价

XQNC7395浅谈幼儿园教育评价浅谈幼儿园教育评价1一、幼儿教育评价的发展方向13．评价内容与方式由单一变为多元2二、幼儿园教育评价的内容21．明确教育评价内容，制定教育评价标准2（1）幼儿发展水平的评.. [查看全文]

浅谈幼儿园教研组建设的实践研究

XQNC7393浅谈幼儿园教研组建设的实践研究浅谈幼儿园教研组建设的实践研究1二、发挥教研组各组员特色，调整教研组，调动老师的积极性。1三、创设学习型的教研组。2四、教研组内进行实用性强的说课、评课。.. [查看全文]

浅谈幼儿园教师与家长进行沟通的有效措施

XQNC7390浅谈幼儿园教师与家长进行沟通的有效措施浅谈幼儿园教师与家长进行沟通的有效措施1【关键词】：家庭幼儿园沟通1一、目前教师与家长沟通中存在的问题11、时间和频率差异较大12、家长本身的差异性2.. [查看全文]

浅谈幼儿园教学管理

XQNC7389浅谈幼儿园教学管理一、转变理念是提升幼儿园教学管理的基石1二、提升幼儿园教学管理的策略与实践21、提高幼儿教师的综合素质2三、多元化评价机制,完善教学管理的有效手段3浅谈幼儿园教学管理摘.. [查看全文]

浅谈幼儿园意外伤害事故的原因及对策

XQNC7388浅谈幼儿园意外伤害事故的原因及对策浅谈幼儿园意外伤害事故的原因及对策1一、幼儿园意外伤害事故的原因1（一）幼儿园安全管理制度不健全1（二）教师缺乏责任心且安全意识淡薄2（三）幼儿缺乏安.. [查看全文]

浅谈幼儿园幼儿的自由游戏

XQNC7386浅谈幼儿园幼儿的自由游戏浅谈幼儿园幼儿的自由游戏0一、自由游戏与游戏之间的区别0二、幼儿园以游戏为基本活动的实践涵义01、自由游戏的重要性02、自由游戏的指导1三、自由游戏在幼儿身心发展中.. [查看全文]

浅谈幼儿园小班自理能力的培养

XQNC7385浅谈幼儿园小班自理能力的培养浅谈幼儿园小班生活自理能力的培养1【关键词】：幼儿园小班幼儿自理能力培养自信1一、培养幼儿自理能力重要性2三、小班自理能力培养中存在的困惑和问题2四、培养幼.. [查看全文]

浅谈幼儿园小班班级计划现状分析

XQNC7384浅谈幼儿园小班班级计划现状分析浅谈幼儿园小班班级计划现状分析1关键词：幼儿园班级计划现状问题1一、幼儿园班级工作计划的作用与意义2二、研究设计2（一）研究问题2（二）研究对象3（三）研究.. [查看全文]

浅谈幼儿园小班幼儿语言表达能力的培养

XQNC7383浅谈幼儿园小班幼儿语言表达能力的培养浅谈幼儿园小班幼儿语言表达能力的培养1[关键词]小班幼儿语言表达能力培养1一、小班幼儿语言表达能力的特点。1二、提高小班幼儿在幼儿园中语言表达能力的策.. [查看全文]

浅谈幼儿园对幼儿自我保护能力的培养

XQNC7382浅谈幼儿园对幼儿自我保护能力的培养浅谈幼儿园对幼儿自我保护能力的培养1[关键词]幼儿自我保护能力幼儿园1一、创设良好的生活环境，提高幼儿自我保护意识2二、培养幼儿良好的行为习惯，促进自我.. [查看全文]

浅谈幼儿园安全问题

XQNC7381浅谈幼儿园安全问题浅谈幼儿园安全问题范文1关键词：幼儿园安全管理1一：什么是幼儿园安全隐患1二、幼儿园安全隐患存在的问题2（一）幼儿园食品安全2（二）幼儿园消防的安全2（三）幼儿园校车安.. [查看全文]

浅谈幼儿园如何开展吴地童谣的学习活动

XQNC7380浅谈幼儿园如何开展吴地童谣的学习活动浅谈幼儿园如何开展吴地童谣的学习活动0一、用充满诗情画意的水乡环境吸引孩子0二、选择适合的内容，提高幼儿的学习兴趣1三、开展丰富有趣的活动11、苏南民.. [查看全文]

浅谈幼儿园区域游戏的环境创设

XQNC7378浅谈幼儿园区域游戏的环境创设浅谈幼儿园区域游戏的环境创设1一、区域游戏环境创设应遵循的原则11、自然性原则。12、相容性原则。23、多样性原则。24、互动性原则。3二、区域游戏环境创设材料的.. [查看全文]

浅谈幼儿园区域材料的合理投放

XQNC7377浅谈幼儿园区域材料的合理投放浅谈幼儿园区域材料的合理投放——幼儿园区域游戏的教育性和适用性研究1前言1二、各个区域的具体要求：1三、投放的活动区材料要具有一定的探索性3五、根据幼儿兴趣.. [查看全文]

浅谈幼儿园体育活动中直排轮运动的发展

XQNC7376浅谈幼儿园体育活动中直排轮运动的发展浅谈幼儿园体育活动中直排轮运动的发展1一、直排轮的发展在幼儿园中的背景及意义1二、幼儿园中直排轮的学习对幼儿年龄的要求2三、幼儿园中直排轮运动的安全.. [查看全文]

浅谈幼儿园中的环境布置

XQNC7373浅谈幼儿园中的环境布置浅谈幼儿园中的环境布置1关键词：环境布置活动室区域环境1一、幼儿园环境蕴含的教育价值11、给幼儿提供丰富的物质材料12、培养幼儿对色彩和造型的审美趣味2二、当前幼儿园.. [查看全文]

浅谈幼儿合作能力的培养

XQNC7372浅谈幼儿合作能力的培养浅谈幼儿合作能力的培养0一、创设良好的合作环境01．利用环境营造浓厚的合作氛围。02．利用材料，有目的地诱发幼儿合作意识。03．利用生动、具体的活“材料”培养幼儿合作.. [查看全文]

浅谈幼儿入园前的家长工作

XQNC7370浅谈幼儿入园前的家长工作浅谈幼儿入园前的家长工作1[关键词]家长幼儿心理生活幼儿园1一、情感心理的准备21、尽量减少对父母依恋的情感22、多给孩子鼓励23、亲近幼儿园24、结交伙伴2二、生活能力.. [查看全文]

浅谈幼儿入园前家长和幼儿园应做的准备

XQNC7369浅谈幼儿入园前家长和幼儿园应做的准备浅谈幼儿入园前家长和幼儿园应做的准备1一、对幼儿入园焦虑的成因及现象分析：11、幼儿入园焦虑的产生原因12、幼儿入园焦虑的现象表现1二、家长在幼儿入学.. [查看全文]

浅谈幼儿入园准备的内容、问题与对策

XQNC7368浅谈幼儿入园准备的内容、问题与对策浅谈幼儿入园准备的内容、问题与对策1[关键词]入园准备内容问题对策1一、幼儿入园准备的内容11、家长准备12、园所准备2二、幼儿入园准备中存在的问题21、缺乏.. [查看全文]

浅谈幼儿健康教育--快乐成长拥抱健康

XQNC7367浅谈幼儿健康教育--快乐成长拥抱健康浅谈幼儿健康教育--快乐成长拥抱健康1一、创设健康环境1二、从身体健康教育出发21.加强健康运动22.养成健康习惯23.注重健康饮食24.学习安全自护3三、从心理健.. [查看全文]

浅谈幼儿休闲教育

XQNC7366浅谈幼儿休闲教育浅谈幼儿休闲教育0一、休闲教育的含义0二、幼儿休闲教育的必要性0三、幼儿休闲教育的内容0四、幼儿休闲教育的方式1五、总结2浅谈幼儿休闲教育【摘要】本文从当前我国基础教育的.. [查看全文]

浅谈幼儿个性的初步形成和社会性的发展

XQNC7365浅谈幼儿个性的初步形成和社会性的发展浅谈幼儿个性的初步形成和社会性的发展1一、自我意识的发展2（一）自我概念的发展2（二）自我评价的发展2（三）自我情绪体验的发展3（四）自我控制的发展3.. [查看全文]

浅谈师生关系对幼儿的影响

XQNC7362浅谈师生关系对幼儿的影响浅谈师生关系对幼儿的影响0一、教师对幼儿一日生活的具体影响0（一）教育活动的影响0（二）游戏活动的影响1（三）生活（洗漱，进餐，入厕和睡觉）活动的影响2二、怎样构.. [查看全文]

浅谈小班幼儿语言表达能力的培养

XQNC7345浅谈小班幼儿语言表达能力的培养浅谈小班幼儿语言表达能力的培养摘要：小班的孩子正处于学习使用语言的关键时期，他们语言表达能力不完善，我认为可以从家庭教育和幼儿园教育入手，家长要主动关.. [查看全文]

浅谈小班幼儿绘本教学

XQNC7344浅谈小班幼儿绘本教学浅谈小班幼儿绘本教学-1-一、绘本的选择-2-（一）选材要符合小班幼儿年龄特点。-2-（二）选择贴近小班幼儿生活经验内容的绘本故事。-2-二、绘本教学的组织策略与回应-3-（一.. [查看全文]

浅谈小班幼儿的常规培养

XQNC7343浅谈小班幼儿的常规培养浅谈小班幼儿的常规培养01、要求统一，在活动前交待明确的规则。0一、小班常规管理的重要性0二、常规培养的具体做法11、要求统一，在活动前交代明确的规则12、采用音乐、.. [查看全文]

浅谈小班幼儿生活自理能力的培养

XQNC7342浅谈小班幼儿生活自理能力的培养浅谈小班幼儿生活自理能力的培养1一、问题的提出1二、概念的界定1三、培养小班幼儿生活自理能力的意义2（一）培养小班幼儿的自理能力有利于幼儿良好生活习惯的养.. [查看全文]

浅谈小班幼儿生活自理能力的培养

XQNC7341浅谈小班幼儿生活自理能力的培养浅谈小班幼儿生活自理能力的培养1一、小班幼儿生活自理能力培养的理论依据1二、小班幼儿生活自理能力较弱的原因分析1浅谈小班幼儿生活自理能力的培养[摘要]生活自.. [查看全文]

浅谈小班幼儿早期阅读的指导

XQNC7340浅谈小班幼儿早期阅读的指导浅谈小班幼儿早期阅读的指导0[关键词］小班幼儿早期阅读指导0一、激发幼儿阅读兴趣01、为幼儿提供适合其年龄特点的图书12、抛设问题，引起幼儿阅读欲望1二、利用良好.. [查看全文]

浅谈小班幼儿早期阅读兴趣的培养

XQNC7339浅谈小班幼儿早期阅读兴趣的培养浅谈小班幼儿早期阅读兴趣的培养1一、开展早期阅读的重要意义1二、培养幼儿阅读兴趣对早期阅读的影响1三、培养小班幼儿早期阅读兴趣的策略1（一）引导幼儿养成良.. [查看全文]

浅谈小班幼儿新入园时适应困难的引导策略

XQNC7338浅谈小班幼儿新入园时适应困难的引导策略浅谈小班幼儿新入园时适应困难的引导策略1一、幼儿入园适应的重要性1二、幼儿适应性困难的具体表现及原因：1三、消除幼儿适应性困难的引导策略2浅谈小班.. [查看全文]

浅谈小班幼儿安全的具体操作及自我保护

XQNC7337浅谈小班幼儿安全的具体操作及自我保护浅谈小班幼儿安全的具体操作及自我保护1[关键词]：安全教育自我保护教育幼儿生活环境1一、小班幼儿的安全操作及自我保护意识1（一）学习理论，端正理念，以.. [查看全文]

浅谈小班幼儿创造性思维的培养

XQNC7336浅谈小班幼儿创造性思维的培养浅谈小班幼儿创造性思维的培养1[关键词]创造性思维生活经验教师语言区域活动契机1一、利用生活经验,诱发幼儿创造性思维11、教师要善于观察幼儿，积极调动幼儿的生活.. [查看全文]

浅谈对隔代教育指导的实践与研究

XQNC7226浅谈对隔代教育指导的实践与研究浅谈对隔代教育指导的实践与研究1一、祖辈带孩子的优势与不利因素1二、通过开展祖辈家长系列活动，帮助其掌握更多的家庭教育知识。2三、扬长避短，发挥祖辈家长在.. [查看全文]

浅谈对蒙台梭利教育的认识

XQNC7225浅谈对蒙台梭利教育的认识浅谈对蒙台梭利教育的认识1[关键词]蒙台梭利教育认识幼儿教师1一﹑让幼儿在“工作”中培养各种能力1二、尊重儿童成长的步调2三、教师扮演导师的角色3四、根据幼儿年龄�.. [查看全文]

浅谈对幼儿责任感的培养

XQNC7222浅谈对幼儿责任感的培养浅谈对幼儿责任感的培养1一、从小做起，从我做起11、自己的事情自己做12、正确评价建立责任心2二、创设积极的环境，随机培养21、通过儿歌结合游戏，发挥幼儿的主动意识22.. [查看全文]

浅谈对幼儿线描画兴趣的培养

XQNC7221浅谈对幼儿线描画兴趣的培养浅谈对幼儿线描画兴趣的培养1[关键词]线描、小班幼儿、兴趣1一、重视名作欣赏，丰富美的感知1二、营造愉快氛围，给予创作的自信2三、体验多彩生活，寻找线条的足迹2四.. [查看全文]

浅谈对幼儿生成活动中问题的有效回应

XQNC7220浅谈对幼儿生成活动中问题的有效回应浅谈对幼儿生成活动中问题的有效回应1一、问题提出1二、现状分析11．教师身份的确定12．要抓住幼儿生成问题中有价值的东西23．随机的有效判断与回应2三、教师.. [查看全文]

浅谈对小班幼儿观察能力的培养

XQNC7219浅谈对小班幼儿观察能力的培养浅谈对小班幼儿观察能力的培养1[关键词]激发兴趣共同学习创设条件抓住时机1一、引导幼儿运用多种感官参与游戏活动，激发幼儿的观察兴趣：1三、为幼儿创设利于观察的.. [查看全文]

浅谈家长应对孩子入园前的准备

XQNC7215浅谈家长应对孩子入园前的准备浅谈家长应对孩子入园前的准备1一、问题的提出1二、问题分析2（一）生理2（二）心理2（三）环境2三、家长准备31、心理准备32、物质准备32、做好防范准备33、预热准.. [查看全文]

浅谈家庭教育和学校教育互相结合重要性

XQNC7207浅谈家庭教育和学校教育互相结合重要性浅谈家庭教育和学校教育互相结合的重要性1一、幼儿园教育与幼儿家庭教育11、幼儿园教育12、家庭教育1二、幼儿园教育与家庭教育二者之间的密切关系22、幼儿.. [查看全文]

浅谈家庭教育与幼儿的身心发展

XQNC7205浅谈家庭教育与幼儿的身心发展浅谈家庭教育与幼儿的身心发展1【关键词】幸福教育观独立性1一、溺爱的爱不是并不是幸福。1二、家庭的教育态度2三、家庭教育帮助幼儿树立独立性21、思想正确的认识.. [查看全文]

浅谈家庭教育与幼儿园教育相互配合

XQNC7204浅谈家庭教育与幼儿园教育相互配合浅谈家庭教育与幼儿园教育相互配合1[关键词]家庭教育幼儿园教育相互配合1一、家庭教育1二、幼儿园教育2三、家庭与幼儿园教育相配合2浅谈家庭教育与幼儿园教育相.. [查看全文]

浅谈家庭对幼儿个性的培养

XQNC7199浅谈家庭对幼儿个性的培养浅谈家庭与幼儿个性的培养1一、幼儿个性的初步形成1（一）个性的定义1（二）幼儿个性的初步形成2二、家庭的概念2（一）家庭的定义2（二）家庭的功能24．影响及熏陶2三、.. [查看全文]

浅谈家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法

XQNC7198浅谈家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法浅谈家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法11）传统专业课程学前教育与特殊技能教育的分歧12）在家庭中孩子是否应该尝试做家务的问题1浅谈家庭.. [查看全文]

浅谈家园工作的重要性

XQNC7197浅谈家园工作的重要性浅谈家园工作的重要性1一、家园工作对幼儿的影响1二、家园工作对家长教育的影响1三、做好家长工作，有利于教师的自我成长。2四、如何有效地开展家园工作2浅谈家园工作的重要.. [查看全文]

浅谈家园合作共同培养孩子的良好习惯

XQNC7196浅谈家园合作共同培养孩子的良好习惯浅谈家园合作共同培养孩子的良好习惯1一、家园合作共同培养孩子的良好习惯的重要性1二、家园合作共同培养孩子的良好习惯的现状和问题1（一）遇到问题及时家访.. [查看全文]

浅谈家园合作与幼儿良好行为习惯的培养

XQNC7195浅谈家园合作与幼儿良好行为习惯的培养浅谈家园合作与幼儿良好行为习惯的培养1[关键词]家园合作培养幼儿良好的行为习惯1一、家园合作是培养幼儿良好行为习惯的重要举措1二、开展多种形式的家园合.. [查看全文]

浅谈家园共育中小班幼儿分享意识的培养

XQNC7194浅谈家园共育中小班幼儿分享意识的培养浅谈家园共育中小班幼儿分享意识的培养1[关键词]家园共育小班幼儿分享意识1一、小班幼儿分享意识的现状分析2二、导致小班幼儿分享意识缺乏的原因21、家庭教.. [查看全文]

浅谈审美与快乐式美术教育

XQNC7192浅谈审美与快乐式美术教育浅谈审美与快乐式美术教育1[关健词]审美快乐美术教育1一、当前幼儿美术教育活动存在的问题1（一）教育者的价值取向问题2（二）活动形式过于刻板2（三）用成人的眼光看幼.. [查看全文]

浅谈孩子的“玩中学习”

XQNC7187浅谈孩子的“玩中学习”浅谈孩子的“玩中学习”1[关键词]兴趣品质心理环境独立自主1一、“玩”是孩子的天性1二、“玩”出兴趣，“玩”出品质。2三、创设“玩”的情境3浅谈孩子的“玩中学习”[摘.. [查看全文]

浅谈学前音乐教育与幼儿记忆力发展

XQNC7155浅谈学前音乐教育与幼儿记忆力发展浅谈学前音乐教育与幼儿记忆力发展1一音乐教育与幼儿记忆力发展的关系1二音乐教育对幼儿记忆力发展的作用2三通过音乐教育发展幼儿记忆力的方法2结语3浅谈学前音.. [查看全文]

浅谈学前聋童任性行为产生的原因及应对技巧

XQNC7154浅谈学前聋童任性行为产生的原因及应对技巧浅谈学前聋童任性行为产生的原因及应对技巧1一、问题的提出1二、任性行为的表现2三、任性行为的负面影响2四、学前聋童任性行为形成的原因2五、学前聋童.. [查看全文]

浅谈学前班幼儿语言能力的提高

XQNC7153浅谈学前班幼儿语言能力的提高浅谈农村学前班幼儿语言表达能力的培养1一、教师要树立正确的语言教育观，加强自身修养，重视幼儿语言运用能力的发展1二、拓宽幼儿的视野，积累丰富的知识1三、语言.. [查看全文]

浅谈学前游戏教育的重要性

XQNC7152浅谈学前游戏教育的重要性【摘要】本文共分为四个部分，从不同角度阐述了学前教育期游戏的重要性。第一部分着重描述了一些重要的游戏理论的发展及学前游戏教育；第二部分以游戏的种类为主阐述了.. [查看全文]

浅谈学前教育教师师德及教育方法

XQNC7151浅谈学前教育教师师德及教育方法浅谈学前教育教师师德及教育方法1一、伦理与伦理学1二、伦理学的基本理论1三、教师的职业良心道德范畴2四、正确理解“教学有法，但无定法，贵在得法”2五、学前教.. [查看全文]

浅谈学前教育小学化倾向的弊端与对策

XQNC7149浅谈学前教育小学化倾向的弊端与对策浅谈学前教育小学化倾向的弊端与对策1一、学前教育小学化的现状1二、学前教育小学化的成因。2三、学前教育小学化的危害。2四、学前教育小学化倾向的对策。3浅.. [查看全文]

浅谈如何让游戏与教学相融

XQNC7139浅谈如何让游戏与教学相融浅谈如何让游戏与教学相融1【关键词】：幼教游戏学习能力认知创新1一、游戏是激发求知的钥匙1二、整合教育教学与游戏的必要性2三、如何在教育教学活动中渗透游戏21、拓.. [查看全文]

浅谈如何缓解幼儿教师工作压力

XQNC7133浅谈如何缓解幼儿教师工作压力浅谈如何缓解幼儿教师工作压力1一、幼儿教师工作压力的来源1（一）来自的外部压力14．来自教师管理与评价2（二）来自个人方面的因素：1.理想与现实的矛盾冲突23.自.. [查看全文]

浅谈如何激发小班幼儿对音乐活动的兴趣

XQNC7132浅谈如何激发小班幼儿对音乐活动的兴趣浅谈如何激发小班幼儿对音乐活动的兴趣0[关键词]音乐活动小班音乐体验乐趣区域03、教师设计好教学语，增添音乐的特有情趣。02、通过语言游戏感受音乐情感。.. [查看全文]

浅谈如何收集与利用自然材料丰富孩子的游戏和生活

XQNC7122浅谈如何收集与利用自然材料丰富孩子的游戏和生活浅谈如何收集与利用自然材料丰富孩子的游戏和生活1一、自然材料收集与利用的多样性。1二、自然材料收集途径的多位性。2三、自然材料开发的趣味性.. [查看全文]

浅谈如何提高幼儿的语言表达能力

XQNC7120浅谈如何提高幼儿的语言表达能力浅谈如何提高幼儿的语言表达能力0一、多看、多听、多说奠定语言之基础01、观察02、倾听03、表达1二、丰富多彩的教学架起语言之桥梁11、户外活动12、绘本阅读13、.. [查看全文]

浅谈如何对幼儿进行爱心教育

XQNC7103浅谈如何对幼儿进行爱心教育浅谈如何对幼儿进行爱心教育1一、在日常生活活动中贯穿爱心教育2二、在教育教学活动中进行“爱心”培养2（1）、在各科教学中进行爱心教育2三、家园密切联系，共同培育.. [查看全文]

浅谈如何对3—6岁幼儿进行环保教育

XQNC7100浅谈如何对3—6岁幼儿进行环保教育浅谈如何对3—6岁幼儿进行环保教育1[关键词]3-6岁幼儿环保教育1一、激发幼儿内在动机，认识环保1二、引导幼儿动手操作，体验环保2三、带领幼儿参与社会实践，感.. [查看全文]

浅谈如何实施幼儿素质教育

XQNC7099浅谈如何实施幼儿素质教育浅谈如何实施幼儿素质教育1[关键词]素质教育自我探索主导学习1一、实施幼儿素质教育的内在准备。1二、实施幼儿素质教育的外在环境2浅谈如何实施幼儿素质教育[摘要]在知.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿语言表达能力

XQNC7091浅谈如何培养幼儿语言表达能力浅谈如何培养幼儿语言表达能力1（五）利用资源，幼儿在观察周围事物中发展语言3浅谈如何培养幼儿语言表达能力内容摘要：语言表达能力的重要性：语言是人类特有的社.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿自控能力

XQNC7090浅谈如何培养幼儿自控能力浅谈如何培养幼儿自控能力1一、日常生活中的培养1二、教育教学中的培养3三、家园配合，步调一致，提高幼儿的自控能力4浅谈如何培养幼儿自控能力[摘要]现在的家庭中基本.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿的音乐节奏感

XQNC7089浅谈如何培养幼儿的音乐节奏感浅谈如何培养幼儿音乐节奏感1一、什么是音乐节奏感1二、幼儿音乐节奏感的内容1三、培养幼儿音乐节奏感的目的及意义2四、培养幼儿音乐节奏感的措施21、培养幼儿音乐.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿的语言表达能力 (2)

XQNC7088浅谈如何培养幼儿的语言表达能力(2)浅谈如何培养幼儿的语言表达能力1二、在教学中培养幼儿的语言表达能力2浅谈如何培养幼儿的语言表达能力【摘要】作为幼儿教师，应深入惯窃《3—6岁儿童学习发展.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿的自信心

XQNC7087浅谈如何培养幼儿的自信心浅谈如何培养幼儿的自信心1［关键词］幼儿自信心个性自我意识1一、何谓自信心11、自信心的概念12、自信心的作用1二、培养幼儿的自信心的必要性11、幼儿自信心的重要性12.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿的生活自理能力

XQNC7086浅谈如何培养幼儿的生活自理能力浅谈如何培养幼儿的生活自理能力1[关键词]幼儿能力培养生活自理1一、幼儿生活自理能力现状1二、存在问题的原因11、家长错误的教育观念影响了孩子生活自理能力的发.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿的生活自理能力 (2)

XQNC7085浅谈如何培养幼儿的生活自理能力(2)浅谈如何培养幼儿的生活自理能力1一、培养幼儿自理能力的意义和必要性1二、孩子自理能力差的主要原因2三、怎样培养孩子的自理能力4浅谈如何培养幼儿的生活自理.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿的探究能力

XQNC7084浅谈如何培养幼儿的探究能力浅谈如何培养幼儿的探究能力1【关键词】想探究、多探究、会探究1一、想探究——引发幼儿探究兴趣1（一）提供丰富、操作性强的活动材料1（二）激发探究乐趣，体验成功.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿的合作能力

XQNC7083浅谈如何培养幼儿的合作能力浅谈如何培养幼儿的合作能力1一、培养幼儿的合作意识21、为幼儿树立合作榜样22、及时的对幼儿进行表扬鼓励23、激发幼儿兴趣2二、教会幼儿一些合作技巧3三、为幼儿提供.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿的创造能力

XQNC7082浅谈如何培养幼儿的创造能力浅谈如何培养幼儿的创造能力1一、保护孩子的好奇心，激发其探究欲望1二、营造宽松的环境，诱发其创造思维2三、利用各种途径，点燃其创造火花21、《幼儿园指导纲要》（.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿爱的意识

XQNC7081浅谈如何培养幼儿爱的意识浅谈如何培养幼儿爱的意识0[关键词]爱心培养误区0一、以身作则，树立榜样1二、提高幼儿的道德认识水平11、懂得“爱”是什么1(1)从与妈妈的爱开始懂得“爱”1(2)利用多种.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿对美术的兴趣

XQNC7080浅谈如何培养幼儿对美术的兴趣浅谈如何培养幼儿对美术的兴趣1[关键词]：激发、创造、尊重、鼓励1一、从环境入手，激发幼儿对美术的兴趣。1二、尊重幼儿，激发幼儿的创造能力。2三、充分肯定幼儿.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿养成良好阅读习惯

XQNC7079浅谈如何培养幼儿养成良好阅读习惯浅谈如何培养幼儿养成良好阅读习惯1[关键词]幼儿、阅读习惯养成、家园共育1二、科学地提供图书是形成良好的阅读习惯的基础2三、制定阅读规则是形成良好的阅读习.. [查看全文]

浅谈如何培养小班幼儿的生活自理能力

XQNC7077浅谈如何培养小班幼儿的生活自理能力浅谈如何培养小班幼儿的生活自理能力1一、培养幼儿生活自理能力的重要性1二、小班幼儿需要培养的生活自理能力有哪些2三、培养策略21.在教学中教会孩子各项生.. [查看全文]

浅谈如何培养小班幼儿数学学习兴趣

XQNC7076浅谈如何培养小班幼儿数学学习兴趣浅谈如何培养小班幼儿数学学习兴趣1［关键词］浅谈小班幼儿数学兴趣1一、将数学知识融入幼儿的一日生活活动中1二、在教育活动中使用便于操作、富有美感的教具1.. [查看全文]

浅谈如何培养学生阅读能力

XQNC7069浅谈如何培养学生阅读能力浅谈如何培养学生阅读能力1-------让阅读成为乐读1【关键词】小学生阅读能力乐读影响因素培养建议1一、学生阅读能力培养的重要性及意义1二、影响学生阅读能力培养的因素.. [查看全文]

浅谈如何培养大班幼儿自主式学习习惯

XQNC7066浅谈如何培养大班幼儿自主式学习习惯浅谈如何培养大班幼儿自主式学习习惯1［关键字］大班幼儿自主式学习学习习惯培养1一、根据需要自主选择学具，学会管理，并培养正确的书写习惯。1二、根据兴趣.. [查看全文]

浅谈如何培养大班幼儿自主式学习习惯

XQNC7065浅谈如何培养大班幼儿自主式学习习惯浅谈如何培养大班幼儿自主式学习习惯1［关键字］大班幼儿自主式学习学习习惯培养1（一）根据需要自主选择学具，学会管理，并培养正确的书写习惯。1（二）根据.. [查看全文]

浅谈如何培养大班幼儿

XQNC7064浅谈如何培养大班幼儿浅谈如何培养大班幼儿自主式学习习惯1［关键字］大班幼儿自主式学习学习习惯培养1（一）根据需要自主选择学具，学会管理，并培养正确的书写习惯。1（二）根据兴趣自主选择学.. [查看全文]

浅谈如何在幼儿教学中实施国学启蒙教育

XQNC7060浅谈如何在幼儿教学中实施国学启蒙教育浅谈如何在幼儿教学中实施国学启蒙教育1一、国学启蒙教育对幼儿道德品质发展的意义1二、尊重幼儿年龄特点，在玩中融入国学教学，2四、家园紧密配合，拓展幼.. [查看全文]

浅谈如何在幼儿园开展民俗节日教育

XQNC7059浅谈如何在幼儿园开展民俗节日教育浅谈如何在幼儿园开展民俗节日教育1[关键字]民俗节日环境创设教学活动游戏活动家长资源1一、通过各种教学活动了解各地民俗节日1二、在游戏中加深各地民俗节日的.. [查看全文]

浅谈如何发掘和激发幼儿的学习兴趣

XQNC7057浅谈如何发掘和激发幼儿的学习兴趣浅谈如何发掘和激发幼儿的学习兴趣1一、学习兴趣的概念及作用1二、学习兴趣的培养和方法研究2（一）以趣味性的教学，激发幼儿的学习兴趣21．设置趣味性语言22．.. [查看全文]

浅谈如何发展幼儿的语言表达能力

XQNC7056浅谈如何发展幼儿的语言表达能力浅谈如何发展幼儿的语言表达能力1一、丰富幼儿的生活经验，使幼儿有乐于表达和交流的内容。1一、丰富幼儿的生活经验，使幼儿有乐于表达和交流的内容。1二、创造轻.. [查看全文]

浅谈如何减少活动时间的隐性浪费

XQNC7047浅谈如何减少活动时间的隐性浪费浅谈如何减少活动时间的隐性浪费1【关键词】：隐性浪费集体活动过渡环节12冯晓霞，《幼儿园课程》，北京师范大学出版社，2000年版34潘扬主编，《学前教育学》，河.. [查看全文]

浅谈如何做好幼小衔接

XQNC7044浅谈如何做好幼小衔接幼小联手共建衔接之路1——浅谈如何做好幼小衔接1一、教师素质有待提高2二、对于幼小衔接工作方面的经验交流较少。2一、发挥隶属于小学的资源优势，建立起幼小衔接合作关系.. [查看全文]

浅谈奥尔夫音乐在区域游戏中的应用

XQNC7035浅谈奥尔夫音乐在区域游戏中的应用浅谈奥尔夫音乐在区域游戏中的应用1三、添置半成品，享受自制乐器的乐趣。34、《妈咪宝贝》2002年第四期4浅谈奥尔夫音乐在区域游戏中的应用[摘要]德国音乐家、.. [查看全文]

浅谈大班音乐区游戏材料的投放

XQNC7032浅谈大班音乐区游戏材料的投放浅谈大班音乐区游戏材料的投放1一、韵律活动材料的投放11.动作图谱12.特色服饰2二、打击乐活动材料的投放21.新颖的乐器22.指挥棒2三、歌唱活动材料的投放31.可播放U.. [查看全文]

浅谈大班幼儿绘画兴趣的培养

XQNC7031浅谈大班幼儿绘画兴趣的培养浅谈大班幼儿绘画兴趣的培养1（2）培养幼儿的绘画兴趣从某种意义上来讲不但提高1兴趣是幼儿最好的老师。正因为幼儿兴趣了，才能2（1）激发幼儿绘画兴趣的技巧。3浅谈.. [查看全文]

浅谈大班幼儿早期阅读能力的培养

XQNC7030浅谈大班幼儿早期阅读能力的培养浅谈大班幼儿早期阅读能力的培养0一、创设良好的阅读环境，激发幼儿阅读的兴趣01、提供适宜的阅读材料02、提供丰富的阅读环境1二、开展形式多样的阅读活动1１、图.. [查看全文]

浅谈多媒体教学在幼儿园的应用

XQNC7019浅谈多媒体教学在幼儿园的应用浅谈多媒体教学在幼儿园的应用1一、多媒体在健康教育教学中的运用1二、多媒体在社会教育教学中的运用1三、多媒体在艺术教学中的运用2四、多媒体在科学教学中的运用2.. [查看全文]

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