2024年学前教育范文_学前教育范文，幼儿教育范文_2024学前教育文档范文_学前教育文档范文

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学前教育范文

问题幼儿心理健康教育研究

范文编号:XQJY908范文字数:6676,页数:05 问题幼儿心理健康教育研究 [摘要]幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要重.. [查看全文]

试论家庭教育在聋儿康复中的重要作用

范文编号:XQJY907范文字数:6103,页数:05 试论家庭教育在聋儿康复中的重要作用 [摘要]聋儿家庭康复教育和正常儿童的家庭教育一样重要，父母对聋儿的早期发现、家庭提供的助听设备和语言环境，对孩子发.. [查看全文]

如何更好的组织和开展主题活动

范文编号:XQJY906范文字数:6426,页数:05 如何更好地组织和开展主题活动 [摘要]：现代社会对孩子的要求是：能够主动探索，并有创新意识；学会学习，并会制定计划；学会与人相处的并会与人合作。幼儿园的.. [查看全文]

浅谈幼儿在区域活动中的自主性

范文编号:XQJY905范文字数:5584,页数:04 浅谈幼儿在区域活动中的自主性 [摘要]社会的信息化导致了“知识爆炸”，使教育的中心主题从传统的“学习知识”转向了“学会学习”，而“学会学习”需要具备的.. [查看全文]

浅谈小班幼儿早期阅读中创造性思维的培养

范文编号:XQJY904范文字数:3460,页数:04 浅谈小班幼儿早期阅读中创造性思维的培养［摘要］：早期阅读对于小班幼儿来说，尤为重要，它能够确立幼儿主体地位，强调幼儿在积极主动地建构阅读经验的过程.. [查看全文]

浅谈如何在小班开展节日教育

范文编号:XQJY903范文字数:5680,页数:06 浅谈如何在小班开展节日教育 [摘要]在我们的日常生活中，有着许许多多的节日，在这些节日中，蕴藏着宝贵的教育资源。我们以《幼儿园教育指导纲要》为引领，根.. [查看全文]

浅谈民办幼儿园的家园合作

范文编号:XQJY902范文字数:5834,页数:05 浅谈民办幼儿园的家园合作 [摘要]民办幼儿园产生于市场经济大朝之中，有着特殊的背景和生存条件，面临激烈的竞争，因此，民办幼儿园必须得到家长和社会认同。.. [查看全文]

论在民间体育游戏中发展幼儿的乐观品质

范文编号:XQJY901范文字数:6056,页数:04 论在民间体育游戏中发展幼儿的乐观品质 [摘要]每个幼儿都是一个独特的生命体，在他们漫长的成长道路上，总会遇到困难与挫折。只有以乐观、积极向上的态度去面.. [查看全文]

论幼儿早期阅读能力的培养途径

范文编号:XQJY900范文字数:5709,页数:04 论幼儿早期阅读能力的培养途径［摘要］早期阅读并非仅指认字，它是对图画、符号、文字的广义的阅读，用专业术语来讲，它是一种前阅读的能力。因此，在对幼儿进.. [查看全文]

论幼儿入园前应做何种准备

范文编号:XQJY899范文字数:6547,页数:05 论幼儿入园前应做何种准备 [摘要]：上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。刚入园的幼儿，由于离开了自己的父母及熟悉的人和环境，选择幼儿园，也是.. [查看全文]

论幼儿教师反思教育的策略及管理机制

范文编号:XQJY898范文字数:5249,页数:04 论幼儿教师提高反思教育的策略及管理机制 [摘要]本文主要论述幼儿教师如何通过不断反思与实践提高自身专业能力和工作水平。通过描述反思发展过程、反思实践策.. [查看全文]

论爱心教育对幼儿发展的影响

范文编号:XQJY897范文字数:7005,页数:05 爱心教育对幼儿发展的影响 [摘要]爱是人类的伟大而高尚的情感，是人类最美好的情感，富有爱心是一个人的美德，爱心是构成幼儿完美个性、良好品德的要素之一。爱.. [查看全文]

建立师幼合作伙伴关系提高大班幼儿自主学习能力

范文编号:XQJY896范文字数:5894,页数:05 建立师幼合作伙伴关系提高大班幼儿自主学习能力 [摘要]师幼合作伙伴关系是一种新型的师幼关系，它是在理想师幼互动行为的探寻过程中发展出来的一种师幼关系。.. [查看全文]

加强家园双向互动，促进家园共同教育

范文编号:XQJY895范文字数:6455,页数:05 加强家园双向互动，促进家园共同教育 [摘要]幼儿教育不等于是幼儿园教育，幼儿教育只有与家庭密切配合，才能为幼儿健康、活泼，富有个性的发展奠定坚实的基矗但.. [查看全文]

规范保育行为促进优质保育工作的实践与研究

范文编号:XQJY894范文字数:5151,页数:05 规范保育行为促进优质保育工作的实践与研究 [摘要]“保育”从字面上理解，就有保护、保健和养育等含义，其中包含了促进儿童健康的含义。规范幼儿园保育行为，是.. [查看全文]

对幼儿进行劳动教育的实践和认识

范文编号:XQJY893范文字数:6854,页数:05 对幼儿进行劳动教育的实践和认识 [摘要]劳动教育对于幼儿的成长有着重要意义.然而,随着人们生活水平的提高,不少成人对幼儿的劳动教育不大重视,甚至不让幼儿参与.. [查看全文]

传承文化，发展幼儿语言

范文编号:XQJY892范文字数:5848,页数:04 传承文化，发展幼儿语言 [摘要]借助民间传统文化资源，选择幼儿感兴趣，与幼儿生活密切相关，能引起幼儿思想共鸣，具有一定的实践性、现实性的问题和事件、现.. [查看全文]

从兵兵的变化谈幼儿社交能力的发展教育

范文编号:XQJY891范文字数:3734,页数:05 从兵兵的变化谈幼儿社交能力的发展教育 [摘要]我园是一所德育先进园，我园从1999年起就开始研究“幼儿社会交往能力的发展和教育”。本班是实验班，通过我们对.. [查看全文]

关注幼儿教师的心理健康-----维护其良好发展

范文编号:XQJY890范文字数:4933,页数:04 关注幼儿教师的心理健康-----维护其良好发展 [摘要]：幼儿教师心理健康必须引起幼儿园管理者关注和重视，通过从心理学的角度剖析了幼儿教师心理障碍（即心理.. [查看全文]

整合优质幼教资源，促进幼儿艺术能力发展

范文编号:XQJY889范文字数:5146,页数:05 整合优质幼教资源，促进幼儿艺术能力发展【摘要】在艺术教育活动中，教师通过挖掘幼儿感兴趣的生活资源，使他们与艺术活动相互渗透相互交互，通过与教育活动.. [查看全文]

在中国文化土壤中的蒙台梭利教育

范文编号:XQJY888范文字数:6187,页数:06 在中国文化土壤中的蒙台梭利教育 [摘要]本文从师资培训的不完善和一些错误的做法两方面分析了在中国蒙台梭利教育模式的实践现象，提出观念比方法来得更重要，.. [查看全文]

在艺术教育活动中促进幼儿素质和谐发展

范文编号:XQJY887范文字数:5210,页数:04 在艺术教育活动中促进幼儿素质和谐发展 [摘要]素质教育是通过全面提高公民的思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质及创造能力，从而发展其个性、完善其.. [查看全文]

幼儿园本土化发展途径的研究与实施

范文编号:XQJY886范文字数:6817,页数:05 幼儿园本土化发展途径的研究与实施 [摘要]一、幼儿教育本土化发展途径的研究背景。二、幼儿园本土化的概念界定。三、幼儿园本土化发展途径的研究目标。四、幼.. [查看全文]

幼儿美术作品卷宗的创立与教学评价研究

范文编号:XQJY885范文字数:6395,页数:05 幼儿美术作品卷宗的创立与教学评价研究【摘要】幼儿美术作品卷宗的创立与教学评价研究，是教师实施素质教育的有力手段。而幼儿美术作品卷宗的创立，能使得教师.. [查看全文]

探索中的幼儿园混龄教育活动

范文编号:XQJY884范文字数:5695,页数:04 探索中的幼儿园混龄教育活动 [摘要] 早在十年前我园就进行串班活动。进入2005年，由于家长教育观念的提高和提出新的要求，我们与混龄班偶然相逢，率先展开了.. [查看全文]

浅析瑞吉欧理念在生态式主题教育活动中的渗透

范文编号:XQJY883范文字数:5465,页数:04 浅析瑞吉欧理念在生态式主题教育活动中的渗透 [摘要]：瑞吉欧的学前教育模式已经成为全世界学前教育理论和实践工作者关注的核心和焦点，影响着世界各国的教育.. [查看全文]

浅谈在蒙氏操作活动中，教师的介入与指导

范文编号:XQJY882范文字数:5152,页数:04 浅谈在蒙氏操作活动中，教师的介入与指导 [摘要]教师为幼儿创设有准备的环境,最大程度的发挥教材的作用,关注了解幼儿探索学习的过程，分析把握介入指导的有利时.. [查看全文]

浅谈幼小衔接问题

范文编号:XQJY881范文字数:5469,页数:04 浅谈幼小衔接问题 [摘要]幼儿期至学龄初期，是幼儿园与小学衔接的转折点，也是幼儿心理发展的转折点，幼儿所处的环境、地位将发生系列变化。幼儿园与小学衔接这.. [查看全文]

浅谈幼儿德育素质的培养

范文编号:XQJY880范文字数:4533,页数:06 浅谈幼儿德育素质的培养 [摘要]当今世界有不少的全球问题，如：环境污染、人口爆炸、粮食匮乏、核战争威胁、道德堕落等。全球问题是人类活动造成的，所以，解.. [查看全文]

浅谈我国当前农村学前教育的现状及未来

范文编号:XQJY879范文字数:4838,页数:05 目录我国目前学前教育的整体现状3 高收费3 教育质量日渐下降3 “黑户园”数量庞大并呈现增长趋势4 农村学前教育短板4 短板产生的原因4 解决短板的一般性.. [查看全文]

浅谈农村幼儿园教育管理中存在的问题及对策

范文编号:XQJY878范文字数:6849,页数:06 浅谈农村幼儿园教育管理中存在的问题及对策摘要：提高农村学前教育质量，使广大的农村学前儿童健康成长，这是关系到民族素质的一件大事。然而，目前农村学前教.. [查看全文]

浅论如何建构崭新的幼教课堂

范文编号:XQJY877范文字数:5586,页数:04 浅论如何建构崭新的幼教课堂 [摘要]伴随着新世纪的到来，人类正迈向一个崭新的知识经济时代，知识将人类经济发展将比以住任何时候都更加依赖于知识的生产、传播.. [查看全文]

母亲权威与儿童自主性的相关研究综述

范文编号:XQJY876范文字数:5616,页数:05 母亲权威与儿童自主性的相关研究综述 [摘要]：自主性是指依靠自己的力量，实现自己合理选择目标的愿望和能力。对儿童个性和社会性的发展至关重要。而母亲作为儿.. [查看全文]

论幼儿园语言教育

范文编号:XQJY875范文字数:5258,页数:05 《论幼儿园语言教育》【摘要】优秀的语言能力不是天生的，而是后天科学、系统、适时的训练结果。教师为幼儿创造宽松愉悦的精神氛围，丰富多彩的物质环境，.. [查看全文]

论幼儿园如何开展家园同步教育

范文编号:XQJY874范文字数:5074,页数:06 论幼儿园如何开展家园同步教育 [摘要]幼儿园和家庭密切配合是幼儿园教育成功的关键因素。家庭教育是幼儿园教育的延伸和补充，是幼儿园教育的强有力的支持。在.. [查看全文]

论线描写生教学在幼儿园的实施与探索

范文编号:XQJY873范文字数:6082,页数:05 论线描写生教学在幼儿园的实施与探索摘要：如何改变常规的绘画教学模式来组织幼儿园绘画教学？这是新《纲要》颁布以来，我们教改的一个热点。通过自身两年来.. [查看全文]

客家山歌在幼儿音乐教学中的继承与创新

范文编号:XQJY872范文字数:5010,页数:04 客家山歌在幼儿音乐教学中的继承与创新 [摘要]客家山歌历史悠久，源远流长。客家山歌丰富多彩，它的曲调抒情奔放、细腻缠绵、风格独特，是我国民族音乐中的奇.. [查看全文]

建构式课程中主题化区域活动的探索与思考

范文编号:XQJY871范文字数:6119,页数:06 建构式课程中主题化区域活动的探索与思考 [摘要]区域活动是幼儿最快乐的一种活动，是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。它是落.. [查看全文]

家庭生活环境对幼儿生活环境的影响

范文编号:XQJY870范文字数:6669,页数:05 家庭生活习惯对幼儿生活习惯的影响 [摘要]生活是幼儿教育的重要内容，也是幼儿教育的最直接途径。生活是幼儿教育所必须的，同样是有价值的。因为，幼儿的身心.. [查看全文]

混龄区域游戏中教师的引导对幼儿合作能力发展的影响

范文编号:XQJY869范文字数:5804,页数:04 混龄区域游戏中教师的引导对幼儿合作能力发展的影响 [摘要]混龄区域游戏是不同年龄幼儿园间交往和合作的良好平台，我园的混龄区域游戏开展两年以来，对幼儿在.. [查看全文]

多元智能理论及其在我国的发展

范文编号:XQJY868范文字数:5891,页数:05 多元智能理论及其在我国的发展 [摘要]多元智能理论产生于美国八十年代,对于当时多元文化的美国要追求优质教育和平等教育提供了理论依据。而目前我国幼儿教育.. [查看全文]

对一名轻度脑瘫儿童实施特殊教育的个案研究

范文编号:XQJY867范文字数:5151,页数:04 对一名轻度脑瘫儿童实施特殊教育的个案研究 [摘要]本研究是在借鉴国内特殊教育机构对残障儿童实施不同教育策略所取得的教育成果上，采用个案研究的方式，选取.. [查看全文]

从语言入手，激发幼儿绘画兴趣

范文编号:XQJY866范文字数:4359,页数:04 从语言入手，激发幼儿绘画兴趣 [摘要]用语言激发幼儿的绘画热情很符合幼儿的特点，即启发幼儿绘画灵感，使他们的绘画热情在一堂课中自始至终得以保持，又培养.. [查看全文]

“家庭是幼儿园重要合作伙伴”的现代版解析

范文编号:XQJY865范文字数:6314,页数:05 “家庭是幼儿园重要合作伙伴”的现代版解析 [摘要]《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取.. [查看全文]

在游戏识字中发展幼儿的潜能

范文编号:XQJY864范文字数:6257,页数:07 在游戏识字中发展幼儿的潜能 [摘要]所谓潜能，就是指人内在的认知、思维及创造等能力。而幼儿期又是潜能开发的最佳时期。我们希望以识字为手段，通过游戏识字.. [查看全文]

在区域活动中培养幼儿的合作能力

范文编号:XQJY863范文字数:4882,页数:05 在区域活动中培养幼儿的合作能力 [摘要]现在的孩子大多是独生子女，处处以自我为中心，缺乏合作意识。而社会发展到今天，没有合作能力的个体是无法在未来的社.. [查看全文]

在家庭教育中如何培养幼儿的创造力

范文编号:XQJY862范文字数:5348,页数:04 在家庭教育中如何培养幼儿的创造力 [摘要]影响幼儿创造力的因素有很多，而家庭教育是其中一个重要因素之一。本文首先让家长正确认识到幼儿的创造力，从中了解到.. [查看全文]

幼儿园环保教育之我见

范文编号:XQJY861范文字数:6207,页数:04 幼儿园环保教育之我见 [摘要]：人类的生活环境日益恶化，使人们越来越清楚的认识到保护环境的必要性的紧迫性。保护环境人人有责。良好的环保意识的树立是从幼儿.. [查看全文]

幼儿攻击性行为的矫正手段的研究方案

范文编号:XQJY860范文字数:4399,页数:06 幼儿攻击性行为的矫正手段内容摘要：本文主要论述现代幼儿因受社会因素和家庭因素的影响，导致了攻击性行为的形成，而婴幼儿阶段正是攻击性行为形成的关键.. [查看全文]

游戏活动在幼儿园中的作用

范文编号:XQJY859范文字数:5137,页数:05 游戏活动在幼儿园中的作用【摘要】游戏是幼儿在一日生活中除满足基本生存需要的活动(如进餐、睡眠、排泄等)之外的发生次数和所占时间最多的活动。游戏满足了幼.. [查看全文]

舞出真情——幼儿舞蹈教学探微

范文编号:XQJY858范文字数:5510,页数:04 舞出真情——幼儿舞蹈教学探微摘要：本文通过对当前幼儿园舞蹈教学现象的思考，根据幼儿心理、生理等年龄特征，论述了舞蹈教学中情感的陶冶是舞蹈教学及训练.. [查看全文]

提高幼儿的社会性发展的环境创设

范文编号:XQJY857范文字数:5594,页数:05 提高幼儿的社会性发展的环境创设 [摘要]幼儿因其年龄特点的需求，在幼儿的社会性发展中，环境成为了最为关键的要素。幼儿社会性的发展是为幼儿获得积极的情感.. [查看全文]

试探幼儿园多元化的办园模式

范文编号:XQJY856范文字数:6845,页数:05 试探幼儿园多元化的办园模式【摘要】面对新世纪的挑战，作为基础教育的基椽—幼儿教育，要如何适应时代的发展而寻找新的起点，这将是摆在幼儿教师面前的一道.. [查看全文]

如何提高幼儿游戏水平

范文编号:XQJY855范文字数:4250,页数:05 如何提高幼儿游戏水平 [摘要]幼儿园工作规程》第二十五条明确指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地.. [查看全文]

如何对小班幼儿进行音乐教育

范文编号:XQJY854范文字数:4882,页数:04 如何对小班幼儿进行音乐教育 [摘要]艺术教育作为五大领域之一，具有其独特的作用，在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。是其他领域都不能比拟的。而.. [查看全文]

浅析新入园幼儿爱哭闹现象

范文编号:XQJY853范文字数:6924,页数:05 浅析新入园幼儿爱哭闹现象 [摘要]幼儿园是幼儿接触集体生活的第一个社会环境，面对这个全新却是陌生的环境，孩子们有着好奇心更有着浓厚的不安全心理，特别是亲.. [查看全文]

浅谈幼儿身体素质的特征、问题与对策

范文编号:XQJY852范文字数:6843,页数:05 浅谈幼儿身体素质的特征、问题与对策摘要：身体素质关系到人的生命，培养身体素质就是关怀生命，提高身体素质就是更好地发挥生命力的潜能。目前幼儿身体素质.. [查看全文]

浅谈幼儿入厕心理分析与干预1

范文编号:XQJY851范文字数:4044,页数:05 浅谈幼儿入厕心理分析与干预 [摘要]入厕作为孩子上幼儿园面临的最典型的问题之一，一直以来是家长和老师最想尽快解决的难题。本文先是对入托幼儿入厕的心理做.. [查看全文]

浅谈幼儿入厕心理分析与干预

范文编号:XQJY851范文字数:4044,页数:05 [查看全文]

浅谈幼儿健康人格的塑造

范文编号:XQJY850范文字数:4468,页数:06 浅谈幼儿健康人格的塑造 [摘要]：“一种习惯决定一种性格，一种性格决定一种人生。”幼儿性格发展是在现实社会生活中发生的一个长期的过程,必然受到社会生活.. [查看全文]

浅谈新生幼儿入园前准备

范文编号:XQJY849范文字数:4776,页数:04 浅谈新生幼儿入园前准备 [摘要]“哭九月闹三月”是新生幼儿入园时的普遍现象,本文通过“入园准备工作的价值和重要性、幼儿入园前准备的几方面内容、家长与老.. [查看全文]

农村托班幼儿口语表达能力的培养

范文编号:XQJY848范文字数:4973,页数:04 农村托班幼儿的口语表达能力培养 [摘要]语言是人与人之间交际的手段，是人们沟通思想相互影响的桥梁，又是人类思维的工具，人们学习语言总是从口语开始。2—3.. [查看全文]

民办幼儿园特色发展浅探

范文编号:XQJY847范文字数:5027,页数:04 民办幼儿园特色发展策略浅探【内容提要】在激烈的市场竞争中，特色发展是民办幼儿园赢得生存和兴旺的必由之路。民办幼儿园的特色发展是其在幼教领域中个性化的.. [查看全文]

论运用奖惩激励调动幼儿教师积极性

范文编号:XQJY846范文字数:4574,页数:04 论运用奖惩激励调动幼儿教师积极性【摘要】：人的积极性从根本上源于人的需要，需要是激发积极性的原动力.作为幼儿园的管理者，即要关注幼儿教师积极性的原.. [查看全文]

论幼儿教师反思能力培养的实践与思考

范文编号:XQJY845范文字数:5547,页数:07 论幼儿教师反思能力培养的实践与思考 [范文摘要] 教师“专业化”要求教师成为研究者，教师必须探讨育人规律、反思自身的教育实践，从而对教师角色提出了反思.. [查看全文]

论空军锦州蓝天幼儿园的改革

范文编号:XQJY844范文字数:5737,页数:05 论空军锦州蓝天幼儿园的改革 [摘要]对于空军锦州蓝天幼儿园一个有着50多年历史的老幼儿园来说，在一定时期内为部队建设发挥了作用。但在市场经济条件下，固有.. [查看全文]

论混龄教育对幼儿良好个性形成的培养

范文编号:XQJY843范文字数:5719,页数:04 论混龄教育对幼儿良好个性形成的培养摘要：幼儿混龄教育作为一种把不同年龄段的幼儿混同在一起进行教育的组织形式，其对幼儿教育效果的影响是全面的，包括幼儿.. [查看全文]

居家蒙氏教育之我见

范文编号:XQJY842范文字数:5349,页数:04 居家蒙氏教育之我见 [摘要]蒙特梭利强调家庭是儿童受养育和保护的自然单位，父母是协助幼儿生命成长的环境之一，也是为孩子预备环境的人。家庭教育是教育的起.. [查看全文]

解读蒙台梭利(Montessori)的早期教育

范文编号:XQJY841范文字数:5877,页数:05 解读蒙台梭利(Montessori)的早期教育【关键词】：蒙台梭利(Montessori)教育，早期教育，吸收力心智【摘要】：在《吸收力心智》（TheAbsorbentMind）一书中.. [查看全文]

基于地方工业特色的幼儿环保意识培养之教学探索

范文编号:XQJY840范文字数:6817,页数:05 基于地方工业特色的幼儿环保意识培养之教学探索 [摘要]近年来，保护环境的呼声越来越高，人们通过自身的经历和新闻媒体，深刻地感触到环境危机给人类带来的种.. [查看全文]

论幼儿科学素质的早期培养

范文编号:XQJY839范文字数:5745,页数:05 论幼儿科学素质的早期培养 [摘要]陶行知先生说：“想要造就一个科学的民族，必须培植造就科学的幼儿，由此才有科学的中国。”在科学技术突飞猛进的时代，在实施.. [查看全文]

在音乐游戏中培养幼儿节奏感的探究

范文编号:XQJY838范文字数:5848,页数:05 在音乐游戏中培养幼儿节奏感的探究 [摘要]游戏是幼儿最喜欢的活动，以游戏的方式培养幼儿的节奏感容易取得良好的效果，音乐游戏是幼儿喜爱的游戏之一，是促进.. [查看全文]

在美育活动中发展儿童的创造力

范文编号:XQJY837范文字数:6070,页数:04 在美育活动中发展儿童的创造力 [摘要]美术教育对发展儿童的创造力有着重要的意义和价值，美术教育是独立的教育，更是整体的教育；美术教育是统一的教育，更是.. [查看全文]

幼儿园生态环境教育初探

范文编号:XQJY836范文字数:5169,页数:05 幼儿园生态环境教育初探 [摘要]生态环境教育在随着世界环境问题的突出而倍受人们的关注。作为幼儿教育工作者，在开展生态环境教育时必须全面了解生态环境，了.. [查看全文]

为儿童创造一个发展审美情趣的机会

范文编号:XQJY835范文字数:5551,页数:04 为儿童创造一个发展审美情趣的机会——对幼儿园艺术领域教育改革的实践与思索 [摘要]幼儿园课改工作在艺术领域中要循幼儿身心发展的规律；遵循幼儿艺术潜能发.. [查看全文]

生活教育在幼儿数学活动中的实践与思考

范文编号:XQJY834范文字数:5971,页数:06 生活教育在幼儿数学活动中的实践与思考【摘要】：生活教育的理论是陶行知教育思想的核心。陶行知先生说：“生活教育是以生活为中心之教育……”“从一定意义.. [查看全文]

如何有效组织幼儿园的主题活动

范文编号:XQJY833范文字数:5042,页数:04 如何有效组织幼儿园的主题活动 [摘要]有效组织幼儿园的主题活动，能激发幼儿的学习兴趣和动机，使他们通过自身探究、实践、体验等过程来建构知识和经验。其有效.. [查看全文]

区域推进幼儿教师专业成长的实践研究

范文编号:XQJY832范文字数:4966,页数:04 区域推进幼儿教师专业成长的实践研究 [摘要]：区域推进幼儿教师专业成长是顺应教师、幼儿园和学前教育事业的发展需要，是培训培养幼儿教师的一项重要任务。本.. [查看全文]

浅析角色游戏中幼儿的社会性发展

范文编号:XQJY831范文字数:5364,页数:05 浅析角色游戏中幼儿的社会性发展 [摘要]21世纪是一个充满激烈竞争、讲究人际交往手段的社会，尤其需要具有良好身心健康发展和较好社会交往能力的人。因此，幼.. [查看全文]

浅谈中班幼儿交往能力的培养

范文编号:XQJY830范文字数:4089,页数:04 浅谈中班幼儿交往能力的培养 [摘要]本文针对中班幼儿在交往能力的培养上进行了一系列的尝试和探讨。想通过教师与家长的共同合作，家园之间的配合，来培养幼儿.. [查看全文]

浅谈幼儿园的课程开发

范文编号:XQJY829范文字数:6387,页数:04 浅谈幼儿园课程开发摘要：幼儿园的课程应关注幼儿的生活，积极利用周围环境和社区环境，关注课程各领域的有机整合，促进幼儿整体、和谐、主动、健康地发展。.. [查看全文]

浅论家庭思想道德教育几点看法

范文编号:XQJY828范文字数:4937,页数:04 浅论家庭思想道德教育几点看法 [摘要]家庭教育是一切教育的基础，而道德教育又是家庭教育之本。任何事情都有其发生、发展的规律，家庭教育也如此，不可本末倒.. [查看全文]

培养小班幼儿良好生活常规的有效策略

范文编号:XQJY827范文字数:5029,页数:04 培养小班幼儿良好生活常规的有效策略 [摘要]常规教育是对幼儿进行一日生活各个环节的具体制度和行为规范的教育。从常规教育入手容易做到道德教育与生活实践相.. [查看全文]

蒙台梭利幼儿教育与主题活动的结合

范文编号:XQJY826范文字数:5226,页数:04 蒙台梭利幼儿教育与主题活动的结合 [摘要]蒙台梭利幼儿教育体系广泛应用在我国各个幼儿园的教育教学活动中，但是在实际教学操作过程中却存在着各种问题，本文.. [查看全文]

论幼儿园社会领域课程内容的选择

范文编号:XQJY825范文字数:6311,页数:08 论幼儿园社会领域课程内容的选择摘要：幼儿园社会教育是指以促进幼儿的情感——社会性为目标的教育，我们所称的幼儿园社会教育同西方的“社会学习”较为相.. [查看全文]

利用区域活动发展幼儿语言能力

范文编号:XQJY824范文字数:6750,页数:06 利用区域活动发展幼儿语言能力 [摘要]：语言是人类社会最重要的交际工具，人们很早就对儿童语言进行了探究。从古希腊到中世纪到近代，这种探究从未断绝过。儿.. [查看全文]

合理地组织幼儿开展户外活动

范文编号:XQJY823范文字数:6388,页数:05 合理地组织幼儿开展户外活动 [摘要]户外活动对幼儿身体素质有着积极的影响，它能提高身体各器官的机能，促进生长发育，是幼儿全面、和谐发展的重要组成部分。.. [查看全文]

帮助幼儿情绪调节促进其心理健康发展

范文编号:XQJY822范文字数:5783,页数:04 帮助幼儿情绪调节促进其心理健康发展 [摘要]情绪是幼儿内心变化的晴雨表，我们可以通过观察孩子的情绪来走进孩子的内心世界。有时孩子会烦躁不安或闷闷不乐，.. [查看全文]

珍惜生命爱护生命

范文编号:XQJY821范文字数:5917,页数:04 珍惜生命爱护生命——浅谈幼儿生命教育 [提要]对生命的尊重是生命教育的基础，必要的挫折与危机意识、自护能力是生命教育的核心。本文着重从生命意识的内涵、幼.. [查看全文]

在语言活动中发展幼儿创造性思维

范文编号:XQJY820范文字数:4794,页数:05 在语言活动中发展幼儿创造性思维 [摘要]：认得创造性思维发展的启蒙时期在幼儿阶段，培养幼儿的发散性思维与聚合性思维的统一，能有效发展其创造性思维。根据.. [查看全文]

用心构建和谐乐园促进幼儿全面发展

范文编号:XQJY819范文字数:6896,页数:05 用心构建和谐乐园促进幼儿全面发展 [摘要]近几年来，我园在儿科持续发展理论的影响下，立足科研，以马克思关于人的全面发展学说为哲学基础，创建了适合我园特色.. [查看全文]

艺术教学在幼儿教育中的应用

范文编号:XQJY818范文字数:4961,页数:04 艺术教学在幼儿教育中的应用 [摘要]艺术是开启幼儿心灵的钥匙。在幼儿园艺术领域教育教学新模式下，以人文主题统领的艺术教学中，艺术与幼儿的成长有着不可分.. [查看全文]

学前幼儿美术教育的重要性

范文编号:XQJY817范文字数:6601,页数:05 学前幼儿美术教育的重要性 [摘要]美术教育是艺术教育之一种，学前儿童美术教育属于普通艺术教育范畴，它是指教育者遵循学期教育的总体要求，根据学前儿童身心.. [查看全文]

谈缓解幼儿教师的工作压力

范文编号:XQJY816范文字数:6030,页数:05 谈缓解幼儿教师的工作压力 [摘要]“教师是太阳底下最光辉的职业”，教师是“春蚕”、是“园侗、是“蜡烛”……所有这些，都是社会赋予教师的无比崇高的地位和.. [查看全文]

随机教学法在幼儿礼仪教育中的应用

范文编号:XQJY815范文字数:4561,页数:04 随机教学法在幼儿礼仪教育中的应用 [摘要]随机教学法在幼儿礼仪教育中有其独特的作用，本文在简析加强礼仪教学必要性的基础上，围绕为什么要应用、怎么应用展.. [查看全文]

试论幼儿英语教学游戏化

范文编号:XQJY814范文字数:4935,页数:04 试论幼儿英语教学游戏化 [摘要]当今时代英语已成为国际社会的标准语言，成为走向世界的通行证，对个人来说，掌握英语就增加了一份安身立命的本领。那么什么是.. [查看全文]

试论幼儿创新意识的培养

范文编号:XQJY813范文字数:4454,页数:04 试论幼儿创新意识的培养 [摘要]本文认为创新意识是对创新活动的一种主观意向，在这一意向活动中，主体深深地体认到了创新活动对于经验自我的意义。在幼儿阶段，.. [查看全文]

生成课程的评价初探

范文编号:XQJY812范文字数:4537,页数:04 生成课程的评价初探 [范文摘要]在生成课程的评价实施过程中，应倡导“立足过程，促进发展”的课程评价观。通过评价我们能了解到生成活动的适宜性和有效性，并用.. [查看全文]

浅析幼儿同伴交往情况

范文编号:XQJY811范文字数:4864,页数:04 浅析幼儿同伴交往情况［摘要］良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境，也是幼儿良好社会性行为形成的主要因素，有利于形成良好的性格，促进其社会.. [查看全文]

浅谈幼儿英语游戏教学

范文编号:XQJY810范文字数:4696,页数:04 浅谈幼儿英语游戏教学 [摘要]英语，作为一门国际语言，越来越受到重视。随着社会经济的发展，幼儿园双语教学已成为家长和孩子们的迫切需要，因此这就需要我们.. [查看全文]

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