2024年学前教育范文_学前教育范文，幼儿教育范文_2024学前教育文档范文_学前教育文档范文

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学前教育范文

简述蒙台梭利混龄教育中不同年龄幼儿的发展

XQNC8627简述蒙台梭利混龄教育中不同年龄幼儿的发展简述蒙台梭利混龄教育中不同年龄幼儿的发展1一、蒙台梭利混龄教育的特点1二、蒙台梭利混龄教育对幼儿不同领域全面发展的影响11、混龄教学活动有效促进.. [查看全文]

简述幼儿园师幼互动中教师角色的重要性

XQNC8624简述幼儿园师幼互动中教师角色的重要性简述幼儿园师幼互动中教师角色的重要性1一、师幼互动的概念、定位、意义，师幼互动中教师的角色1二、当前幼儿园师幼互动中教师存在的问题及成因1（一）当前.. [查看全文]

等待环节中的文学欣赏活动

XQNC8590等待环节中的文学欣赏活动等待环节中的文学欣赏活动1一、看一看，利用电视机看动画片1二、听一听，利用录音机听故事2三、我们还通过讲一讲，利用家长资源来讲小图书2等待环节中的文学欣赏活动[摘.. [查看全文]

童话情景剧教学对幼儿教学的深远影响

XQNC8586童话情景剧教学对幼儿教学的深远影响童话情景剧教学对幼儿教学的深远影响1【关键词】：童话故事;情景剧;开拓想象;创意组织1一、普通童话教学1二、童话情景剧教学11、教学准备12、教学的设计13、.. [查看全文]

科学幼儿观视野下的幼儿音乐教学

XQNC8563科学幼儿观视野下的幼儿音乐教学科学幼儿观视野下的幼儿音乐教学1[关键词]科学幼儿观幼儿音乐教学1一、调整音乐活动目标2二、精选音乐活动内容2三、改进音乐教学方法2四、重构音乐活动模式21、激.. [查看全文]

研究不同家长类型

XQNC8543研究不同家长类型—以房山幼儿园行宫分园为例1一、做好老年家长工作11、主动迎接22、主动交流23、主动请教2二、主动帮助忙于工作的家长2（一）可以利用“家园网络”与家长进行沟通2（二）利用“.. [查看全文]

男幼师带班与幼儿男性度形成的研究

XQNC8501男幼师带班与幼儿男性度形成的研究男幼师带班与幼儿男性度形成的研究1引言1一、幼儿女性化成因1二、正常的性别模式探讨1三、幼儿园男教师带班优势和必要性2四、男教师带班方式探讨31、法律法规和.. [查看全文]

男幼师带班与幼儿男性度形成的研究 (4)

XQNC8500男幼师带班与幼儿男性度形成的研究(4)男幼师带班与幼儿男性度形成的研究1引言1一、幼儿女性化成因1二、正常的性别模式探讨1三、幼儿园男教师带班优势和必要性2四、男教师带班方式探讨31、法律法.. [查看全文]

男幼师带班与幼儿男性度形成的研究 (3)

XQNC8499男幼师带班与幼儿男性度形成的研究(3)男幼师带班与幼儿男性度形成的研究1引言1一、幼儿女性化成因1二、正常的性别模式探讨1三、幼儿园男教师带班优势和必要性2四、男教师带班方式探讨31、法律法.. [查看全文]

男幼师带班与幼儿男性度形成的研究 (2)

XQNC8498男幼师带班与幼儿男性度形成的研究(2)男幼师带班与幼儿男性度形成的研究1引言1一、幼儿女性化成因1二、正常的性别模式探讨1三、幼儿园男教师带班优势和必要性2四、男教师带班方式探讨31、法律法.. [查看全文]

用音乐欣赏活动激发幼儿情感共鸣的探索

XQNC8326用音乐欣赏活动激发幼儿情感共鸣的探索用音乐欣赏活动激发幼儿情感共鸣的探索1一、以情激趣，快乐欣赏为根本11．从幼儿的兴趣、需要出发，选择内容。12．从幼儿的认知能力特点出发，选择内容。2.. [查看全文]

用陶行知理论指导幼儿版画情景化教学初探

XQNC8325用陶行知理论指导幼儿版画情景化教学初探用陶行知理论指导幼儿版画情景化教学初探1【关键词】：陶行知幼儿版画情境化教学创造1一、情境版画教学的含义和意义21、情境版画教学的含义：22、情境版.. [查看全文]

用“多元智力” 指导“个性化”的语言教学

XQNC8311用“多元智力”指导“个性化”的语言教学用“多元智力”指导“个性化”的语言教学11.良好的环境中体验12.丰富的活动中体验2（1）“课外活动”2（2）“角色游戏”2（3）“观察活动”23.多种媒体中.. [查看全文]

生活即教师，行为成典范

XQNC8304生活即教师，行为成典范生活即教师，行为成典范1浅谈抓住幼儿一日活动中的随机教育机会发展幼儿良好行为习惯教育策略1[关键词]幼儿一日生活行为习惯随机教育1一、随机教育的含义及其意义2二、幼.. [查看全文]

瑞吉欧方案教学对幼儿园教学的启发

XQNC8293瑞吉欧方案教学对幼儿园教学的启发瑞吉欧方案教学对幼儿园教学的启发1一、瑞吉欧方案教学的思想1二、瑞吉欧方案教学对幼儿园教育的启发1三、实践中面临的问题3瑞吉欧方案教学对幼儿园教学的启发[.. [查看全文]

班级中幼儿同伴交往情况的观察分析 (2)

XQNC8266班级中幼儿同伴交往情况的观察分析(2)班级中幼儿同伴交往情况的观察分析1一、幼儿同伴交往的重要性1（一）有利于幼儿认知能力的发展2（二）有利于幼儿形成良好的社会适应性2（三）有利于幼儿形成.. [查看全文]

班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析

XQNC8265班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析1一、交往能力在幼儿发展中的作用1（一）促进幼儿良好个性的形成1（二）从同伴处获得一定的知识经验2二、培养小班幼儿交.. [查看全文]

班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析

XQNC8264班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析1[关键词]同伴交往、社会性、教师干预1一、问题提出1二、研究方法1三、分析与讨论1(一)幼儿同伴交往能力的发展状况和关键.. [查看全文]

班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析

XQNC8263班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析0一、班级幼儿交往现状分析01、多数幼儿有与伙伴交往的需求，但多为被动交往。02、伙伴交往中幼儿以自我为中心比较严重13、伙.. [查看全文]

班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 (2)

XQNC8262班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析(2)班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析1一、幼儿伙伴交往的重要性1（一）有利于幼儿认知能力的发展2（二）有利于幼儿形成良好的社会适应性2（三）有利于幼儿形成.. [查看全文]

珠江三角洲地区幼教研究——幼教改革与教育环境的变化

XQNC8244珠江三角洲地区幼教研究——幼教改革与教育环境的变化——幼教改革与教育环境的变化[摘要]幼教事业作为人类可持续发展的基础性教育，是构成我国国民教育体系的重要部分，有着显著的公益性质。地.. [查看全文]

父亲参与家庭教育与幼儿的社会性发展

XQNC8172父亲参与家庭教育与幼儿的社会性发展父亲参与家庭教育与幼儿的社会性发展1一．引文1二．父亲参与家庭幼儿教育的现状分析21.父亲参与家庭教育的时间逐渐减少22.父亲对家庭教育的偏见2三．父亲在当.. [查看全文]

点亮“童”心——浅谈幼儿园如何开展吴地童谣的学习活动

XQNC8161点亮“童”心——浅谈幼儿园如何开展吴地童谣的学习活动浅谈幼儿园如何开展吴地童谣的学习活动0一、用充满诗情画意的水乡环境吸引孩子0二、选择适合的内容，提高幼儿的学习兴趣1三、开展丰富有趣.. [查看全文]

激发创意思维，开启智慧之门

XQNC8153激发创意思维，开启智慧之门激发创意思维，开启智慧之门1一、丰富孩子的生活经验，激发幼儿表现创造的兴趣。1二、及时调整教学策略，激发幼儿各具特色的创意思维。2三、创设合作制作的主题环境，.. [查看全文]

游戏是适合幼儿年龄的活动形式

XQNC8127游戏是适合幼儿年龄的活动形式游戏是适合幼儿年龄的活动形式1一、游戏是适合幼儿年龄的活动形式1二、学前教育与游戏是适合幼儿的活动形式21.游戏与幼儿的社会性发展22.游戏与幼儿的主体性发展33... [查看全文]

游戏是幼儿快乐的源泉

XQNC8126游戏是幼儿快乐的源泉游戏是幼儿快乐的源泉1【摘要】11．让孩子在兴趣中游戏4【参考文献】5游戏是幼儿快乐的源泉【摘要】游戏是伴随着人类社会发展的一种社会现象，是幼儿的一项基本活动，游戏有.. [查看全文]

游戏是幼儿园的基本活动

XQNC8125游戏是幼儿园的基本活动游戏是幼儿园的基本活动1一、《规程》提出“幼儿园以游戏为基本活动11、从政策法规上、观念上强调并重视幼儿游戏权利的保障。1二、《纲要》再次提出“幼儿园以游戏为基本.. [查看全文]

游戏是幼儿园的基本教育活动

XQNC8124游戏是幼儿园的基本教育活动游戏是幼儿园的基本教育活动1[关键词]幼儿教师游戏1一游戏的概念1二游戏的特质1三游戏的价值1游戏是幼儿园的基本教育活动[摘要]游戏是幼儿的基本活动，在游戏中可以促.. [查看全文]

游戏是幼儿园的基本教育活动

XQNC8123游戏是幼儿园的基本教育活动游戏是幼儿园的基本教育活动1一、游戏在幼儿园教育活动中的重要性1二、游戏是幼儿园对幼儿进行基础性常识性教育的基本手段1三、游戏对于培养幼儿语言的发展起着重要作.. [查看全文]

游戏是幼儿园的基本教育活动 (2)

XQNC8122游戏是幼儿园的基本教育活动(2)游戏是幼儿园的基本教育活动1一、游戏在幼儿园教育活动中的重要性1二、游戏是幼儿园对幼儿进行基础性常识性教育的基本手段1三、游戏对于培养幼儿语言的发展起着重.. [查看全文]

游戏是幼儿园的基本教育内容

XQNC8121游戏是幼儿园的基本教育内容目录游戏是幼儿园的基本教育内容1【关键词】游戏的开展1一、游戏需要遵循的原则2二、游戏的特征2（1）游戏计划的生成性2（2）游戏的多样性2（3）教师角色的多样性2三.. [查看全文]

游戏教育在幼儿教育中的应用探究

XQNC8120游戏教育在幼儿教育中的应用探究浅谈游戏教育在幼儿教育中的应用探究1一、游戏在幼儿教育中的价值11如何在游戏中教育孩子22提高游戏的价值2二、游戏教学在幼儿教育中应用的基本要求31.结合生活开.. [查看全文]

游戏式戏剧表演在幼儿教育中的应用

XQNC8119游戏式戏剧表演在幼儿教育中的应用游戏式戏剧表演在幼儿教育中的应用1一、什么是游戏式戏剧表演11、开展游戏式戏剧表演，促使幼儿对创作空间大的情节进行表演。13、开展游戏式戏剧表演，给幼儿发.. [查看全文]

游戏在美术活动中

XQNC8118游戏在美术活动中游戏在美术活动中11.在游戏中激趣。12.在游戏中引导1（1）个别中的引导2（2）集体中的引导23、在游戏中评价2游戏在美术活动中【摘要】游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏的价值在于幼.. [查看全文]

游戏在绘画活动中的应用

XQNC8117游戏在绘画活动中的应用游戏在绘画活动中的应用1一、以游戏为一种精神，把游戏渗透在绘画活动之中1二、以游戏为基本活动的原则，把游戏与绘画课程整合1三、以游戏为组织活动的策略，把绘画活动变.. [查看全文]

游戏在幼儿园小班国际象棋教学活动中的运用

XQNC8116游戏在幼儿园小班国际象棋教学活动中的运用游戏在幼儿园小班国际象棋教学活动中的运用0【关键词】国际象棋教学游戏幼儿园小班教学01、游戏能提高幼儿参与棋类活动的兴趣02、游戏能化解棋类活动中.. [查看全文]

游戏在幼儿园中实施的现状，问题与对策

XQNC8115游戏在幼儿园中实施的现状，问题与对策游戏在幼儿园中实施的现状、问题与对策0一、问题的提出1一、游戏的定义11、游戏是自愿的活动12、游戏是日常生活的表征13、游戏包含着丰富的快乐体验14、游.. [查看全文]

游戏在儿童身心发展中的价值

XQNC8114游戏在儿童身心发展中的价值游戏在儿童身心发展中的价值11、游戏对于儿童身体发展的作用22、游戏对于幼儿智力发展的作用23、游戏对于儿童认知发展的作用24、游戏对于促进儿童社会性发展的作用31.. [查看全文]

游戏伴随孩子成长

XQNC8113游戏伴随孩子成长游戏伴随孩子成长—幼儿园游戏教育的实施1一、游戏的意义11、游戏是幼儿的天性12、游戏是幼儿健康成长的关键要素23、游戏是创造性想象的源泉24、游戏具有促进幼儿认知发展的功能.. [查看全文]

游戏——幼儿的基本活动

XQNC8110游戏——幼儿的基本活动游戏——幼儿的基本活动1【关键词】游戏幼儿基本活动1一、对游戏概念的认识2二、游戏的分类2（一）探索游戏2（1）对物体性质的探索2（2）对物体之间关系的探索2（3）对动.. [查看全文]

渗透在幼儿生活中的环境教育

XQNC8104渗透在幼儿生活中的环境教育渗透在幼儿生活中的环境教育1一、环境道德教育体现在幼儿生活之中1二、环境道德教育要渗透在幼儿的一日活动之中1三、环境教育要渗透在角色游戏之中2四、结合时事对幼.. [查看全文]

深化现代教育理念

XQNC8100深化现代教育理念深化现代教育理念创新幼教管理机制1——谈幼儿园的可持续发展1摘要1关键词：1一、前言2二、深化现代教育理念，促进幼儿园可持续发展2（一）加强园本培训21、培训理念科学化2（1.. [查看全文]

深化园本教研

XQNC8098深化园本教研深化园本教研优化幼儿园发展1[关键词]：园本教研教研活动问题对策1一、什么是园本教研1二、园本教研的目标、原则。2三、如何开展适合本园实际的园本教研活动21、发挥骨干教师专业引.. [查看全文]

浅述早期阅读的教学策略

XQNC8066浅述早期阅读的教学策略让幼儿双翅振动——浅述早期阅读的教学策略1(二)采用观看表演的方式，理解阅读内容，感知语言文字的多样性2三、运用表象策略，培养幼儿书面表达的能力2（一）用绘画、图表.. [查看全文]

浅述情境创设在幼儿自主绘画中的运用

XQNC8064浅述情境创设在幼儿自主绘画中的运用浅述情境创设在幼儿自主绘画中的运用0[关鍵词]情境幼儿自主绘画0一、创设情境化环境，丰富积累幼儿的经验0二、创设问题情境，激活思维，提高幼儿自主绘画能�.. [查看全文]

浅述幼儿园教育与幼儿家庭教育之间的关系

XQNC8062浅述幼儿园教育与幼儿家庭教育之间的关系浅述幼儿园教育与幼儿家庭教育之间的关系1一、幼儿园教育与幼儿家庭教育1（一）幼儿园教育1（二）幼儿家庭教育1（一）幼儿园和家长应经常进行沟通，建立.. [查看全文]

浅谈音乐魅力与幼儿发展

XQNC8042浅谈音乐魅力与幼儿发展浅谈音乐魅力与幼儿发展-0-一、音乐教育中的四大特点-1-1、感知空间方位-1-2、增强节奏感-1-3、促进动作协调发展-2-4、发展想象力和创造力-2-二、音乐教育中的智力发展-2-.. [查看全文]

浅谈音乐游戏对幼儿的作用

XQNC8041浅谈音乐游戏对幼儿的作用浅谈音乐游戏对幼儿的作用1一、促进幼儿身心健康1二、激发幼儿智力和丰富知识2三、培养幼儿审美能力2四、锻炼幼儿协调能力2五、提高幼儿学习兴趣2致谢3浅谈音乐游戏对幼.. [查看全文]

浅谈音乐游戏中幼儿的发展

XQNC8040浅谈音乐游戏中幼儿的发展浅谈音乐游戏中幼儿的发展1[关键词]：音乐游戏创新合作1一、丰富音乐知识，促进身体动作的协调。1二、积极参加游戏，培养幼儿的规则意识。1三、与人合作，共同相处，形.. [查看全文]

浅谈音乐游戏中发展幼儿的创造力

XQNC8039浅谈音乐游戏中发展幼儿的创造力浅谈音乐游戏中发展幼儿的创造力1一、丰富的生活经验是幼儿创造的根源。1二、宽松和谐的环境是幼儿创造的枝条。1三、手脑双挥是幼儿创造的树杈。2四、体验成功是.. [查看全文]

浅谈音乐教育对儿童情绪智力问题的影响与发展

XQNC8037浅谈音乐教育对儿童情绪智力问题的影响与发展【摘要】：随着社会的快速发展,人们对自己下一代的教育也由浅入深探索到了新的领域,音乐教育的也从少部分人的了解开始进入大众的眼里.音乐教育对儿童.. [查看全文]

浅谈音乐教育与托班幼儿社会性交往的发展

XQNC8035浅谈音乐教育与托班幼儿社会性交往的发展浅谈音乐教育与托班幼儿社会性交往的发展1一、问题的提出1二、研究过程11、研究方法12、研究对象13、研究目标及内容24、研究步骤2三、研究结果2(一）托班.. [查看全文]

浅谈音乐在幼儿启蒙教育中的重要性

XQNC8033浅谈音乐在幼儿启蒙教育中的重要性浅谈音乐在幼儿启蒙教育中的重要性0一、音乐对幼儿的培养至关重要01、音乐能培养幼儿的创造力02、音乐能够培养幼儿的听力和记忆力13、音乐能培养幼儿的情感体验.. [查看全文]

浅谈隔代教育对幼儿交往能力的影响

XQNC8019浅谈隔代教育对幼儿交往能力的影响浅谈隔代教育对幼儿交往能力的影响1一、引言1二、隔代教育与交往的定义1（一）隔代教育的定义1（二）交往1三、隔代教育的特点1（一）隔代教育更偏重对幼儿身体.. [查看全文]

浅谈针对选择性缄默症幼儿的教育方法

XQNC8001浅谈针对选择性缄默症幼儿的教育方法如何面对不说话的孩子1——浅谈针对选择性缄默症幼儿的教育方法1一、幼儿园自身的培养11、通过赞赏增强孩子的自信心13、通过指引，创造孩子之间的友谊。24、.. [查看全文]

浅谈适合托班幼儿特点的区角创设

XQNC7988浅谈适合托班幼儿特点的区角创设浅谈适合托班幼儿特点的区角创设1一、问题的提出1二、适合托班幼儿年龄特点的区角环境特点1三、区角材料的选择2浅谈适合托班幼儿特点的区角创设[摘要]托班的幼儿.. [查看全文]

浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识

XQNC7987浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识1[关键词]：低结构材料区域活动价值1一、低结构材料的含义1二、低结构材料对大班幼儿发展的重要价值.. [查看全文]

浅谈课堂教学细节

XQNC7974浅谈课堂教学细节浅谈课堂教学细节1[关键词]细节；关注；质量；聋儿康复；课堂教学1一、课堂教学细节的含义与特点1二、课堂教学中存在的细节问题与原因分析11.教学管理存在单薄环节12.《课标》、.. [查看全文]

浅谈语言发展与交往能力的关系

XQNC7967浅谈语言发展与交往能力的关系浅谈语言发展与交往能力的关系1一、问题提出11、开学前家访12、在园的观察2（一）理论依据21、个体发展的社会化表现22、语言的发展规律33、语言的社会性与个体性34.. [查看全文]

浅谈识字量对幼儿阅读的影响

XQNC7941浅谈识字量对幼儿阅读的影响内容摘要：阅读活动对于幼儿的成长和发展具有重要意义！苏霍姆林斯基说：“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，是不可能顺利的掌握知识的”。随着近些年家长们对.. [查看全文]

浅谈角色游戏中培养幼儿创造力的指导策略

XQNC7934浅谈角色游戏中培养幼儿创造力的指导策略角色游戏中培养幼儿创造力的指导策略研究0一、目前幼儿角色游戏指导时存在问题0（一）角色游戏的定义0二角色游戏中教师指导出现的原因1三、角色游戏中培.. [查看全文]

浅谈规则在小班的运用

XQNC7933浅谈规则在小班的运用浅谈规则在小班的运用1一、游戏中的规则1二、活动中的规则1三、吃饭中的规则2四、其他3浅谈规则在小班的运用【摘要】：俗话说“没有规矩，难成方圆”。在幼儿园里的“规矩”.. [查看全文]

浅谈表演游戏的指导方法

XQNC7930浅谈表演游戏的指导方法浅谈表演游戏的指导方法1关于表演游戏1（一）选择内容健康、适合幼儿表演的文艺作品1（三）提供表演游戏的物质条件并吸引幼儿参加准备工作2（四）放手鼓励幼儿自然地、生.. [查看全文]

浅谈表演游戏及其指导方法

XQNC7929浅谈表演游戏及其指导方法浅谈表演游戏及其指导方法1一、关于表演游戏1二、表演游戏的指导方法21、选择内容健康、适合幼儿表演的文艺作品22、教师应帮助幼儿熟悉文艺作品，充分理解作品内容23、.. [查看全文]

浅谈蒙台梭利教育对我国学前教育的启示

XQNC7924浅谈蒙台梭利教育对我国学前教育的启示一、蒙台梭利教育的理念、内容和重要性。1贡献21、体育(筋肉练习)42、感官教育43、知识教育44、实际生活练习4二、蒙台梭利的儿童观、教育观4（一）、蒙台梭.. [查看全文]

浅谈英语教学的幼小衔接

XQNC7922浅谈英语教学的幼小衔接浅谈英语教学的幼小衔接1关键词英语教学幼小衔接环境教学模式1幼儿英语教育的必要性1一、幼儿英语教学与小学英语教学的不同之处2二、英语教学幼小衔接的方法2（一）创设良.. [查看全文]

浅谈苏州方言在幼儿园教育中的有效运用

XQNC7917浅谈苏州方言在幼儿园教育中的有效运用浅谈苏州方言在幼儿园教育中的有效运用1[关键词]苏州方言倾听吴语趣味童谣细语柔歌1一、倾听吴侬软语，营造学习氛围1二、学说趣味童谣，鼓励大声表达2三、.. [查看全文]

浅谈自闭症儿童的问题行为及其教育措施

XQNC7907浅谈自闭症儿童的问题行为及其教育措施[关键词]自闭症儿童问题行为教育措施自闭症又称儿童孤独症，是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，它不是.. [查看全文]

浅谈自然教育对幼儿的影响

XQNC7904浅谈自然教育对幼儿的影响浅谈自然教育对幼儿的影响1一、亲近自然，快乐成长的意义1（一）萌发走近自然的观点1（二）阐述走近自然的必要性2二、以丰富的生态活动让孩子亲近自然2（一）创设生态化.. [查看全文]

浅谈缓解新生入园焦虑情绪的对策

XQNC7877浅谈缓解新生入园焦虑情绪的对策浅谈缓解新生入园焦虑情绪的对策1【关键词】幼儿哭闹情绪焦虑适应环境1一、做好入园接待工作稳定幼儿情绪11．亲切、热情的接待，尽快成为孩子依恋的对象12．用卡.. [查看全文]

浅谈绘本教学中幼儿自主阅读能力的培养

XQNC7875浅谈绘本教学中幼儿自主阅读能力的培养让孩子在阅读的过程中顺利前行1一、营造良好的阅读氛围，培养幼儿阅读兴趣与需要1（1）布置环境“阅读墙”1（2）绘本书的收集2二、帮助幼儿掌握阅读的技巧.. [查看全文]

浅谈结构游戏的组织与指导

XQNC7874浅谈结构游戏的组织与指导浅谈幼儿结构游戏的组织与指导1一、注意结构游戏前的准备工作。1二、认真做好结构游戏中的指导工作。2三、不可忽视结构游戏后的讲评工作。3浅谈幼儿结构游戏的组织与指.. [查看全文]

浅谈童话对幼儿心理发展的影响

XQNC7865浅谈童话对幼儿心理发展的影响浅谈童话对幼儿心理发展的影响-1-引言-1-一、童话对幼儿心理发展的影响和作用-2-（二）童话悲剧对幼儿产生的影响-2-二、童话教学活动的对策-3-（一）利用童话进行教.. [查看全文]

浅谈瑞吉欧教学如何促进儿童的自主学习能力

XQNC7804浅谈瑞吉欧教学如何促进儿童的自主学习能力浅谈瑞吉欧教学如何促进儿童的自主学习能力0[关键词]瑞吉欧课程儿童自主学习0（一）主题来源于儿童的兴趣，师生共同制定项目探究计划。0（二）项目开展.. [查看全文]

浅谈现代社会背景下的幼儿园安全管理工作策略

XQNC7783浅谈现代社会背景下的幼儿园安全管理工作策略浅谈现代社会背景下的幼儿园安全管理工作策略1关键词：安全管理、安全培训、家园互动1一、加强领导，提高认识，安全管理体系建立健全1二、形式多样，.. [查看全文]

浅谈环境因素和幼儿素质发展的关系

XQNC7774浅谈环境因素和幼儿素质发展的关系浅谈环境因素和幼儿素质发展的关系1一、什么是幼儿素质发展?1二、环境因素给幼儿素质带来怎样的影响21、创设整洁、优美的物质环境22、创设友爱、和谐的精神环境.. [查看全文]

浅谈独生子女家庭教育问题

XQNC7771浅谈独生子女家庭教育问题浅谈独生子女家庭教育问题1一、独生子女家庭教育现状1二、独生子女家庭教育中存在的问题1（一）重智轻情，自我控制能力培养缺乏1（二）重特轻全，全面发展素质培养欠缺2.. [查看全文]

浅谈父爱对孩子的影响6

XQNC7768浅谈父爱对孩子的影响6浅谈父爱对孩子的影响1（一）社会的迅速发展1（二）陈旧的思想观念1（三）教育方式的阻碍1（一）父爱对幼儿心理发展的影响2（二）父爱对幼儿智力发展的影响2（三）父爱对幼.. [查看全文]

浅谈父爱对孩子的影响

XQNC7767浅谈父爱对孩子的影响浅谈父爱对孩子的影响1（一）社会的迅速发展1（二）陈旧的思想观念1（三）教育方式的阻碍1（一）父爱对幼儿心理发展的影响2（二）父爱对幼儿智力发展的影响2（三）父爱对幼.. [查看全文]

浅谈父爱对孩子的影响

XQNC7766浅谈父爱对孩子的影响浅谈父爱对孩子的影响1（一）社会的迅速发展1（二）陈旧的思想观念1（三）教育方式的阻碍1（一）父爱对幼儿心理发展的影响2（二）父爱对幼儿智力发展的影响2（三）父爱对幼.. [查看全文]

浅谈激发幼儿探索科学的兴趣

XQNC7763浅谈激发幼儿探索科学的兴趣浅谈激发幼儿探索科学的兴趣-0-【关键词】科学探索兴趣探索欲望幼儿-0-一、提供丰富的操作材料，激发幼儿的探索欲望-0-1、在自然区-0-2、在科学区-0-3、在墙饰方面-1-.. [查看全文]

浅谈游戏在幼儿教育中的作用

XQNC7760浅谈游戏在幼儿教育中的作用浅谈游戏在幼儿教育中的作用1【关键词】游戏幼儿教育情感发展作用1一、游戏促进幼儿良好情感的发展1（一）、游戏可以丰富幼儿的情感体验1（二）、游戏可以培养幼儿情.. [查看全文]

浅谈游戏在幼儿园教学中的重要性

XQNC7759浅谈游戏在幼儿园教学中的重要性浅谈游戏在幼儿园教学中的重要性1一.游戏教育的提出1二.游戏教育的重要性11.（1）游戏可以提高幼儿学习的兴趣1（2）游戏可以提高幼儿语言潜力的发展。2（3）游戏.. [查看全文]

浅谈游戏在幼儿保教中的地位及作用

XQNC7758浅谈游戏在幼儿保教中的地位及作用浅谈游戏在幼儿保教中的地位及作用1【关键字】游戏幼儿教育心理发展综合能力1一、游戏是幼儿心理发展的源泉。1二、游戏能不断发展提高幼儿的综合能力。22、在游.. [查看全文]

浅谈深入开展家园合作的必要性

XQNC7755浅谈深入开展家园合作的必要性浅谈深入开展家园合作的必要性11、角色认知上的偏差。12、教育观念上的分歧。23、教师与家长交流的地位不对等。24、幼儿地位缺失。21、做好宣传22、加强沟通，实行.. [查看全文]

浅谈民间游戏的教育价值

XQNC7744浅谈民间游戏的教育价值浅谈民间游戏的教育价值0[关键词]智慧积极情感个性审美能力0（一）开展创造性民间游戏活动能促进幼儿的智慧发展1（二）开展创造性的民间游戏活动能促进幼儿良好个性和积极.. [查看全文]

浅谈根据幼儿年龄特点实施舞蹈教育

XQNC7736浅谈根据幼儿年龄特点实施舞蹈教育浅谈根据幼儿年龄特点实施舞蹈教育1一．小班幼儿的舞蹈教学：将说唱跳和游戏相结合3二．中班幼儿的舞蹈教学：模仿的基础上增加想象力4三．大班幼儿的舞蹈教学：.. [查看全文]

浅谈本土资源在农村幼儿园综合活动课程中的运用策略

XQNC7703浅谈本土资源在农村幼儿园综合活动课程中的运用策略浅谈本土资源在农村幼儿园综合活动课程中的运用策略1[关键词]：本土资源、幼儿园课程、开发、利用1一、利用本土材料，创设幼儿园环境1二、挖掘.. [查看全文]

浅谈有利于幼儿英语学习的方法与策略

XQNC7701浅谈有利于幼儿英语学习的方法与策略浅谈有利于幼儿英语学习的方法与策略1一、幼儿学习英语的必要性1二、幼儿学习英语的现状11、幼儿英语教育的教育目标不统一12、幼儿英语教学活动的开展不科学1.. [查看全文]

浅谈日常生活中幼儿的环保教育

XQNC7698浅谈日常生活中幼儿的环保教育浅谈日常生活中幼儿的环保教育1[关键词]：日常生活幼儿环保教育1一、社会——幼儿园对幼儿的环保教育11、针对幼儿期的特点我在幼儿园开展教育活动中采用了几种方法.. [查看全文]

浅谈新生幼儿入园前应做的准备

XQNC7681浅谈新生幼儿入园前应做的准备浅谈新生幼儿入园前应做的准备1一、学龄前儿童入园的重要性1三、幼儿园该做的准备2浅谈新生幼儿入园前应做的准备【摘要】孩子上幼儿园对于很多家庭来说是一件大事，.. [查看全文]

浅谈新生入园前的准备

XQNC7680浅谈新生入园前的准备（一）幼儿园的准备工作-2-1、教师的准备-2-2、教室的布置-3-3、与家长和小朋友的沟通、交流-3-（二）家庭的准备工作-3-1、作息时间及生活习惯-3-2、生活自理的培养-4-3、物.. [查看全文]

浅谈数学教育中的操作游戏

XQNC7661浅谈数学教育中的操作游戏浅谈数学教育中的操作游戏1一、数学活动中操作性游戏的作用22、反复的操作活动有利于发展动手能力23、帮助理解数概念，巩固学过的数学知识24、培养幼儿同伴间的沟通、合.. [查看全文]

浅谈数字图书馆资源整合与服务

XQNC7639浅谈数字图书馆资源整合与服务论蒙台梭利教育在我国的发展1一、蒙台梭利教育的历史背景1二、蒙台梭利的教育思想2（1）、论儿童自由2三、蒙台梭利教育思想在我国的发展3四、对于蒙台梭利教育的看.. [查看全文]

浅谈教育方式对孩子性格的影响

XQNC7636浅谈教育方式对孩子性格的影响浅谈教育方式对孩子性格的影响——由名言“性格决定命运”受到的启示1一、性格的定义1二、可能影响孩子性格的原因。1三、不同的家庭教育方式对孩子性格的影响。3四.. [查看全文]

浅谈教师面对攻击性行为幼儿的教育策略

XQNC7635浅谈教师面对攻击性行为幼儿的教育策略浅谈教师面对攻击性行为幼儿的教育策略1一、攻击性行为的概念1二、幼儿攻击性行为的特点1三、幼儿攻击性行为的影响因素1四、幼儿攻击性行为的危害2五、幼儿.. [查看全文]

浅谈教师在幼儿活动中观察与指导的重要性

XQNC7623浅谈教师在幼儿活动中观察与指导的重要性元元不太好意思地说：“那好吧。”2教师：“好，需要帮忙的时候，你来找我好吗？”3浅谈教师在幼儿活动中观察与指导的重要性[内容摘要]幼儿在生活学习中.. [查看全文]

浅谈提高小班幼儿语言表达能力的策略研究

XQNC7613浅谈提高小班幼儿语言表达能力的策略研究浅谈提高小班幼儿语言表达能力的策略研究1一.引言1二.小班幼儿的语言特点11.不想表达自己的想法12.口语很严重13.语言表达不完整1三.做法和措施2（一）创.. [查看全文]

浅谈托班幼儿自我服务能力的培养策略

XQNC7606浅谈托班幼儿自我服务能力的培养策略浅谈托班幼儿自我服务能力的培养策略1一、概念界定1二、托班幼儿自我服务能力培养的必要性1三、如何培养托班幼儿自我服务能力2（一）利用多种活动和教育手段.. [查看全文]

浅谈托班幼儿自我服务能力的培养策略

XQNC7605浅谈托班幼儿自我服务能力的培养策略浅谈托班幼儿自我服务能力的培养策略1一、概念界定1二、托班幼儿自我服务能力培养的必要性1三、如何培养托班幼儿自我服务能力2（一）利用多种活动和教育手段.. [查看全文]

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