2024年数学与应用数学_数学与应用数学文档范文_2024数学教育范文_数学教育文档范文

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数学与应用数学

浅谈数学教学中问题情境创设

范文编号:YYSX151范文字数:5404,页数:04 浅谈数学教学中问题情境创设 [摘要]数学问题情境是学生掌握知识，形成能力，培养创新意识，发展心理品质的重要源泉。创设数学问题情境应遵循目的性、趣味性、参.. [查看全文]

高中数学多媒体教学的探索和思考

范文编号:YYSX150范文字数:7522,页数:06 高中数学多媒体教学的探索和思考［摘要］以计算机和网络为核心的现代技术已经广泛应用于高中的多媒体教学之中。本文在阐述了多媒体教学特点的基础上，重点介绍.. [查看全文]

浅谈数学与当代科学技术

范文编号:YYSX149范文字数:3888,页数:04 浅谈数学与当代科学技术 [摘要]数学在人类生活中起着重要的作用，广泛应用于处理人类生活及社会活动中的各种实际问题,如食物、牲畜、工具以及其他生活用品的分.. [查看全文]

浅谈极限理论在数学分析中的地位与作用

范文编号:YYSX148范文字数:3689,页数:04 浅谈极限理论在数学分析中的地位与作用 [摘要]本文阐述数学分析的基础理论—极限理论建立的历史过程，说明一种新的数学方法的建立，不能长期停留在形象直观的阶.. [查看全文]

浅谈数学课堂教学与学生创新思维的培养

范文编号:YYSX147范文字数:4169,页数:04 浅谈数学课堂教学与学生创新思维的培养 [摘要]]创新思维培养是数学思维能力培养的重要内容。创新思维具有目标明确性、思考问题多角度性、意识的超前性、科学.. [查看全文]

试论计算机辅助数学教学

范文编号:YYSX146范文字数:3855,页数:04 试论计算机辅助数学教学 [摘要]课堂教学是组织教学的最基本形式，只有实现课堂教学改革，才能培养出具有创新精神的人才，而课堂教学改革需要实现教学手段现代.. [查看全文]

浅谈数学在计算机科学与应用中的作用

范文编号:YYSX145范文字数:4426,页数:05 浅谈数学在计算机科学与应用中的作用【摘要】随着计算机技术的发展，计算机的应用也日益广泛。计算机科学以研究计算机领域中的一些普遍规律为其基本任务，所以.. [查看全文]

浅谈数学分析中一致收敛性的应用

范文编号:YYSX144范文字数:2510,页数:07 浅谈数学分析中一致收敛性的应用 [摘要]：在数学分析中，有的函数的连续性，可积性，可微性可以保持到它的极限函数中去.有的函数却不能.数学分析中的一致收敛性.. [查看全文]

对几个数学问题的延伸与质疑

范文编号:YYSX143范文字数:2778,页数:06 对几个数学问题的延伸与质疑［摘要］本范文着重探讨：（一）对数学问题的延伸与质疑的思考；（二）两点之间的线路最短问题，从最简单的两点之间一条河的线路最.. [查看全文]

在数学教学中渗透数学思想、方法

范文编号:YYSX142范文字数:5083,页数:05 在数学教学中渗透数学思想、方法 [摘要]《数学课程标准》对初中数学的知识作这样的描述：“初中数学的知识包括初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理.. [查看全文]

中学数学创新思维培养的几点体会

范文编号:YYSX141范文字数:3754,页数:05 中学数学创新思维培养的几点体会 [摘要]在面对目前的数学题目的灵活性、开放性的走向。单有常规的解题方法，无法面对所谓的“难题”、“怪题”。因此开阔学生视.. [查看全文]

浅谈中学数学中建模意识的构建与创新思维的培养

范文编号:YYSX140范文字数:5095,页数:04 浅谈中学数学中建模意识的构建与创新思维的培养 [摘要]提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的数学。为此，笔者.. [查看全文]

浅谈数学猜想的教学

范文编号:YYSX139范文字数:5142,页数:05 浅谈数学猜想的教学 [摘要]在数学教学中应用猜想教学，使学生能根据已有的知识和材料，通过直觉观察、动手操作、归纳和类比等方法猜想新知，并对猜想的内容进行.. [查看全文]

谈建模教学在能力培养中的作用

范文编号:YYSX138范文字数:6760,页数:05 谈建模教学在学生能力培养中的作用 [摘要]全面实施素质教育和《数学课程与标准》要求我们必须培养出高素质创新型的人才。数学建模是应用数学思想、方法和知识解.. [查看全文]

构建建模意识培养创新能力

范文编号:YYSX137范文字数:9764,页数:09 构建建模意识培养创新能力摘要：数学建模可以增强学生应用数学的意识.养成严谨周密、持之以恒的科学态度,观察分析实际问题,提出自己的观点见解,能培养学生创新.. [查看全文]

谈中学数学教学在多媒体计算机中的应用与思考

范文编号:YYSX136范文字数:5559,页数:05 谈中学数学教学在多媒体计算机中的应用与思考［摘要］随着科技的发展，计算机辅助教学越来越受到学校的重视。利用计算机辅助数学教学能在一定程度吸引学生的注.. [查看全文]

中学数学CAI课件制作及其运用

范文编号:YYSX135范文字数:3655,页数:04 中学数学CAI课件制作及其运用【摘要】多媒体CAI课件是一种重要的教学资源，代表一种新的教育技术和教育方式，其改变了传统的教学模式、教学手段、教学方法、.. [查看全文]

浅谈初等几何中多媒体课件的设计与应用

范文编号:YYSX134范文字数:4362,页数:07 浅谈初等几何中多媒体课件的设计与应用 [摘要]实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程，充分发挥学生的主体地位，提高课堂教学效率。而教学方法、教学.. [查看全文]

论数学建模在能力培养中的作用

范文编号:YYSX133范文字数:3483,页数:05 论数学建模在能力培养中的作用 [摘要]数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。实践证明，数学建模有利于培养分析问题和解决问题的能力，有利于学生各种能力.. [查看全文]

集合论的发展

范文编号:YYSX132范文字数:5468,页数:04 集合论的发展 [摘要]康托尔是19世纪末20世纪初德国伟大的数学家，集合论的创立者。是数学史上最富有想象力，最有争议的人物之一。19世纪末他所从事的关于连续性.. [查看全文]

浅谈中学数学课堂提问的艺术

范文编号:YYSX131范文字数:5860,页数:06 浅谈中学数学课堂提问的艺术 [摘要]：提问是课堂教学的常用方法，教师讲课离不开提问。人们常说：课堂教学是一门艺术。这是因为它不仅要给学生以智慧的启迪，同.. [查看全文]

浅谈初中几何学的学习

范文编号:YYSX130范文字数:4369,页数:04 浅谈初中几何学的学习 [摘要]在初中数学的学习中，几何一直是大多数学生的难题，那么学习几何到底有没有捷径呢？我们又应该怎样来学习几何呢？首先了解初中几何.. [查看全文]

运用数学建模提高学生素质

范文编号:YYSX129范文字数:3977,页数:04 运用数学建模提高学生素质［摘要］：在中学数学教学中培养数学建模意识是我们中学数学教学改革的一个方向。本文阐述了中学数学建模教学的主要内容、基本指导思.. [查看全文]

浅谈数学在计算机中的应用

范文编号:YYSX128范文字数:5793,页数:05 浅谈数学在计算机中的应用 [摘要]数学是现代科学技术的基础，应用广泛，已经渗透到现代生活的方方面面。随着电子计算机技术的飞跃发展，数学科学的基础性与先.. [查看全文]

培养数形结合思想，提高学生思维能力

范文编号:YYSX127范文字数:3455,页数:04 培养数形结合思想，提高学生思维能力 [摘要]数与形是中学数学研究的两类基本对象，既相互独立，又互相渗透。尤其在坐标系建立以后数与形的结合更加紧密，而且在.. [查看全文]

浅谈中学数学建模

范文编号:YYSX126范文字数:5732,页数:05 浅谈中学数学建模 [摘要]在中学教学中引入适当建模思想，适当开展数学建模活动，对学生的能力培养发挥重要作用。本文阐述了中学建模的重要性，以及构建数学建模.. [查看全文]

浅谈完备婚姻问题

范文编号:YYSX125范文字数:3972,页数:05 浅谈完备婚姻问题 [摘要]完备婚姻问题，其实不是探究真正婚姻，而是用数学的方法讨论有关数学组合的问题。内容主要有：是否存在稳定的完备婚姻；如何找到稳定的.. [查看全文]

例谈初中数学课堂中的探究活动

范文编号:YYSX124范文字数:5070,页数:05 例谈初中数学课堂中的探究活动 [摘要]新课程倡导探究式的学习方式，倡导教学过程要“活动化”，因此，让探究性活动融入课堂教学中，是我们推进基础教育改革，提.. [查看全文]

初中数学建模教学

范文编号:YYSX123范文字数:6288,页数:05 初中数学建模教学 [摘要]本文论述如何进行初中数学建模教学，首先涉及到数学建模的含义：把一个实际问题化为一个数学问题，这就称为数学模型。本文结合自己的教.. [查看全文]

课堂教学与创新思维的培养

范文编号:YYSX122范文字数:5978,页数:05 课堂教学与创新思维的培养 [摘要]本文从营造课堂氛围优化创新环境，创设问题情境增强学生探索欲，优化教学过程，改变评价方式，开展课外活动增加学生的实践经验.. [查看全文]

新课程改革理念下中小学数学教师的教与学

范文编号:YYSX121范文字数:4284,页数:04 新课程改革理念下中小学数学教师的教与学［摘要］以学生为本，培养学生的能力，突出学生的发展，提高课堂教学效益是越来越为社会和学校的广泛关注，更是广大教.. [查看全文]

高校助学贷款

范文编号:YYSX120范文字数:4186,页数:05 高校助学贷款［摘要］随着高等教育制度的改革的推进，高等教育成本分担机制逐步形成，这是高校改革的大趋势，在改革的同时，却产生了贫困家庭学生上学难的问题.. [查看全文]

在初中几何教学中培养学生的观察力

范文编号:YYSX119范文字数:4734,页数:05 中学数学教学中创新思维的培养策略 [摘要]创新思维又称创造性思维，是人类最高层次的思维活动，是一切创新活动的基础和核心，一个人的创新思维的培养策略是多种.. [查看全文]

中学数学教学中创新思维的培养策略

范文编号:YYSX118范文字数:4739,页数:05 中学数学教学中创新思维的培养策略 [摘要]创新思维又称创造性思维，是人类最高层次的思维活动，是一切创新活动的基础和核心，一个人的创新思维的培养策略是多种.. [查看全文]

集合论的发展及学习启示2

范文编号:YYSX117范文字数:9169,页数:07 集合论的发展及学习启示 [摘要]集合论是一门独特而重要的数学理论，本文试图展现它的发展情况,并展示学习集合论后的一些启示。在现代数学中，集合论中的集合概.. [查看全文]

数学教学培养学生创造思维的实践与探索

范文编号:YYSX116范文字数:6305,页数:07 数学教学培养学生创造思维的实践与探索 [摘要]：在数学教学中要培养学生的创造性思维，可通过采用“发现学习”法、探究问题法、构想数形结合、挖掘习题法、以不.. [查看全文]

浅谈新课程理念下的数学探究教学

范文编号:YYSX115范文字数:4106,页数:04 浅谈新课程理念下的数学探究教学 [摘要]改进学生的学习方式是新课程所提倡的一个改革目标。数学新课程强调“动手实践,自主探索,合作交流”的学习方式。新课程在.. [查看全文]

浅谈数学课堂教学的师生互动

范文编号:YYSX114范文字数:4527,页数:04 浅谈数学课堂教学的师生互动 [摘要]随着社会的发展，教育观念发生了巨大变化，当今的数学课堂教学已不是原来传统意义上的教师单纯传授的过程。师生互动的教学方.. [查看全文]

如何提高中学数学课堂学习的效率

范文编号:YYSX113范文字数:3433,页数:04 如何提高中学数学课堂学习的效率【摘要】提高数学课堂学习的效率是高效完成教学成绩的关键.新教改要求转变传统的教学套路，让学生变被动学习为主动学习，把时.. [查看全文]

高中后进生数学能力的培养

范文编号:YYSX112范文字数:7907,页数:06 高中后进生数学能力的培养 [摘要]在高中数学教学中，由于数学学科内容高度抽象、推理严谨、语言特殊和学生身心、知识能力发展不平衡等诸多原因，使得“数学.. [查看全文]

谈初中数学分层次教学法

范文编号:YYSX111范文字数:3874,页数:04 谈初中数学分层次教学法摘要：为了适应学生的差异性，让每个学生通过自己的努力都能达到基本要求，同时拓广知识面，开阔学生的视野，启迪学生的思维，分A、B、.. [查看全文]

数学分层教学研究

范文编号:YYSX110范文字数:6273,页数:06 数学分层教学研究 [摘要]“数学分教学法”我实施了几年，取得了喜人的成果。在此过程中培养了一批优秀的学生，更涌出了一大批出色的教师，使数学教学老大难问题.. [查看全文]

论多媒体技术在几何教学中的应用

范文编号:YYSX109范文字数:4008,页数:04 初等几何学多媒体课件的设计与制作——论多媒体技术在几何教学中的应用 [摘要]在几何教学中，使用多媒体技术辅助教学，会极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方.. [查看全文]

数学教学改革与信息技术的应用

范文编号:YYSX108范文字数:6860,页数:05 数学教学改革与信息技术的应用摘要：由于知识经济时代的到来，对人的素质提出了新的要求，如何根据数学学科的特点，合理运用信息技术改革传统的教学方法，为.. [查看全文]

浅谈新课标下的数学直觉思维培养

范文编号:YYSX107范文字数:3246,页数:04 浅谈新课标下的数学直觉思维培养 [摘要]: 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》强调在数学课程中要求学生在思维能力、情感态度与价值观等方面得到可持续的.. [查看全文]

浅谈数学建模大学生素质能力的培养

范文编号:YYSX106范文字数:6628,页数:07 浅谈数学建模与大学生素质能力的培养 [摘要]讨论了数学建模在大学生素质教育中的作用及对数学教学改革的一些启示,并指出数学建模的教学是实施素质教育的有效途.. [查看全文]

聋校数学课的情境教学试验研究

范文编号:YYSX105范文字数:4349,页数:05 聋校数学课的情境教学试验研究 [摘要]当前的基础教育课程改革已经在普通学校得到了大面积的应用，聋校传统的教学中也存在着一些问题，因此也需要通过课程改革来.. [查看全文]

我对“合作学习”的认识

范文编号:YYSX104范文字数:8599,页数:06 我对“合作学习”的认识 [摘要]新课程已走进中学数学教学，作为中学数学教师，如何正确理解新课程理念，树立正确的中学数学教学观，开展中学数学教学的新尝试。.. [查看全文]

计算机辅助数学教学

范文编号:YYSX102范文字数:6770,页数:05 计算机辅助数学教学 [摘要]:随着计算机应用的广泛普及，计算机辅助教学逐步成为教育界的重要研究课题之一，我们认为，如果利用计算机辅助数学教学，将会对当前.. [查看全文]

浅谈中学数学学习中“学习困难生”

范文编号:YYSX101范文字数:6121,页数:06 浅谈中学数学学习中“学习困难生” [摘要]本文阐述了数学教学中学困生的成因，学困生的分类，即一类是智力型学困生、另一类是非智力型学困生，非智力型学困生转.. [查看全文]

在数学教学中对学生进行创新教育的思考

范文编号:YYSX100范文字数:4885,页数:04 在数学教学中对学生进行创新教育的思考【摘要】创新是一个民族进步的灵魂，创造性思维是一个人智慧的源泉，是每一个学生必备的基本素质，在大力提倡素质教育.. [查看全文]

数学课堂教学评价研究

范文编号:YYSX099范文字数:5644,页数:05 数学课堂教学评价研究 [摘要]随着新一轮基础课程改革和创新教育的实施，数学课堂教学评价也发生了改革，数学课堂教学评价是教学研究中的一项重要内容,新课程.. [查看全文]

试探究新旧课标在数学课堂教学中的差异

范文编号:YYSX098范文字数:6666,页数:05 试探究新旧课标在数学课堂教学中的差异摘要："数学是一切科学之母"，它是一门研究数与形的科学，它不处不在。长期以来我国的教学模式受前苏联凯洛夫的教学认识.. [查看全文]

讲究数学课堂提问的技巧

范文编号:YYSX097范文字数:4843,页数:04 讲究数学课堂提问的技巧 [摘要]数学课堂提问是数学教学活动的重要组成部分；是激发学生积极思维的动力；是开启学生智慧之门的钥匙。巧妙地使用课堂提问，会使课.. [查看全文]

高中数学中学习障碍学生的障碍分析与教育对策

范文编号:YYSX096范文字数:5332,页数:04 高中数学中学习障碍学生的障碍分析与教育对策 [摘要]目前，在高中数学学习中，仍然存在相当数量的学生在数学学习中存在明显的学习障碍问题，这主要表现为学生数.. [查看全文]

数学教学中怎样培养学生的创新意识

范文编号:YYSX095范文字数:4603,页数:04 数学教学中怎样培养学生的创新意识［摘要］培养学生创新意识，教师必须转变观念，爱护和培养学生好奇心，让学生参与知识的发现，激发学生学习兴趣，设计适量的.. [查看全文]

初等几何学多媒体课件的设计与制作

范文编号:YYSX094范文字数:5625,页数:05 初等几何学多媒体课件的设计与制作【摘要】多媒体教学作为新兴的教学手段和教学方法，打破了传统的教学方式，实现了人机对话，优化了课堂教学结构。作为多媒体.. [查看全文]

中学数学概念的探究与形成

范文编号:YYSX093范文字数:6001,页数:05 中学数学概念的探究与形成 [摘要]概念是思维的基本形式，具有确定研究对象和任务的作用.数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映.数学概念是构建数学理论.. [查看全文]

新课标下初中数学学习方式的研究

范文编号:YYSX092范文字数:8663,页数:07 新课标下初中数学学习方式的研究 [摘要]改变学习方式是课程改革的重点课题之一,而学习方式离不开学科学习内容。探究初中数学内容中哪些主题用哪种学习方式更有.. [查看全文]

试论信息技术对数学教学的影响

范文编号:YYSX091范文字数:8034,页数:07 信息技术对数学教学的影响 [摘要]在信息技术飞速发展的今天，信息技术作为一种教学手段和教学内容已逐步融入到数学教学之中。信息技术的运用，为数学教学注入了.. [查看全文]

学习集合论所感

范文编号:YYSX090范文字数:6196,页数:05 学习集合论所感 [摘要]初中文档升入高一级学校的同学们会一致发现自己所学的第一个数学概念都是：集合。这门研究集合的数学理论在现代数学中被恰当地称为集合论.. [查看全文]

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

范文编号:YYSX089范文字数:5846,页数:05 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 [摘要]江泽民同志在全国科技大会上指出“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”这一科学.. [查看全文]

信息技术对数学教学的影响

范文编号:YYSX088范文字数:7592,页数:05 信息技术对数学教学的影响 [摘要]在信息技术飞速发展的今天，信息技术作为一种教学手段和教学内容已逐步融入到数学教学之中。信息技术的运用，为数学教学注入了.. [查看全文]

问题解决与数学建模

范文编号:YYSX087范文字数:7953,页数:06 问题解决与数学建模 [摘要]建模主义的先导和数学学习观：让学生通过自己思维来学习数学。学习数学的最好方法是做数学，即我们应让学生通过最能展现其建模知识过.. [查看全文]

浅谈数学建模在中学生能力培养中的作用

范文编号:YYSX086范文字数:6084,页数:05 浅谈数学建模在中学生能力培养中的作用 [摘要]数学认知结构理论告诉我们，数学建模是应用问题向纯数学问题转化的数学化过程，是对已有知识、方法、采取调动、重.. [查看全文]

浅谈数学建模在能力培养中的作用3

范文编号:YYSX085范文字数:6294,页数:07 浅谈数学建模在能力培养中的作用 [摘要]：提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的数学。在数学教学中引入建模，.. [查看全文]

史之悠远，用之深远

范文编号:YYSX084范文字数:7717,页数:06 史之悠久，用之深远 [摘要]我国的数学教学一直注重形式化的演绎数学思维的训练，而忽视了培养学生对数学作为一门科学的思想体系、文化内涵和美学价值的认识。《.. [查看全文]

浅谈课堂改革与数学中的创新教育

范文编号:YYSX083范文字数:5912,页数:04 浅谈课堂改革与数学中的创新教育 [摘要]创新是民族的灵魂，在数学教学中培养学生的创造思维，发展创造力是时代对我们教育提出的要求，并且在新课程改革的形式下.. [查看全文]

浅谈多媒体教学与数学教学的整合

范文编号:YYSX082范文字数:5832,页数:05 浅谈多媒体教学与数学教学的整合【提要】信息技术与普通高中数学课程整合的研究是适应教育发展需要的产物。深入研究和科学运用信息技术，使之与数学教学有机整.. [查看全文]

在新课标下培养学生的反思习惯

范文编号:YYSX081范文字数:4698,页数:04 在新课标下培养学生的反思习惯 [摘要]反思是启迪的钥匙,是发现的源泉。教师通过引导学生积极反思自己的学习活动并逐渐使这种反思成为自觉的学习习惯,就能达到培.. [查看全文]

浅析“数形结合”在数学教学中的应用

范文编号:YYSX080范文字数:4273,页数:04 浅析“数形结合”在数学教学中的应用 [摘要]本文从激发学生的学习兴趣、提高学生综合能力以及培养学生情操等方面分析、探讨了“数形结合”在数学教学中的应用。.. [查看全文]

浅谈数学在计算机科学及应用中的作用2

范文编号:YYSX079范文字数:3918,页数:04 浅谈数学在计算机科学及应用中的作用 [内容摘要]计算机科学的理论学科形态是基于数学的，所以，数学是计算机科学的主要基础，以离散数学为代表的应用数学是描述.. [查看全文]

浅论数学教学中计算机的应用

范文编号:YYSX078范文字数:6027,页数:05 浅论数学教学中计算机的应用 [摘要]随着知识经济时代的变革的逐步深入，作为知识经济产业支柱的计算机与网络技术迅猛发展。计算机技术的广泛应用日益改变着人.. [查看全文]

培养学生创造性思维的探索

范文编号:YYSX077范文字数:4409,页数:04 培养学生创造性思维的探索［摘要］创造性思维是创造力的核心，培养学生创造性思维是造就创新型人才的需要，在教学实践中，如何培养学生创造性思维？本文作者根.. [查看全文]

家长和素质教育

范文编号:YYSX076范文字数:7351,页数:05 家长和素质教育 [摘要]现在，我国的中小学教育表面是素质教育，实质上是应试教育。这与家长有很大关系。所以要对家长进行素质教育的宣传，使家长认可素质教育，.. [查看全文]

中学统计与概率观念的分析与教学策略

范文编号:YYSX075范文字数:5262,页数:04 中学统计与概率观念的分析与教学策略 [摘要]统计与概率的应用非常广泛,世界各国都越来越重视中学统计与概率教学.本文简要论述了中学统计与概率教学的意义与目标.. [查看全文]

数学实验教学模式探究

范文编号:YYSX074范文字数:5556,页数:04 数学实验教学模式探究 [摘要]本文通过具体实例以演示型、模拟型、方法探索型、应用构建型等四种顺序递增的类型为数学实验的基本类型,并对数学实验提出以下思考.. [查看全文]

对新课程改革背景下教师转换意识的的探讨及对策

范文编号:YYSX073范文字数:6498,页数:06 对新课程改革背景下的教师角色转换意识的探讨及对策 [摘要]基础教育课程改革的全面推行，对我国基础教育教师的专业发展提出了挑战。课程改革能否成功与教师有.. [查看全文]

浅谈数学多媒体课件的设计和制作

范文编号:YYSX072范文字数:4555,页数:04 浅谈数学多媒体课件的设计和制作 [摘要]随着现代教育技术的发展，在数学教学中运用现代教育技术已经成为数学教学的一部分。实施信息技术与课程教学的整合，就是.. [查看全文]

浅谈初中数学概念学习中的假性理解与矫正策略

范文编号:YYSX071范文字数:5404,页数:05 浅谈初中数学概念学习中的假性理解与矫正策略 [摘要]概念（包括定理、定义、性质）是数学的基石。数学概念的形成在建立、推理、总结的过程中蕴涵着深刻的思维过.. [查看全文]

培养数学建模意识提高学生创新能力

范文编号:YYSX070范文字数:5729,页数:05 培养数学建模意识提高学生创新能力 [摘要]数学建模意识一直是国际数学教育中稳定的内容和热点之一，随着新颁布的《九年义务教育数学大纲（试用）和《全日制普通.. [查看全文]

谈合作学习中师生的地位与教学评价

范文编号:YYSX069范文字数:5704,页数:05 谈合作学习中师生的地位与教学评价【摘要】从师生关系的总体设想、教学评价方式的运用和教师角色的转变这三个方面对合作学习中师生关系，教学评价进行解读，在.. [查看全文]

加强初中数学建模教学，培养学生应用数学的能力

范文编号:YYSX068范文字数:4277,页数:04 加强初中数学建模教学，培养学生应用数学的能力 [摘要]数学教学要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学建模并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学知识理.. [查看全文]

初中数学教学中“组织和优化课堂讨论”初探

范文编号:YYSX067范文字数:4767,页数:04 初中数学教学中“组织和优化课堂讨论”初探 [摘要]新的《数学课程标准》倡导“合作、交流”的学习理念，而课堂教学中的“合作、交流”主要是通过“课堂讨论”的.. [查看全文]

初等几何课件教学的设计与制作

范文编号:YYSX066范文字数:5008,页数:04 初等几何多媒体课件的设计与制作 [摘要]现代多媒体技术越来越发达。他走进课堂，使得课堂教学模式有了翻天覆地变化，特别是多媒体课件的应用，更是教师离不开的.. [查看全文]

谈谈数学教学中的合作学习

范文编号:YYSX065范文字数:4071,页数:04 谈谈数学教学中的合作学习 [摘要]随着新一论课程改革和素质教育的一步步推进，新课程已经走向了数以万计的学校。新的课程理念，新的课程要求正在根本上改变着广.. [查看全文]

浅探数学活动课开展的有效形式

范文编号:YYSX064范文字数:4776,页数:04 浅探数学活动课开展的有效形式 [摘要]从当今小学数学教育教学形式出发，归纳了数学活动课开展的一些有效形式。列举了数学活动课开展的形式及其相应的教育教学案.. [查看全文]

浅谈数学在计算机科学及应用的作用

范文编号:YYSX063范文字数:5304,页数:03 浅谈数学在计算机科学及应用中的作用 [摘要]在科学发展的进程中，数学的作用日见凸现。一方面，高新技术的基础是应用科学，而应用科学的基础是数学；另一方面，.. [查看全文]

初中数学新课程下学习方式的转变

范文编号:YYSX062范文字数:6154,页数:05 激发求知欲望开启探索之能——初中数学新课程下学习方式的转变 [摘要]随着社会的不断向前发展，新课程的实施，数学教学目的和方式的转变势在必行。学生学习数学.. [查看全文]

初等几何多媒体课件的设计与制作

范文编号:YYSX061范文字数:4978,页数:04 初等几何多媒体课件的设计与制作 [摘要]初等几何的课件设计制作，随多媒体技术的进一步发展，得到了相当的普及。但，面对新课程标准，则缺乏原则上的理论指导。.. [查看全文]

新课程理念下的中学数学教学策略分析

范文编号:YYSX060范文字数:5123,页数:04 新课程理念下的中学数学教学策略分析 [提要]随着社会的不断进步与发展，教育也进行着一场大革命。在这种被背景下，要求“以人为本，充分发挥教师的主导作用，体.. [查看全文]

谈谈集合论的发展与思考

范文编号:YYSX059范文字数:4864,页数:04 谈谈集合论的发展与思考［摘要］集合论的创始人康托尔以其集合论的成就被誉为对二十世纪数学发展影响最深的学者之一。然而集合论的发展道路是不平坦的。康托尔.. [查看全文]

论离散数学推动了现代计算机科学技术的发展

范文编号:YYSX057范文字数:6329,页数:04 论离散数学推动了现代计算机科学技术的发展 [摘要]计算机基础与数学联系十分紧密。从事计算机软件、硬件开发不仅需要高深的数学知识为基础，而且需要很强的逻辑.. [查看全文]

计算机网络和数学课堂教学

范文编号:YYSX056范文字数:4916,页数:04 计算机网络和数学课堂教学【摘要】计算机网络与各学科整合，已影响和改变着教育思想、教育理念、教育模式和教育方法，利用计算机网络辅助教学，激发了学生的学.. [查看全文]

集合论的发展及学习启示

范文编号:YYSX055范文字数:5424,页数:05 集合论的发展及学习启示 [摘要]集合论是一门独特而重要的数学理论，本文试图展现它的发展情况,并展示学习集合论后的一些启示。在现代数学中，集合论中的集合概.. [查看全文]

构建建模意识，培养创新能力

范文编号:YYSX054范文字数:3655,页数:03 构建建模意识，培养创新能力数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画，逐渐抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。数学可以帮助人们更好的探求客观.. [查看全文]

多媒体课件的设计与制作在初等数学中的应用

范文编号:YYSX053范文字数:3704,页数:04 多媒体课件的设计与制作在初等数学中的应用【摘要】计算机技术和网络应用发展迅速，而越来越多的课件CAI正进入课堂，影响着传统的教学模式，必然给教育思想，.. [查看全文]

关于提高学生运算能力的几点思考与尝试

范文编号:YYSX052范文字数:6127,页数:05 关于提高学生运算能力的几点思考与尝试 [摘要]提高学生的运算能力是素质教育的一项基本任务，是学生学好数学，应用数学的重要前提。但是，最近几年，学生的运算.. [查看全文]

导致学生学习困难的学校教育因素的分析

范文编号:YYSX051范文字数:4557,页数:04 导致学生学习困难的学校教育因素的分析 [摘要]目前，学习困难学生在不同类型的中小学都存在，已成为社会、学校、家长关注的焦点。北京教科院基教所参与的全国“.. [查看全文]

中学数学中的德育渗透作用

范文编号:YYSX049范文字数:4783,页数:04 中学数学中的德育渗透作用 [摘要]本文从数学与数学教学的特点出发，对中学数学教学中的德育的特点、相关功能进行了简单论述，探讨了在实施过程中应重视和注意的.. [查看全文]

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