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教育管理范文

浅谈促进农村幼儿园家园共育

NC6870浅谈促进农村幼儿园家园共育浅谈促进农村幼儿园家园共育1[关键词]幼儿教育农村幼儿园家园共育1一、帮助家长树立正确的教养观念,提高科学育儿水平1二、家园共育教师需要取得家长的信任和认同21、注.. [查看全文]

浅谈作文教学的几点尝试

NC6867浅谈作文教学的几点尝试浅谈作文教学的几点尝试1一、看图学文1二、激发学习动机2三、思维训练3四、读写结合4五、作品交流4浅谈作文教学的几点尝试[摘要]在作文教学中，通过看图学文，培养学生的观.. [查看全文]

浅谈优秀班风建设的实践与体验

NC6842浅谈优秀班风建设的实践与体验浅谈优秀班风建设的实践与体验0一、用心关爱全体学生0二、建立和谐的师生关系1三、发挥班干部的骨干作用11、班干部的要求12、实行轮换制13、分工明确1四、在活动中讲.. [查看全文]

浅谈以积极的情感效应促进幼儿园美术教学成效

NC6791浅谈以积极的情感效应促进幼儿园美术教学成效浅谈以积极的情感效应促进幼儿园美术教学成效1【关键词】积极情感能力感知想象创造评价2一、帮助幼儿让幼儿获得审美感知2（一）保证幼儿的观察时间和提.. [查看全文]

浅谈从主题式课程发展幼儿德育

NC6789浅谈从主题式课程发展幼儿德育浅谈从主题式课程发展幼儿德育1【关键词】：幼儿道德教育影响培养主题式课程1一什么是德育21德育的目的22幼儿的德育2二德育对幼儿的影响21教师自身的道德素质培养42培.. [查看全文]

浅谈中等职业教育多媒体教学中存在的问题及对策

NC6772浅谈中等职业教育多媒体教学中存在的问题及对策浅谈中等职业教育多媒体教学中存在的问题及对策0[关键词]多媒体教学职业教育课件0一、当前中职教育中多媒体教学存在的问题01、忽视教学对象的个体性0.. [查看全文]

浅谈中小学特色办学的误区和解决对策

NC6767浅谈中小学特色办学的误区和解决对策浅谈中小学特色办学的误区和解决对策1【关键词】中小学特色办学误区解决对策1一、中小学特色办学概述。1二、中小学在特色办学上存在的误区。2三、解决对策。2浅.. [查看全文]

浅谈中小学校长人际关系的建设

NC6764浅谈中小学校长人际关系的建设浅谈中小学校长人际关系的建设0[关键词]中小学校长人际关系建设0一、校长人际关系的特点01、双重身份02、全面性03、工作性1二、建立校长的良好人际关系对学校发展的重.. [查看全文]

浅谈中小学教师工作积极性的激励方法

NC6763浅谈中小学教师工作积极性的激励方法浅谈中小学教师工作积极性的激励方法1[关键词]中小学教师激励方法工作积极性1一、激励在中小学教师工作中的重要意义11、激励是教师努力工作的动力和源泉12、激.. [查看全文]

浅谈中小学心理健康教育

NC6762浅谈中小学心理健康教育浅谈中小学心理健康教育1一、加强心理健康教育的重要性1二、导致青少年心理障碍的原因11、客观原因12、主观因素2三、学校开展心理健康教育的方法21、上好心理健康教育课22、.. [查看全文]

浅谈中小学发展战略规划实践中存在的问题和应对措施

NC6761浅谈中小学发展战略规划实践中存在的问题和应对措施浅谈中小学发展战略规划实践中存在的问题和应对措施0[关键词]发展战略必要性实践问题措施0一、学校发展战略规划存在的必要性02、发展规划要建立.. [查看全文]

浅谈中学生注意力的引起、维持与平衡——以103班课堂实例为研究对象

NC6739浅谈中学生注意力的引起、维持与平衡——以103班课堂实例为研究对象浅谈中学生注意力的引起、维持与平衡1——以103班课堂实例为研究对象1[关键词]注意特征有意注意意志力教师1一、中学生注意力的特.. [查看全文]

浅谈中学生心理健康教育

NC6738浅谈中学生心理健康教育浅谈中学生心理健康教育1一、中学生常见的心理问题1（一）学习带来的心理压力大，对挫折承受力差。1（二）人际关系不协调。1（三）自信心不足。1（四）嫉妒心理。1（四）早.. [查看全文]

浅谈中学班级管理策略

NC6737浅谈中学班级管理策略浅谈中学班级管理策略0一、班级管理中存在的主要问题1（一）级管理观念滞后1（二）级管理途径狭窄1（三）班级管理模式单一1（四）班级管理内容繁琐1二、班级管理中存在的问题.. [查看全文]

浅谈中学班干部培养的方法

NC6736浅谈中学班干部培养的方法浅谈中学班干部培养的方法0一、班干部在班级建设中的重要作用0二、中学班干部培养中存在的问题0（一）个人魅力不够，不能够把同学吸引住0（二）组织和领导能力不强，未能.. [查看全文]

浅谈中学班干部培养存在的问题及对策

NC6735浅谈中学班干部培养存在的问题及对策浅谈中学班干部培养存在的问题及对策0一、班干部在班级建设中的重要作用0二、中学班干部培养中存在的问题0（一）班干部工作能力和积极性之间的矛盾0（二）干部.. [查看全文]

浅谈“后进生”的转化策略

NC6659浅谈“后进生”的转化策略浅谈“后进生”的转化策略1[关键词]后进生转化关心、尊重学生培养兴趣抓反复1一、后进生形成的原因1二、转化后进生的策略2（一）发拙后进生的闪光点22、充分信任、循循善.. [查看全文]

浅谈IT培训机构中班风建设与教学质量关系

NC6655浅谈IT培训机构中班风建设与教学质量关系浅谈IT培训机构中班风建设与教学质量关系1以北大青鸟班风建设为例1IT培训北大青鸟经营困境班风建设教学质量扭转局面1一、全体成员从思想意识上充分认识班风.. [查看全文]

浅论贫困地区农村中学管理面临的困境——对横陂镇中学管理的思考

NC6634浅论贫困地区农村中学管理面临的困境——对横陂镇中学管理的思考浅论贫困地区农村中学管理面临的困境0——对横陂镇中学管理的思考0一、我校管理中面临的困境或阻力01.教育经费供给严重不足，办学条.. [查看全文]

浅论贫困地区农村中学管理面临的困境

NC6633浅论贫困地区农村中学管理面临的困境浅论贫困地区农村中学管理面临的困境0一、我校管理中面临的困境或阻力0（一）教育经费供给严重不足，办学条件差0（二）教师的人员流动现象严重，师资水平差，教.. [查看全文]

浅论校长威望建立的研究

NC6598浅论校长威望建立的研究浅论校长威望建立的研究1一、威望是校长工作的重要基石1（一）先进的办学思想和理念2（二）完善的人格魅力。31、以德为首，忠诚事业32、勇担责任，恪尽职守33、公正客观，及.. [查看全文]

浅论校园暴力的原因及其预防措施

NC6597浅论校园暴力的原因及其预防措施浅论校园暴力的原因及其预防措施0[关键词]校园暴力界定预防措施0一、校园暴力的界定0二、校园暴力产生的原因0（一）政府对教育的监管不力0（二）学校教育方式不当1.. [查看全文]

浅论教师队伍中非正式群体的表征及其管理策略

NC6582浅论教师队伍中非正式群体的表征及其管理策略浅论教师队伍中非正式群体的表征及其管理策略1[关键词]非正式群体影响管理策略1一、教师队伍中非正式群体的表征11、一则教育管理案例给我们的启示12、.. [查看全文]

浅论当代高校后勤聘用人员的人事制度改革

NC6562浅论当代高校后勤聘用人员的人事制度改革浅论当代高校后勤聘用人员的人事制度改革1前言1一、高校人事制度改革的涵义21、高校人事管理22、高校人事管理制度2二、当代高校后勤聘用人力资源现状21、后.. [查看全文]

浅论年轻班主任情绪的调节

NC6552浅论年轻班主任情绪的调节浅论年轻班主任的情绪的调节0［关键词］班主任情绪调节0一、热爱班主任工作，享受班主任工作的乐趣0二、不能对自己和他人提出过高要求。0三、保持平常心态1四、构建和谐的.. [查看全文]

浅论年级组管理的产生、发展及其重要性

NC6551浅论年级组管理的产生、发展及其重要性浅论年级组管理的产生、发展及其重要性1一、年级组管理的产生和发展1（一）年级组管理的产生11、学校管理背景下年级组管理的产生12、教育思想背景下年级组管.. [查看全文]

浅论学校管理中的年级组管理

NC6545浅论学校管理中的年级组管理浅论学校管理中的年级组管理1一、认识年级组的职能1二、明确年级组的工作1三、解决年级组管理中的难题3（一）怎样促进备课组搞好集体备课和教师间的相互交流3（二）为提.. [查看全文]

浅论学校管理中的决策

NC6544浅论学校管理中的决策浅论学校管理中的决策1[关键词]管理决策学校决策11.学校决策的科学化22.学校决策的民主化23.管理中的决策创新2三决策的程序和方法21.制定学校发展战略32.学校人力资源开发与管.. [查看全文]

浅论学校德育管理方式的创新

NC6543浅论学校德育管理方式的创新浅论学校德育管理方式的创新1一、当前学校德育管理存在的问题1二、学校德育工作如何适应新形势的发展。2三、创新学校德育管理方法3浅论学校德育管理方式的创新——个德.. [查看全文]

浅论学校对教师激励方法的改革和创新研究

NC6542浅论学校对教师激励方法的改革和创新研究浅论学校对教师激励方法的改革和创新研究-0-【关键词】教师激励方法研究-0-一、目前激励机制存在的误区-0-（一）、重视物质激励轻视精神激励-1-（二）、指.. [查看全文]

浅论学习型职业学校的构建

NC6541浅论学习型职业学校的构建浅论学习型职业学校的构建1[关键词]职业教育终身学习学习型职业学校构建1一、学习型职业学校的基本概念11.学习型职业学校内涵的特点1（1）注重学习习惯，强调终身学习2（2.. [查看全文]

浅论如何提升校长的威望

NC6538浅论如何提升校长的威望浅论如何提升校长的威望0[关键词]校长权力人格魅力威望0一、威望对校长的重要性0二、校长如何才能提升自身的威望11、培养良好的人格魅力是提升校长威望的基础1（1）积极的工.. [查看全文]

浅论如何上好一堂英语课

NC6534浅论如何上好一堂英语课浅论如何上好一堂英语课1[摘要]小学生对语言的学习在很大程度上是由兴趣决定的。因而，小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣，而要使小学生在一节课的时间里始.. [查看全文]

浅论关于班级学生干部的培养策略

NC6521浅论关于班级学生干部的培养策略浅论关于班级学生干部的培养策略1一、前言；1二、个例及思考11、案例描述：22、思考分析2三、浅谈策略；21、认真考察，注重民主选拔22、明确班干职责，加强思想教育.. [查看全文]

浅论优良班风的建设

NC6512浅论优良班风的建设浅论优良班风的建设1一、班风建设的重要意义。1二、优良班风的特点。1三、如何培养优良的班风2四、班风建设中应注意的问题。4浅论优良班风的建设[摘要]良好的班风是班集体的灵魂.. [查看全文]

浅议用关爱教育转化后进生

NC6435浅议用关爱教育转化后进生浅议用关爱教育转化后进生1[关键词]班主任后进生教育转化关爱教育1一、教育转化后进生的方式：1（一）尊重后进生人格，保护后进生的自尊心1（二）协调各学科教师多方协作.. [查看全文]

浅议父母的不良言行对幼儿性格发展的影响

NC6431浅议父母的不良言行对幼儿性格发展的影响浅议父母的不良言行对幼儿性格发展的影响1[关键词]性格性格的形成父母的不良言行1一、性格的含义与性格的形成1二、父母的不良言行对幼儿性格的影响2三、父.. [查看全文]

浅议档案袋评价方法在初中体育教学中的应用

NC6427浅议档案袋评价方法在初中体育教学中的应用浅议档案袋评价方法在初中体育教学中的应用1[关键词]档案袋评价初中体育教学1一、档案袋评价的含义1二、档案袋评价的目的与意义2(一)、促进学生的全面发.. [查看全文]

浅议档案袋评价方法在初中体育教学中的应用

NC6426浅议档案袋评价方法在初中体育教学中的应用浅议档案袋评价方法在初中体育教学中的应用0[关键词]档案袋评价初中体育教学0一、档案袋评价的含义0二、档案袋评价的目的与意义1(一)促进学生的全面发展1.. [查看全文]

浅议校长威望及其建立的途径

NC6425浅议校长威望及其建立的途径浅议校长威望及其建立的途径0一、威望的重要性0二、如何建立威望11、以身作责，倾力引导12、先制度，后人13、顾全局，抓关键14、待人宽，解人忧15、形成先进的办学思想.. [查看全文]

浅议新课程课堂教学评价

NC6419浅议新课程课堂教学评价浅议新课程课堂教学评价1［关键词］新课程课堂教学教育评价评价模式评价策略1一课堂教学评价的目的意义1二传统课堂教学评价模式及存在的问题21．评价标准单一，过分注重教师.. [查看全文]

浅议教师参与学校管理

NC6414浅议教师参与学校管理浅议教师参与学校管理1[关键词]学校管理教师参与民主管理1一、教师参与学校管理的现状2三、教师参与学校管理的有效做法31.全局把握教师参与的合理性32.营造教师参与管理的氛围.. [查看全文]

浅议建设学校良好的人际关系

NC6401浅议建设学校良好的人际关系浅议建设学校良好的人际关系0—、人际关系的相关概念0(一)、人际关系的定义及其特点0(二)、主要的人际关系理论概论0二、学校人际关系的含义及其特点1三、建设学校良好人.. [查看全文]

浅议幼儿环保启蒙教育

NC6396浅议幼儿环保启蒙教育浅议幼儿环保启蒙教育1一、绿色环保观念日益重视1二、教师要不断提高自身的科学素养1三、在日常生活环境中有机渗透2四、融会贯通,在教育教学中渗透环保教育2五、以游戏为主，.. [查看全文]

浅议幼儿早期阅读教育

NC6395浅议幼儿早期阅读教育浅议幼儿早期阅读教育1一、早期阅读核心能力—自主阅读能力的内涵2（一）建立口头语言与书面语言对应关系的能力2（二）成为流畅阅读者的策略预备能力21、反思的策略预备能力22.. [查看全文]

浅议山区家校同向合作提供愉快学习环境

NC6387浅议山区家校同向合作提供愉快学习环境浅议山区家校同向合作提供愉快学习环境1关键词：家校同向合作愉快学习环境1一、促使家长主动关注学校研究22.通过外显的手段让家长感受到学校欢迎家长来校的诚.. [查看全文]

浅议对小学生良好班风的培养

NC6376浅议对小学生良好班风的培养浅议对小学生良好班风的培养1[关键词]小学生班风培养1一、班主任率先垂范、严于律己的表率作用2二、班主任要构建良好的班级合作2第一、搞好班干部的选举。2第二、抓好班.. [查看全文]

浅议家长参与教学评价

NC6375浅议家长参与教学评价浅议家长参与教学评价1一、家长参与学校教学评价的必要性11、家长参与教学评价是其基本权利12、有利于教育改革的顺利进行13、家长参与是学校组织持续生存的有效策略2二、我国.. [查看全文]

浅议学校管理决策中常见的决策方法

NC6371浅议学校管理决策中常见的决策方法浅议学校管理决策中常见的决策方法1一、学校决策的特点和程序1（一）学校决策的特点12、学校决策必须把学校教育作为一项系统的综合工程。23、学校决策必须把长远.. [查看全文]

浅议如何调动中小学校全员工作积极性

NC6369浅议如何调动中小学校全员工作积极性浅议如何调动中小学校全员工作积极性0[关键词]中小学校校长管理积极性激励0一、目标激励调动教职员工积极性0二、物质激励和精神激励调动教职员工积极性1三、情.. [查看全文]

浅议如何培养良好班风

NC6367浅议如何培养良好班风浅议如何培养良好班风0[关键词]班风班主任班干部班级奋斗目标班纪班规0一、班主任的作风是培养良好班风的关键因素0二、遴选班干组建班委是培养良好班风形成的前提条件1三、班.. [查看全文]

浅议农村学校教学管理现状与对策

NC6360浅议农村学校教学管理现状与对策浅议农村学校教学管理现状与对策0一、农村学校教学管理现状01、来自社会各方的压力。02、学校内部各方矛盾影响。0二、农村学校教学管理对策21、明晰学校领导成员职.. [查看全文]

浅议优秀班风的建设

NC6349浅议优秀班风的建设浅议优秀班风的建设1关键词：优秀班风人际关系班级文化1一、建设优秀的班风要培养和谐的班级人际关系。21、良好的师生关系的建立22、学生与学生关系的建立23、家庭与学校关系的.. [查看全文]

浅议任课老师如何控制好课堂纪律

NC6337浅议任课老师如何控制好课堂纪律浅议任课老师如何控制好课堂纪律01、教材内容熟悉，讲课生动自如。04、讲课声音宏亮，语言风趣。0（一）命令、控制、指挥1（二）警告、威胁1（三）训诫、说教、说“.. [查看全文]

浅析连云港生物工程中等专业学校农业专业建设

NC6282浅析连云港生物工程中等专业学校农业专业建设——浅析连云港生物工程中等专业学校农业专业建设0[关键词]专业建设地方特色课程改革0一、根据农场实际设专业，适应农场经济的发展0二、专业教学紧跟地.. [查看全文]

浅析贫困地区职业中学后进生的转转化化工作

NC6277浅析贫困地区职业中学后进生的转转化化工作浅析贫困地区职业中学后进生的转化工作0[关键词］中等职业教育学生工作后进生转化0一、抢夺生源，学生综合素质下降，是形成后进生的根本原因0二、后进生.. [查看全文]

浅析良好班风学风的建设

NC6270浅析良好班风学风的建设浅析良好班风学风的建设0一、班风、学风的概念0二、建设良好班风、学风的意义0三、培养良好班风、学风的具体措施0﹙一﹚、给学生树立榜样，充分发挥表率作用02、树立学生的.. [查看全文]

浅析网络环境下的高校思想政治教育

NC6266浅析网络环境下的高校思想政治教育浅析网络环境下的高校思想政治教育1[关键词]：网络环境高校思想政治教育1一、网络环境对学生造成的不良影响11．1网络环境导致了大学生道德行为失范11.3网络环境引.. [查看全文]

浅析纳雍县沙包乡小学发展落后的基本因素和对策

NC6256浅析纳雍县沙包乡小学发展落后的基本因素和对策浅析纳雍县沙包乡小学发展落后的基本因素和对策1【关键词】农村小学基本因素对策落后1一、存在的问题12、师资力量薄弱1二、确保小学教育实现跨越式发.. [查看全文]

浅析班主任如何培养良好班风

NC6199浅析班主任如何培养良好班风浅析班主任如何培养良好班风0［关键词］班风榜样示范班级活动0一、班风的含义和内容0二、班风建设中班主任的重要性及其自身素质跟进11、班主任在班风建设中的重要性12、.. [查看全文]

浅析班主任如何培养良好班

NC6198浅析班主任如何培养良好班浅析班主任如何培养良好班风1［关键词］班风榜样示范班级活动1一、班风的含义和内容1二、班风建设中班主任的重要性及其自身素质跟进1（一）班主任在班风建设中的重要性1（.. [查看全文]

浅析沙包乡小学发展落后的基本因素和对策

NC6188浅析沙包乡小学发展落后的基本因素和对策浅析沙包乡小学发展落后的基本因素和对策1【关键词】农村小学基本因素对策落后1一、存在的问题12、师资力量薄弱1二、确保小学教育实现跨越式发展的对策与建.. [查看全文]

浅析民办高职高专院校社团建设的发展思路

NC6180浅析民办高职高专院校社团建设的发展思路浅析民办高职高专院校社团建设的发展思路0［关键词］民办高职高专院校社团建设发展特点对策01、民办高职高专院校概念及特点11.1民办院校的概念11.2民办院校.. [查看全文]

浅析格力小学的发展规划

NC6170浅析格力小学的发展规划浅析格力小学的发展规划0[关键字]：科教兴国内涵建设发展规划0一、论题观点来源：0二、学校发展规划的意义0三、学校发展规划总体目标的分析11、发展定位12、指导思想23、办.. [查看全文]

浅析校园暴力现象的成因及预防对策

NC6169浅析校园暴力现象的成因及预防对策浅析校园暴力现象的成因及预防对策0[关键词]校园暴力学校教育家庭教育预防对策0一、校园暴力的影响与危害0（一）对学生的影响0（二）对学校的影响0二、校园暴力的.. [查看全文]

浅析未来教育中教师的发展定位

NC6158浅析未来教育中教师的发展定位浅析未来教育中教师的发展定位0一、未来教师的知识结构0二、未来教师的能力结构1（1）组织和使用教材的能力1（2）善于从记忆储存中提取知识进行组织和再组织的能力1（.. [查看全文]

浅析有家长参与的多元化教育评价

NC6155浅析有家长参与的多元化教育评价浅析有家长参与的多元化教育评价1一、传统应试教育的教育评价1(一)、传统教育模式时期的教育评价特点11、对学生的评价以考试为主，并且强调教师是学生表现的惟一评.. [查看全文]

浅析教育管理的新认识 (2)

NC6145浅析教育管理的新认识(2)浅析教育管理的新认识1引言1一、学生是学校发展的基础1二、学校发展的关键是教师2三、教与学应融为一体3四、后勤是教育管理的保证3浅析教育管理的新认识摘要：如何在不断加.. [查看全文]

浅析教育管理中的教师角色

NC6144浅析教育管理中的教师角色浅析教育管理中的教师角色1[关键词]教师管理教学意识教学工作研修机制1一、转变、提升教师的教育教学管理意识2二、规范教师的教学意识2三、规范教学工作31、课堂教学改革.. [查看全文]

浅析教师领导素养

NC6143浅析教师领导素养浅析教师领导素养1一、教师具备领导素养的必然1二、教师领导力的构成要素11、知识方面22、能力方面23、情感方面2三、教师领导力培养的途径21、通过承担具体的任务，树立教师领导的.. [查看全文]

浅析教师的压力与激励

NC6142浅析教师的压力与激励浅析教师的压力与激励1【关键词】：教学压力激励1一、何为压力2二、教师压力产生的来源2（一）外部因素2（二）学校内部因素31、领导风格32、工作的不明确性43、工作强度的压力.. [查看全文]

浅析我国网络教育的发展现状及存在的问题

NC6112浅析我国网络教育的发展现状及存在的问题浅析我国网络教育的发展现状及存在的问题0[关键词]网络教育个性化学习者教学0一、我国网络教育发展积极作用0(一)使教育资源共享变为现实1（二）为学习者提.. [查看全文]

浅析家长参与教师绩效考核

NC6012浅析家长参与教师绩效考核浅析家长参与教师绩效考核0一、学校教师绩效考核概念0二、家长参与教师绩效考核的意义01、全面、客观、公平的对教师进行评价02、端正教师工作态度13、提高学校教学水平1三.. [查看全文]

浅析学校良好人际关系的建设

NC6001浅析学校良好人际关系的建设浅析学校良好人际关系的建设0——从领导、教职工和学生三方面看0一、创建学校良好人际关系的意义0二、学校人际关系主要包含的三个层面1三、学校领导与教职工和学生三者.. [查看全文]

浅析学校组织文化建设

NC6000浅析学校组织文化建设浅析学校组织文化建设1[关键词]组织文化现状策略2一、学校组织文化的概念与构成21.学校组织文化的概念22.学校组织文化的构成2（1）学校物质文化2（2）学校精神文化2（3）学校.. [查看全文]

浅析学校管理中的高效领导方式——基于领导行为四分图理论

NC5999浅析学校管理中的高效领导方式——基于领导行为四分图理论浅析学校管理中的高效领导方式——基于领导行为四分图理论1一、“领导行为四分图理论”解析1二、学校管理的现状21、管理过程缺乏监督22、.. [查看全文]

浅析学校对教师的激励机制

NC5998浅析学校对教师的激励机制浅析学校对教师的激励机制1[关键词]激励机制激励教学教师1一、学校在教学激励机制中存在的问题11、教学激励机制不能满足教师个体需求12、高薪待遇不是教学激励的代替物23.. [查看全文]

浅析学校办学特色建设

NC5997浅析学校办学特色建设浅析学校办学特色建设0一、学校特色解析01、什么是学校特色02、学校特色的特征1(1)独特性1(2)先进性1(3)科学性1(4)稳定性13、学校特色建设的现实意义14、学校特色建设的影响因.. [查看全文]

浅析学校与家长沟通的艺术

NC5996浅析学校与家长沟通的艺术浅析学校与家长沟通的艺术0一、正确认识学校教育与家庭教育在教育中各自的地位0二、学校与家庭沟通互动有着重要的意义0三、家校沟通的内容0四、家校沟通的艺术1（一）要开.. [查看全文]

浅析孔子的教育学说

NC5992浅析孔子的教育学说一、教育目的——培养志道和弘道的志士和君子1二、教学方法——灵活多样，行之有效2三、治学方法——掌握学习方法，提高能力3浅析孔子的教育学说【内容摘要】：本文系统论述了孔.. [查看全文]

浅析如何抓好班风建设

NC5986浅析如何抓好班风建设浅析如何抓好班风建设1一、班风建设的重要性和意义1二、班风建设中的问题（以凤城初中八年级6班为例）1三、班风建设的具体措施21、制定班规、班纪与情感陶冶相结合22、培养集.. [查看全文]

浅析如何培养良好的班风

NC5982浅析如何培养良好的班风浅析如何培养良好的班风1[关键词]班风、班集体、班风建设1一、树立班级体的奋斗目标培养学生的集体荣誉感11、确立班级奋斗的目标12、培养学生的集体荣誉感1二、提高班主任的.. [查看全文]

浅析培养幼儿良好习惯的方法和策略

NC5969浅析培养幼儿良好习惯的方法和策略浅析培养幼儿良好习惯的方法和策略1【关键词】良好习惯培养习惯的关键期家园配合的重要性1一入园就规范，教育行在先1二及时与家长沟通，家园教育保持一致2（一）.. [查看全文]

浅析和谐师生关系的构建

NC5960浅析和谐师生关系的构建浅析和谐师生关系的构建0引言0一、和谐师生关系0（一）和谐师生关系的概念0（二）和谐师生关系的特点：0二、师生关系不和谐的原因0（一）教师1（二）学生1三、构建和谐的师.. [查看全文]

浅析中学教材中古代小品文的解读

NC5861浅析中学教材中古代小品文的解读浅析中学教材中古代小品文的解读1引言1一、关于“更定”1二、关于“强饮”2（一）词典义项分析2（二）词语的组合关系分析3（三）语境分析3结束语3参考文献3浅析中学.. [查看全文]

浅析中学教材中古代小品文的解读 (2)

NC5859浅析中学教材中古代小品文的解读(2)浅析中学教材中古代小品文的解读1引言1一、关于“更定”1二、关于“强饮”2（一）词典义项分析2（二）词语的组合关系分析3（三）语境分析3结束语3参考文献3浅析.. [查看全文]

浅析《格力小学的发展规划》

NC5796浅析《格力小学的发展规划》一、学校规划发展的意义0二、《格力小学的发展规划》的主要内容01、机遇与挑战。02、办学理念与目标13、重点发展项目1三、《格力小学的发展规划》的利弊分析1四．关于过.. [查看全文]

浅“轮”中引自信，“换”后导自强

NC5763浅“轮”中引自信，“换”后导自强浅“轮”中引自信，“换”后导自强0——谈实施少先队干部换制与学生健全人格的培养0[关键词]少先队干部轮换人格培养0一、“上岗”：注重方法，体验成功，树立自信.. [查看全文]

泉州市职业教育集团化办学模式的理论与实践探

NC5750泉州市职业教育集团化办学模式的理论与实践探泉州市职业教育集团化办学模式的理论与实践探索1【关键词】泉州市集团化办学职教集团1一、职业教育集团化办学模式的内涵与意义2（一）什么是职业教育集.. [查看全文]

泉州市职业教育集团化办学模式探析

NC5749泉州市职业教育集团化办学模式探析泉州市职业教育集团化办学模式探析0[关键词]泉州市集团化办学职教集团0一、职业教育集团化办学模式的内涵与意义01、什么是职业教育集团化02、职业教育集团化办学.. [查看全文]

沐浴着优秀班风茁壮成长

NC5742沐浴着优秀班风茁壮成长沐浴着优秀班风茁壮成长11、班主任要制订班级长期发展的计划。12、学习小组，要有自己的学习奋斗目标。23、学生在班主任指导下，制订个人目标。21、班干部的选拔。22、优秀.. [查看全文]

永和逸夫小学班主任工作现状调查研究

NC5721永和逸夫小学班主任工作现状调查研究永和逸夫小学班主任工作现状调查研究1浅谈如何做好小学班主任工作1【关键词】班集体班干部养成教育弱势群体1一、为人师表，率先垂范2二、深入学生，了解学生的.. [查看全文]

民办高校学生学习现状调查研究

NC5692民办高校学生学习现状调查研究民办高校学生学习现状调查研究0[关键词]民办高校学习困扰应对策略0一、民办高校学生现状及研究意义01．学习现状及调查02．研究意义1二、造成大学生学习困扰的原因11．.. [查看全文]

民办高中办学现状调查及对策研究

NC5691民办高中办学现状调查及对策研究民办高中办学现状调查及对策研究1一、民办普通高中的类型11.企业办学12.公民个人办学13.中外合作办学24.联合公办名校办学35.其他社会组织或民主党派投资办学3二、民.. [查看全文]

民办幼儿园园长领导方式中存在的问题及思考——以江门市二轻幼儿园为例

NC5689民办幼儿园园长领导方式中存在的问题及思考——以江门市二轻幼儿园为例民办幼儿园园长领导方式中存在的问题及思考0[关键词]民办园长领导方式存在问题对策0一、民办幼儿园园长领导方式中存在的问题.. [查看全文]

民办学校问题研究与发展规划

NC5688民办学校问题研究与发展规划——以太原市辰晨教育民办学校为例1一、教育管理的内涵1二、辰晨学校发展背景1（一）学校概况2（二）办学思想2三、学校管理存在问题2四、学校发展规划2五、后期工作的管.. [查看全文]

民办学校目标管理初探

NC5687民办学校目标管理初探民办学校目标管理初探1【关键字】民办学校教育规律目标管理1一、确定学校的办学目标、培养目标1（一）以教师为本，以教师为本，激励教师的积极性1（二）服务于教育，发展于需.. [查看全文]

民办学校如何提高办学质量

NC5686民办学校如何提高办学质量民办学校如何提高办学质量1一、师资力量——民办学校办学的基础1二、特色教学——民办学校发展的关键1三、校本教研——民办学校教师专业发展的必然要求3四、其它方面4民办.. [查看全文]

民办学校“学困生”成因及转化研究

NC5685民办学校“学困生”成因及转化研究民办学校“学困生”成因及转化研究1一、前言1二、学困生的种类21、学习困难22、品行不端23、学习和品行双差2三、学困生形成的原因21、个人原因22、家庭原因23、社.. [查看全文]

毕节地区中职教育面临的问题及改革发展思路

NC5682毕节地区中职教育面临的问题及改革发展思路毕节地区中职教育面临的问题及改革发展思路1一、毕节试验区中等职业教育改革发展现状2二、毕节试验区中等职业教育改革发展面临的问题和困难2（一）观念滞.. [查看全文]

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