2024年学前教育范文_学前教育范文，幼儿教育范文_2024学前教育文档范文_学前教育文档范文

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学前教育范文

浅谈小班幼儿交往能力的培养

范文编号:XQJY809范文字数:5008,页数:05 浅谈小班幼儿交往能力的培养摘要：幼儿交往是促进幼儿社会化的重要方面，也是实现幼儿社会化不可缺少的途径。如今的幼儿在外胆孝自卑、孤僻，交往能力明显较.. [查看全文]

浅论如何运用建构主义理论建构幼教课程

范文编号:XQJY808范文字数:5662,页数:04 浅论如何运用建构主义理论建构幼教课程 [摘要]伴随着新世纪的到来，人类正迈向一个崭新的知识经济时代，知识将人类经济发展将比以住任何时候都更加依赖于知识的.. [查看全文]

论幼儿园与家长的有效沟通3

范文编号:XQJY807范文字数:4746,页数:04 论幼儿园与家长的有效沟通 [摘要]随着幼儿教育的发展，幼儿园与家庭的关系是越来越密切。《幼儿园教育指导纲要》中指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。家庭与.. [查看全文]

论幼儿园课程园本化进程中的教师培训

范文编号:XQJY806范文字数:4915,页数:04 论幼儿园课程园本化进程中的教师培训 [摘要]本文聚焦于“幼儿园课程园本化与教师培训”这一集理论与实践为一体的问题，着重分析了幼儿园课程园本化的现状，阐.. [查看全文]

论幼儿园大班班级管理

范文编号:XQJY805范文字数:5175,页数:04 论幼儿园大班班级管理 [摘要]在幼儿园管理中，班级管理是幼儿园管理中非常重要的一个方面。班级管理主要是班主任充分利用各项资源和人源科学合理有效地坚持班.. [查看全文]

论幼儿服饰对其身心发展的影响

范文编号:XQJY804范文字数:6340,页数:05 论幼儿服饰对其身心发展的影响【摘要】：幼儿的穿着是一件看似简单却又实际复杂的事情，因为幼儿服饰是最能体现幼儿年龄特点的标志，6岁以内的幼儿，生理和.. [查看全文]

论多元智能理论及其在我国的发展2

范文编号:XQJY803范文字数:4603,页数:06 论多元智能理论及其在我国的发展 [摘要]简述多元智能理论的概念，阐述了对多元智能理论的意义，说明了该理论在我们的应用程度，并分析实施应用中存在的问题，.. [查看全文]

降低幼儿入园分离焦虑之我见

范文编号:XQJY802范文字数:5619,页数:04 降低幼儿入园分离焦虑之我见 [摘要]幼儿入园基本都会产生分离焦虑，不愿意离开父母，哭闹不止，难以融入集体生活，这些都是孩子成长的必经之路。幼儿产生分离.. [查看全文]

多元智能研究——幼儿人际关系研究初探

范文编号:XQJY801范文字数:5183,页数:06 多元智能研究——幼儿人际关系研究策略 [摘要]多元智能是由世界著名发展心理家霍华德.加德纳提出的。自从1983年他提出的多元智能理论来，引起世界范围内的广.. [查看全文]

珠海市学前儿童心理健康教育的现状、问题及对策研究

范文编号:XQJY800范文字数:5016,页数:04 珠海市学前儿童心理健康教育的现状、问题与对策研究 [摘要]本文通过与国内外学校心理健康教育的现状分析对比，发现我国及珠海市学前心理健康教育中存在的问题，.. [查看全文]

整合式体育教学活动中教师指导策略的研究

范文编号:XQJY799范文字数:5044,页数:05 整合式体育教学活动中教师指导策略的研究 [摘要]随着不断深入的课程改革，教师的角色已发生了历史性的变化，从过去比较单一的课程实施者转向决策者、实施者、.. [查看全文]

云南少数民族地区构建和谐幼儿园现状研究

范文编号:XQJY798范文字数:5491,页数:05 云南少数民族地区构建和谐幼儿园现状研究 [摘要]“和谐”的提出开启了社会各领域新的研究方向，构建“和谐校园”成为一个新颖且与时俱进的话题。在我国学前教.. [查看全文]

幼儿早期阅读的培养

范文编号:XQJY797范文字数:4519,页数:06 幼儿早期阅读的培养提要：早期阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分。已有研究证实，早期阅读教育在促进儿童神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提.. [查看全文]

幼儿园的环境教育实施探究

范文编号:XQJY796范文字数:5507,页数:04 幼儿园的环境教育实施探究 [摘要]现今，幼儿环境教育的必要性已成为广大教育工作者的共识。然而关于这一领域的教育内容与实施方式方法，尚有许多问题需要探索。.. [查看全文]

艺术活动中运用多种形式来表现幼儿艺创造力的研究

范文编号:XQJY795范文字数:5199,页数:04 艺术活动中运用多种形式来表现幼儿艺术创造力的研究 [摘要]艺术创造力是幼儿根据一定的目的、任务，主动积极地开展创造性思维活动，有效的对原由知识和经验进行.. [查看全文]

新课程背景下的农村幼儿教育

范文编号:XQJY700范文字数:4107,页数:05 新课程背景下的农村幼儿教育 [摘要]农村幼儿教育历来是需要改善和提高的，其中存在着各种各样的问题。特别在新课程背景下，比较城里的教育无论办学条件的硬件.. [查看全文]

试论中班幼儿环保意识和行为的培养

范文编号:XQJY793范文字数:5443,页数:04 试论中班幼儿环保意识和行为的培养 [摘要]“环境教育是现代幼儿教育的重要内容。”对幼儿进行环保启蒙教育，让地球未来的主人们知道环境污染的危害，了解简单的.. [查看全文]

试论幼儿园和谐乐园的构建

范文编号:XQJY792范文字数:5967,页数:05 试论幼儿园和谐乐园的构建【摘要】和谐是中国人自古不变的追求，是事务和现象各方面的配合协调多样性的统一。实施和谐教育就是要精心雕塑儿童的心灵，培养他们.. [查看全文]

试论家园合作是幼儿教育发展的必然趋势

范文编号:XQJY791范文字数:5710,页数:05 试论家园合作是幼儿教育发展的必然趋势 [摘要]《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，.. [查看全文]

浅谈幼儿园体育中直排轮运动的发展

范文编号:XQJY790范文字数:4676,页数:05 浅谈幼儿园体育中直排轮运动的发展［摘要］：当今时代是一个各方面都很“潮”的时代，新时代新个体的发展人们的要求也越来越流行。新《纲要》中指出：“幼儿.. [查看全文]

浅谈游戏在幼儿英语教学中的应用

范文编号:XQJY789范文字数:5849,页数:05 浅谈游戏在幼儿英语教学中的应用 [摘要]随着人们对幼儿心理发展规律认识的不断深化以及教学改革的不断深入，游戏被越来越多地引入到课堂中，与教学相结合。在幼.. [查看全文]

农村幼儿园管理发展趋势的思考

范文编号:XQJY788范文字数:5849,页数:04 农村幼儿园管理发展趋势的思考 ——现代幼儿园走民主、自主、法制之路【摘要】贯彻落实国家《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），涉及到.. [查看全文]

密切家园合作，合力培养农村幼儿良好的生活习惯

范文编号:XQJY787范文字数:6598,页数:05 密切家园合作，合力培养农村幼儿良好的生活习惯 [摘要]幼儿时期是养成良好生活习惯的关键期。养成良好的生活习惯对幼儿将来的人生影响巨大。但是在农村幼儿园.. [查看全文]

蒙台梭利教育法及其运用的作用、问题与对策

范文编号:XQJY786范文字数:6139,页数:05 蒙台梭利教育法及其运用的作用、问题与对策 [摘要]蒙台梭利教育法不同于我国的传统教育法，而是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。在运用过程中.. [查看全文]

论幼儿园英语语言环境的创设

范文编号:XQJY785范文字数:5036,页数:04 论幼儿园英语语言环境的创设 [摘要]幼儿英语教育是目前幼儿教育领域倍受关注的课题之一，其重要性不言而喻，而英语语言环境的创设又对幼儿英语的获得具有决定.. [查看全文]

利用社区资源开展幼儿主题活动的实践研究

范文编号:XQJY784范文字数:5121,页数:04 利用社区资源开展幼儿主题活动的实践研究 [摘要]《上海市学前教育课程指南》明确要求：“社区的自然和人文环境蕴涵着丰富的‘学习’资源，幼儿园应充分利用社.. [查看全文]

借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力

范文编号:XQJY783范文字数:4995,页数:06 借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力 [摘要]从培养儿童创造力的角度出发，学习和借鉴陶行知关于“六大解放”的教育思想和生活教育理论，即解放儿童的头脑、双手、眼.. [查看全文]

家园合作培养小班幼儿的自理能力

范文编号:XQJY782范文字数:5531,页数:04 家园合作培养小班幼儿的自理能力 [摘要]自理能力的培养是为了顺应生存和社会生活的发展要求，对家庭、社会都有着深远的意义。家长要充分认识孩子生活自理能力.. [查看全文]

对幼儿园实施新课程的思考

范文编号:XQJY781范文字数:5480,页数:05 对幼儿园实施新课程的思考 [摘要]随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布，使整个幼儿教育呈现出“山雨欲来风满楼”的景象，幼儿园教育的改革进入了一个新.. [查看全文]

对实施《幼儿园适应性发展课程》的再思考

范文编号:XQJY780范文字数:6440,页数:05 对实施《幼儿园适应性发展课程》的再思考摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》出台后，广西创新性的实施了“幼儿园适应性发展课程”。通过学习——实践——反.. [查看全文]

创设良好的学习环境激发幼儿学习英语的兴趣

范文编号:XQJY779范文字数:4720,页数:04 创设良好的学习环境激发幼儿学习英语的兴趣 [摘要]本文通过实践XX师范大学所搞的“攀登”英语幼儿园实验，论述为幼儿创设一个良好的学习英语环境的氛围的重要.. [查看全文]

初探幼儿园区域活动材料的投放应用

范文编号:XQJY778范文字数:5422,页数:04 初探幼儿园区域活动材料的投放应用摘要：区域活动是现代幼儿教育机构中普遍应用的一种教育方式，在以往的实践中，我们由于种种的困惑，导致于区域活动流于形.. [查看全文]

北京市农村幼儿教师教学反思现状分析

范文编号:XQJY777范文字数:5765,页数:05 北京市农村幼儿教师教学反思现状分析 [摘要]随着以园本教研制度项目建设的逐步推进，幼儿园教师的的反思已经成为了一种习惯，在此基础之上，不断提高教师的反.. [查看全文]

从实际出发贯彻纲要精神促进幼儿教师专业化成长

范文编号:XQJY776范文字数:4724,页数:05 从实际出发贯彻纲要精神促进幼儿教师专业化成长 [摘要]要“面向世界，面向未来，面向现代化”的教育，离不开高素质的教师队伍，这就对教师专业化发展提出了更.. [查看全文]

尊重幼儿特点，放飞艺术之梦

范文编号:XQJY775范文字数:5014,页数:04 尊重幼儿特点，放飞艺术之梦 ——浅谈幼儿园绘画教学 [摘要]艺术来源于生活。美术活动是让丰富多彩的生活反映到作品中的一种艺术，其中，绘画更是幼儿喜爱、.. [查看全文]

主题背景下的幼儿园班级环境创设初探

范文编号:XQJY774范文字数:5220,页数:04 主题背景下的幼儿园班级环境创设初探 [摘要]传统意义上幼儿园班级环境创设是由教师设计布置，其目的重在体现美观性和装饰性，而幼儿处于被动的接受地位。本课.. [查看全文]

诌议游戏是幼儿园的基本教育活动

范文编号:XQJY773范文字数:5620,页数:05 诌议游戏是幼儿园的基本教育活动正文摘要: 游戏是一种“愉快”且有益的“自由”活动，是幼儿以自己独特的方式对现实进行同化的活动，是一种不受外力约束的.. [查看全文]

幼儿园管理发展趋势的思考

范文编号:XQJY772范文字数:5508,页数:04 幼儿园管理发展趋势的思考——现代幼儿园走民主、自主、法制之路【摘要】贯彻落实国家《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），涉及到幼儿教育.. [查看全文]

幼儿双语教育存在问题的讨论

范文编号:XQJY771范文字数:5812,页数:04 幼儿双语教育存在问题的讨论摘要：面对目前社会上幼儿双语教育的热潮，笔者根据自己多年的教学实践经验，通过细致的观察，认真的思考，积极的探索，发现了幼.. [查看全文]

幼儿环保意识和环保能力的培养

范文编号:XQJY770范文字数:6690,页数:05 幼儿环保意识和环保能力的培养 [摘要]《幼儿环保意识和环保能力的培养》这篇文章主要阐述了两个方面，幼儿环保教育的紧迫性和主要途径。幼儿环保教育的紧迫性.. [查看全文]

稳定初入园幼儿情绪的方法与策略研究

范文编号:XQJY769范文字数:5101,页数:05 稳定初入园幼儿情绪的方法与策略研究摘要：孩子从家庭生活走向幼儿园生活是他们人生的第一课堂。面对陌生的环境孩子们哭，或者发脾气来发泄心中的恐慌和郁闷.. [查看全文]

通过玩绳游戏培养幼儿的社会性交往能力

范文编号:XQJY768范文字数:4362,页数:04 通过玩绳游戏，培养幼儿的社会性交往能力 [摘要]玩绳游戏在我国民间流传已久，深受广大儿童和妇女的喜爱。根据它的特性及幼儿的生理、心理特点，以玩绳游戏为主.. [查看全文]

实施“现代儿童实验绘画”，帮助幼儿成为学习的主人

范文编号:XQJY767范文字数:5551,页数:05 实施“现代儿童实验绘画”，帮助幼儿成为学习的主人［内容提要］目前在我国幼儿教育过程中，明显地表现出幼儿主体性发展缺失的现象，很多的幼儿园也试图以艺.. [查看全文]

如何帮助现代家庭对幼儿情商（情感智力）培养的分析

范文编号:XQJY766范文字数:6135,页数:05 如何帮助现代家庭对幼儿情商（情感智力）培养的分析 [摘要]情商(EQ)是指个体控制和调节自身情绪体验的能力。与智商相比,情商更多受到后天环境的影响,更易改进.. [查看全文]

让传统游戏在儿童生活中重现光彩

范文编号:XQJY765范文字数:5101,页数:04 让传统游戏在儿童生活中重现光彩 [摘要]传统游戏是人们在民族传统文化的基础上经过不断加工而形成的，具有浓烈的地方特色和生活气息。但是传统游戏在现代的儿.. [查看全文]

浅谈幼儿早期阅读教育的研究

范文编号:XQJY764范文字数:5301,页数:05 浅谈幼儿早期阅读教育的研究 [摘要]阅读是学生学习成功的重要条件，阅读能力是学习的基础，早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯，为孩子入小学.. [查看全文]

论儿童情商的培养

范文编号:XQJY763范文字数:5938,页数:04 论儿童情商的培养 [摘要]情商及情绪智力是指一个人准确评价和表达情绪的能力、有效调节情绪的能力以及将情绪体验用于驱动、计划和最求成功的能力。情商的高低与.. [查看全文]

借助童谣儿歌，开展幼儿早期阅读活动

范文编号:XQJY762范文字数:6131,页数:04 借助童谣儿歌，开展幼儿早期阅读活动 [摘要]《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：幼儿园应“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号.. [查看全文]

教师角色在促进幼儿主体性发展中的作用探讨

范文编号:XQJY761范文字数:5841,页数:06 教师角色在促进幼儿主体性发展中的作用探讨［摘要］主体性是人类进化的结果，是人类文化在个体身上的积淀，是社会进步所需要的。幼儿的主体性对幼儿的成长起.. [查看全文]

家长在幼儿教育系统评价中的作用和实践探讨

范文编号:XQJY760范文字数:5678,页数:04 [摘要]幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论和方法，对幼儿健康与动作、认知与语言、品德与社会性、习惯与自主能力.. [查看全文]

创设多元化的阅读环境，提高大班幼儿的阅读能力

范文编号:XQJY759范文字数:5898,页数:05 创设多元化的阅读环境，提高大班幼儿的阅读能力 [摘要] 环境可以产生激发效应和塑造效应，阅读环境以其独特的暗示、潜移默化的方式影响着生理和心理都正处于迅.. [查看全文]

值日生工作中幼儿责任感培养的实践研究

范文编号:XQJY758范文字数:5063,页数:04 值日生工作中幼儿责任感培养的实践研究 [摘要]）庞丽娟教授认为：“责任感对个体的成长、发展是极为重要的，它对儿童发展的重要意义不仅在于它作为一种极其重要.. [查看全文]

幼儿自我评价能力的培养

范文编号:XQJY757范文字数:5517,页数:06 幼儿自我评价能力的培养 [摘要]自我评价是幼儿自我意识的重要表现形式，自我评价的发展对幼儿个性的发展起重要作用。培养幼儿自我评价能力是幼儿教育中必须重.. [查看全文]

幼儿教师在托班教育中角色定位的研究

范文编号:XQJY756范文字数:4268,页数:05 幼儿教师在托班教育中角色定位的研究 [摘要]随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布和实施，越来越多的专家、学者、教师在关注幼儿园教师角色，为适应社会.. [查看全文]

幼儿道德教育的思考

范文编号:XQJY755范文字数:5819,页数:04 幼儿道德教育的思考 [摘要]幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。一个人良好品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程。幼儿期是人一生中的敏感期，是.. [查看全文]

有效运用园本教研提高幼儿教师的基本能力和专业素养

范文编号:XQJY754范文字数:4865,页数:04 有效运用园本教研提高幼儿教师的基本能力和专业素养 ﹝摘要﹞本文力求通过对本园园本教研的现状及分析，阐述幼儿园有效运用园本教研提高教师的能力和素养，进.. [查看全文]

优化管理机制追求优质幼儿教育

范文编号:XQJY753范文字数:5968,页数:04 优化管理机制追求优质幼儿教育【摘要】面对新世纪的挑战，作为基础教育的基椽—幼儿教育，要如何适应时代的发展而寻找新的起点，这将是摆在幼儿教师面前的一.. [查看全文]

学前幼儿音乐教育的重要性

范文编号:XQJY752范文字数:6435,页数:05 学前幼儿音乐教育的重要性 [摘要]幼儿音乐教育首先应该是音乐审美教育，它最根本的目的和任务首先应该是培养幼儿的音乐审美能力，充分发挥音乐教育的审美功能.. [查看全文]

我看区域游戏活动评价

范文编号:XQJY751范文字数:5699,页数:05 我看区域游戏活动评价 [摘要] 区域游戏活动评价是在教育中密切关注幼儿的状态及其变化，反映幼儿成长的历程，探讨教师指导方法是否恰当，改善教育环境，开发.. [查看全文]

试论幼儿早期阅读3

范文编号:XQJY750范文字数:4649,页数:06 试论幼儿早期阅读【摘要】早期阅读是幼儿语言发展关键期的有效刺激物，它可以通过图文并茂的视觉材料，给幼儿以积极的刺激，从而加快大脑的发育和成熟，促进.. [查看全文]

试论幼儿的入园前准备

范文编号:XQJY749范文字数:5594,页数:05 试论幼儿的入园前准备 [摘要]每当新生入园时，幼儿园里都像集贸市场一样热闹，也许这个比喻不太恰当，但当时那种混乱的现象大家应该就可想而知了。哭声、闹声.. [查看全文]

试论调动幼儿园教师积极性的软管理策略

范文编号:XQJY748范文字数:5324,页数:04 试论调动幼儿园教师积极性的软管理策略摘要：幼儿园教师管理中可以通过以下的软管理策略来调动教师的积极性：把握契机，尊重平等；善用激励，激发热情；接受.. [查看全文]

如何组织幼儿园有效的主题活动

范文编号:XQJY747范文字数:4763,页数:04 如何有效组织幼儿园的主题活动 [摘要]有效组织幼儿园的主题活动就是选择具有教育意义和价值的适合幼儿的教学内容，其应当符合幼儿现有生活经验，能激发他们的学.. [查看全文]

如何利用多媒体优化幼儿语言活动

范文编号:XQJY746范文字数:3874,页数:05 如何利用多媒体优化幼儿语言活动范文摘要：幼儿语言活动强调情境与会话，重视直观和表达，提倡幼儿学习的主动性，而将多媒体适当的运用于语言教学，不仅可以.. [查看全文]

浅议如何开展弱智儿童的家庭教育

范文编号:XQJY745范文字数:5947,页数:06 浅议如何开展弱智儿童的家庭教育 [摘要]家庭，是社会的细胞，是孩子健康成长的摇篮，是孩子人生开始的第一课堂，一个家庭教育水平如何，标志着社会的文明程度.. [查看全文]

浅谈在游戏中培养小班幼儿的绘画兴趣

范文编号:XQJY744范文字数:3917,页数:04 浅谈在游戏中培养小班幼儿的绘画兴趣 [摘要]绘画活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，通过绘画，幼儿可以表现自己对世界的观察、领悟，宣泄自己的情感。.. [查看全文]

浅谈托班幼儿音乐欣赏活动的教学策略

范文编号:XQJY743范文字数:4458,页数:04 浅谈托班幼儿音乐欣赏活动的教学策略 [摘要]《纲要》中指出：“幼儿园艺术教育应重在激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。”“.. [查看全文]

浅谈父母教养态度和行为对幼儿的影响

范文编号:XQJY742范文字数:5264,页数:06 浅谈父母教养态度和行为对幼儿的影响浅谈父母教养态度和行为对幼儿的影响【摘要】每个孩子的身上都有家庭的烙印，父母的教养态度和自身的行为，都会潜移默化.. [查看全文]

浅谈创造性民间游戏的教育价值

范文编号:XQJY741范文字数:4909,页数:05 浅谈创造性民间游戏的教育价值 [摘要]游戏是年幼儿童普遍喜爱的活动，有童年就有游戏，童年与游戏是密不可分的。丰富多采的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展.. [查看全文]

蒙台梭利教育及其在我国的发展

范文编号:XQJY740范文字数:5319,页数:04 蒙台梭利教育及其在我国的发展［摘要］：本文对蒙台梭利的教育思想进行了总结。介绍了蒙台梭利教育在我国的发展道路。并对于引用蒙台梭利需要注意改进的不足.. [查看全文]

论蒙台梭利的儿童观与教育目的

范文编号:XQJY739范文字数:5033,页数:04 论蒙台梭利的儿童观与教育目的 [摘要]玛利亚蒙台梭利是20世纪初的一位著名幼儿教育家。近些年，蒙台梭利（MariaMontessori，1870－1952）教育方案在我国影响.. [查看全文]

论调动幼儿教师积极性的策略

范文编号:XQJY738范文字数:4606,页数:06 论调动幼儿教师积极性的策略 [摘要]教师是每一个学校的主力军，他们的任务是让每一位受教育的学生学到知识，但是我们也不能光要求教师一味的教育与人，他们同.. [查看全文]

利用多种有效方式提高幼儿泥塑能力

范文编号:XQJY737范文字数:3852,页数:04 利用多种有效的方式提高幼儿泥塑能力 [摘要]泥塑是我国传统的民间艺术。开展好泥塑活动不仅使幼儿从小了解、接触民间的文化艺术，受到潜移默化的熏陶和艺术审.. [查看全文]

家园合作促进幼儿良好行为习惯的养成

范文编号:XQJY736范文字数:4863,页数:04 家园合作促进幼儿良好行为习惯的养成 [摘要]幼儿良好行为习惯的养成，家庭的熏陶是至关重要的。而孩子的成长又需要家庭和幼儿园双方共同的努力。因此本文将重.. [查看全文]

混龄班对幼儿社会性发展的促进作用

范文编号:XQJY735范文字数:5454,页数:04 混龄班对幼儿社会性发展的促进作用 [摘要]我园开设了混龄班级，将大小不同的孩子编到同一班级，营造一种大小混合的家庭式的氛围。混龄班促进了幼儿的亲社会行为.. [查看全文]

绘画教学活动中幼儿创造性的培养

范文编号:XQJY734范文字数:4108,页数:04 绘画教学活动中幼儿创造性的培养 [摘要]在大力提倡创新思维的今天，对幼儿进行创造性的培养非常关键。孩童阶段是最富有创造性的时期，因此在这一时期对其进行.. [查看全文]

关切教育在主题课程中实施的探究

范文编号:XQJY733范文字数:4237,页数:04 关切教育在主题课程中实施的探究 [摘要]儿童早期是情感发展的关键期，也是培养良好行为习惯的黄金时期。然而由于父母、长辈对孩子过度的放纵溺爱和重智轻德的.. [查看全文]

从幼儿教师心理亚健康谈教师压力的缓解

范文编号:XQJY732范文字数:5944,页数:04 从幼儿教师的心理亚健康谈教师压力的缓解 [摘要]一直以来幼儿教师以活泼、开朗、健康的形象受到人们的关注，然而许多幼儿教师的心理已经处在亚健康状态。亚健.. [查看全文]

整合乡土资源，促进幼儿全面发展

范文编号:XQJY731范文字数:5500,页数:04 整合乡土资源，促进幼儿全面发展［摘要］在幼儿园的教育教学中应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿.. [查看全文]

园本课程研发促进幼儿教师专业发展的思考与实践

范文编号:XQJY730范文字数:4530,页数:05 园本课程研发促进幼儿教师专业发展的思考与实践 [摘要]园本课程研发使幼儿教师面临诸多挑战，教师专业发展也因此成为教育领域乃至整个社会关注的热门话题。的确.. [查看全文]

幼儿园如何加强幼小衔接

范文编号:XQJY729范文字数:5144,页数:07 幼儿园如何加强幼小衔接【摘要】幼儿园和小学是两个截然不同的学段，首先，儿童进入小学后面临的主要问题主要包括：社会要求的提高、生活制度的变化、师生关.. [查看全文]

幼儿说谎现象探析

范文编号:XQJY728范文字数:5154,页数:04 幼儿说谎现象探析 [摘要]根据心理学知识，幼儿期是一个人心理发展速度最快，最易稳固的阶段。这时期的心理健康与否，与其长大后能否适应社会、抵御挫折有着密切.. [查看全文]

幼儿科学探究活动的实践与思考

范文编号:XQJY727范文字数:5422,页数:04 幼儿科学探究活动的实践与思考 [摘要]我们要培养具有科学意识、科学探究精神与科学探究能力的科技人才，就必须在幼儿园就开展行之有效的科学探究活动。具体的.. [查看全文]

探索3--4岁幼儿独立着装能力培养的家园一致性教

范文编号:XQJY726范文字数:4827,页数:04 探索3--4岁幼儿独立着装能力培养的家园一致性教育【摘要】现在教育的重点不再是老师对幼儿的教育，更重要的是教师如何调动家长的积极性，共同担负起教育幼儿.. [查看全文]

谈合理开展区域活动有利于幼儿全面健康和谐发展

范文编号:XQJY725范文字数:5244,页数:04 谈合理开展区域活动有利于幼儿全面健康和谐发展［摘要］区域活动是幼儿园教师根据教育目标和幼儿发展水平为幼儿创设的有目的的、有准备的、丰富的、精心设.. [查看全文]

如何培养孤独症儿童听说读写的能力

范文编号:XQJY724范文字数:5383,页数:04 如何培养孤独症儿童听说读写的能力【摘要】本课题以孤独症儿童的听说读写能力的培养作为教育训练的切入口，探求对提高孤独症儿童听辨能力、语言能力的教育方.. [查看全文]

浅析新手教师的专业成长——借鉴与模仿

范文编号:XQJY723范文字数:4985,页数:04 浅析新手教师的专业成长——借鉴与模仿 [摘要]我们年轻老师在模仿别人上课的时候，要注意不能进行照搬式的“克隆模仿”，要抓信选择性模仿的要点，一个活动当中.. [查看全文]

浅谈幼儿早期阅读活动的开展

范文编号:XQJY722范文字数:4439,页数:04 浅谈幼儿早期阅读活动的开展 [摘要]幼儿早期阅读是指在幼儿阶段，以图画读物为主要的阅读材料，在看、听、说的阅读过程中，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿阅.. [查看全文]

浅谈幼儿园舞蹈教学活动的开展

范文编号:XQJY721范文字数:5875,页数:04 浅谈幼儿园舞蹈教学活动的开展 [摘要]本篇范文主要是浅谈新《纲要》指导下的如何开展幼儿园舞蹈教学活动。文章结合新《纲要》的总要求和关于幼儿艺术教育的基本.. [查看全文]

浅谈双语幼儿园教育学习环境的创设

范文编号:XQJY720范文字数:4448,页数:04 浅谈双语幼儿园教育学习环境的创设浅谈双语幼儿园教育学习环境的创设 [摘要]幼儿园的双语教育有利于幼儿个体素质的全面发展。明确的教学理念、良好的双语环境.. [查看全文]

浅谈加强幼儿园保教队伍建设和管理的几个问题

范文编号:XQJY719范文字数:4062,页数:04 浅谈加强幼儿园保教队伍的建设和管理 [摘要]坚持以人为本,加强幼儿园保教队伍的建设和管理,是做好幼教各项工作的基础和关键.随着幼儿园内部管理体制改革的深.. [查看全文]

论混龄班对幼儿社会性发展的促进作用

范文编号:XQJY718范文字数:5413,页数:04 论混龄班对幼儿社会性发展的促进作用 [摘要]我园开设了混龄班级，将大小不同的孩子编到同一班级，营造一种大小混合的家庭式的氛围。混龄班促进了幼儿的亲社会行.. [查看全文]

论多元智能观的评价理论对我国基础教育改革的影响

范文编号:XQJY717范文字数:5771,页数:04 论多元智能观的评价理论对我国基础教育改革的影响 [摘要]我国的教育改革,特别是基础教育改革要从实际出发,重视总结我国已有的经验,特别是在坚持面向全体学生,全.. [查看全文]

解读蒙台梭利的早期教育

范文编号:XQJY716范文字数:4898,页数:04 解读蒙台梭利的早期教育【摘要】：蒙台梭利教育法一个重要的特色，就是把儿童看作是发展着的个体，儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。把握儿童的敏感期.. [查看全文]

父母在幼儿准备入园前应做的工作

范文编号:XQJY715范文字数:3728,页数:04 父母在幼儿准备入园前应做的工作 [摘要]对于任何人，都不可能永远停留在人生的某一阶段，适当的时候，我们需要转入适当的角色去扮演。那么对于幼儿来说，进入.. [查看全文]

发展性幼儿评价的实践与反思

范文编号:XQJY714范文字数:4857,页数:04 发展性幼儿评价的实践与反思 [摘要]随着幼儿园课程改革的不断深入，教育评价的发展性功能日渐凸显，本文着重从评价取向、评价情景、评价方法、评价手段、评价主.. [查看全文]

创设有效途径，发展幼儿语言能力

范文编号:XQJY713范文字数:5808,页数:04 创设有效途径，发展幼儿语言能力 [摘要]幼儿期是语言能力发展的最佳时期，幼儿的语言能力发展得好，能为他们将来发展书面语言奠定基矗为了帮助幼儿语言发展，.. [查看全文]

创设有效能的亲子互动，促进幼儿健康成长

范文编号:XQJY712范文字数:5189,页数:05 创设有效能的亲子互动，促进幼儿健康成长 [摘要]当今社会上年轻的父母缺少与幼儿互动的普遍现象和由祖辈带孩子带来的弊端的引起了我们的关注和思考。母亲是孩.. [查看全文]

钟声幼儿园发展艺术教育特色建设的设计

范文编号:XQJY711范文字数:4996,页数:04 钟声幼儿园发展艺术教育特色建设的设计【摘要】《幼儿园教育指导纲要》规定：“艺术教育是学校实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿.. [查看全文]

幼儿园青年教师成长的有效渠道

范文编号:XQJY710范文字数:4917,页数:04 幼儿园青年教师成长的有效渠道 [摘要]幼儿园教师专业成长是学前教育基本理论问题，它随着学前教育的兴起日益受到人们的重视。幼儿园教师在其职业生涯中只有不.. [查看全文]

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