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学前教育开题

信息时代下幼儿教师发展路径探究_开题报告
Ktbg27545信息时代下幼儿教师发展路径探究_开题报告(一)选题背景信息技术现在已成为教师现代化教学所必备的一项素质。教育教学的过程教师作为最重要的一项主导因素,教师的信息技术应用能力水平的高低.. [查看全文]
乡村幼儿园“四季特色”课程的建构与实施途径的研究_开题报告
Ktbg27544乡村幼儿园“四季特色”课程的建构与实施途径的研究_开题报告(一)选题背景园本文化是一种黏合剂,具有强烈的感召力和凝聚力,是园所宝贵的无形资产。因此,一定要有自己园所独特的文化涵养,.. [查看全文]
为另类天使撑起一片蓝天 ——注意缺陷多动障碍儿童在随班就读中的问题与..
Ktbg27543为另类天使撑起一片蓝天——注意缺陷多动障碍儿童在随班就读中的问题与对策-开题报告••注意缺陷多动障碍儿童,作为特殊群体,相对正常儿童而言,他们在身心发展,思想感情,行为习.. [查看全文]
中英儿童绘本在幼儿大班中的运用研究_开题报告
Ktbg27542中英儿童绘本在幼儿大班中的运用研究_开题报告(一)、国外研究现状绘本起源于西方,诞生于19世纪后半叶的欧洲,二十世纪三十年代,绘本图画书传向了美国,迎来了黄金时代。五六十年代,绘本开.. [查看全文]
《我国农村幼儿园课程资源开发与利用研究——基于“安吉游戏”模式》。_..
Ktbg27541《我国农村幼儿园课程资源开发与利用研究——基于“安吉游戏”模式》。_开题报告一、文献综述目前许多教育界的学者试图从各自的角度对“什么是课程资源”作出回答,其主要观点:1.经验资料说。.. [查看全文]
《幼儿园中班绘本教学的策略研究》_开题报告
Ktbg27540《幼儿园中班绘本教学的策略研究》_开题报告2002年召开的“全国幼儿园早期阅读研讨会”明确提出“教孩子读书,要从绘本开始”,此次活动拉开了我国幼儿园绘本教学的序幕。经过这十几年的发展,.. [查看全文]
TPR教学在幼儿英语教学中的应用_开题报告
Ktbg27539TPR教学在幼儿英语教学中的应用_开题报告(一)研究现状TPR是全身反应法的简称,由美国加利福尼亚州圣宙斯大学的心理学教授詹姆斯·阿舍(JamesJ.Asher)为帮助学习外语而创立的。这种方法已被用来.. [查看全文]
幼儿户外自主游戏中教师有效介入研究开题报告
Ktbg26960幼儿户外自主游戏中教师有效介入研究开题报告一、国内研究现状总的来看,我国幼儿园自主游戏和户外游戏越来越受到研究者的关注,然而幼儿园开展户外自主游戏还相对比较薄弱。针对户外自主游戏的.. [查看全文]
家庭教育中尊重学龄前儿童的对策研究_开题报告
Ktbg26947家庭教育中尊重学龄前儿童的对策研究_开题报告一、文献综述:国外研究现状:美国人很讲究对孩子说话的口气和方法,不但大人要认真倾听孩子的话,而且有时还要蹲下来同孩子对话,使孩子感觉到你在.. [查看全文]
民办幼儿园变革研究以浙江乐清市例_开题报告
Ktbg26865民办幼儿园变革研究以浙江乐清市例_开题报告(一)选题的背景1.为什么现在民办幼儿园越来越多?公立幼儿园“入园难”成了家长头疼的问题。低廉的收费、丰厚的师资、正规的管理等都成了“入园难.. [查看全文]
福禄培尔的教育思想之游戏理论-开题报告
Ktbg26857福禄培尔的教育思想之游戏理论-开题报告德国福禄培尔是世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家。他详细论述了儿童游戏的整个体系,并且阐明了游戏在教育上的巨大.. [查看全文]
缓解大班幼儿任性行为的实践与研究-开题报告
Ktbg26856缓解大班幼儿任性行为的实践与研究-开题报告在当下的社会中,幼儿心理健康越来越受到家长及幼教工作者的重视,幼儿的心理健康包括情绪积极向上、身心愉悦等。而情绪是一种复杂的心理历程,幼儿.. [查看全文]
浅谈轮胎在幼儿园户外游戏中的妙用-开题报告
Ktbg26850浅谈轮胎在幼儿园户外游戏中的妙用-开题报告体育游戏是实现幼儿园体育活动目标的有效途径,也是发展幼儿速度、力量、灵敏、平衡等多项身体素质的有效手段。在幼儿体育活动中,利用废旧轮胎创编.. [查看全文]
浅析幼儿园新教师管理的有效措施开题报告
Ktbg26848浅析幼儿园新教师管理的有效措施开题报告幼儿教师是所有幼儿教师职业发展过程中的一个必经阶段。此阶段新教师将完成由学生向教师的角色转换,实践并内化幼儿教师的角色规范,逐步提高专业能力,.. [查看全文]
浅谈学前儿童家庭美术教育中存在的问题及对策——以苏州市某幼儿园为例_..
Ktbg26825浅谈学前儿童家庭美术教育中存在的问题及对策——以苏州市某幼儿园为例_开题报告一、国内研究现状中国美协少儿艺委会委员,联合国儿基会特聘艺术教育专家,艺术儿童工作室创办人胡晓佩在国内首次.. [查看全文]
教师指导大班手工活动存在的问题与对策分析_开题报告
Ktbg26817教师指导大班手工活动存在的问题与对策分析_开题报告朱家雄(2006)从幼儿心理发展的角度对幼儿手工活动做了年龄阶段的划分:玩耍阶段(2-4岁)、直觉表现阶段(4一5岁)、灵活表现阶段(5一7岁)。在.. [查看全文]
关于幼儿早期阅读能力培养开题报告
Ktbg26812关于幼儿早期阅读能力培养开题报告文献综述:一、问题的提出早期阅读活动是指幼儿凭借不同的色彩、图象、文字、触觉、声音或聆听他人生动有趣的讲解来理解读物的活动,被称为“终身学习的基础,.. [查看全文]
浅谈幼儿的安全意识和自我保护能力的培养——以小班幼儿为研究对象-开题..
Ktbg2676浅谈幼儿的安全意识和自我保护能力的培养——以小班幼儿为研究对象-开题报告幼儿是初升的太阳,是祖国的未来,是家庭的希望,许多发生在幼儿园血淋淋事故提醒着我们保护孩子的安全才是幼儿园的根.. [查看全文]
浅谈幼儿园国学教育的良好培养-开题报告
Ktbg2675浅谈幼儿园国学教育的良好培养-开题报告一、文献综述(一)背景及目的国学经典是几千年中华文化的载体,是中华文明的传承和结晶。素质教育的实施使人们又重新开始了对国学经典教育的关注。在价值.. [查看全文]
浅析当前学前儿童家庭教养方式的问题与对策_开题报告
Ktbg2674浅析当前学前儿童家庭教养方式的问题与对策_开题报告一、文献综述(一)研究现状丁连信的《学前儿童家庭教育》中对家庭教育有两种解释:广义的家庭教育是指在家庭生活中家庭成员之间相互施与的一.. [查看全文]
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