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学前教育开题

浅谈如何加强幼儿园安全教育与管理_开题报告

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浅谈中班角色游戏区的创设和材料的投放-开题报告

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浅析家庭教养方式对大班幼儿亲社会行为的影响_开题报告

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民办幼儿园教师群体研究现状问题和前景_开题报告

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普惠性民办园政策创新与实践以苏州工业园区为例_开题报告

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故事教学对学前儿童语言的促进_开题报告

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幼儿教师职业准入标准研究-开题报告

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幼儿教师专业发展的问题和途径-开题报告

Ktbg23080幼儿教师专业发展的问题和途径-开题报告（一）国内部分：目前关于幼儿教师专业发展问题的研究，不可谓不丰富。国内许多学者已经就这个问题展开了比较深入的探讨，取得了一些值得关注的成果。另.. [查看全文]

幼儿园绘本教学有效策略研究_开题报告

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幼儿园游戏中的教师介入指导研究_开题报告

Ktbg23078幼儿园游戏中的教师介入指导研究_开题报告一、文献综述（一）国内研究现状1.对游戏中教师指导的研究国内的学者较为系统的研究了各类游戏的开展现状。其中，对角色游戏的研究发现，幼儿园角色游.. [查看全文]

幼儿园园本课程及实施策略研究-开题报告

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幼儿园发展问题研究以A市为例_开题报告

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幼儿园中班早期阅读活动探索_开题报告

Ktbg23075幼儿园中班早期阅读活动探索_开题报告《教育大辞典》中把“早期阅读”界定为：“儿童一岁半以后即开始的阅读。主要由成人将儿童读物中的内容读给儿童听，儿童识字后，进入自己的阅读”。（一）.. [查看全文]

寻科学方法，助家园沟通——浅谈家园短时沟通在幼儿园中的运用与实践_开..

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家长视角下的民办幼儿园教育质量批评研究_开题报告

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学前儿童美术教育中的创造力培养策略探究_开题报告

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学前儿童早期阅读能力培养的策略研究-开题报告

Ktbg23071学前儿童早期阅读能力培养的策略研究-开题报告从幼儿个体发展来看，早期阅读深深地影响着儿童的人生观、价值观、道德观和审美观，是儿童适应社会变化，参与社会生活的能力保障，是儿童终身发展.. [查看全文]

学会倾听，共促师幼成长_开题报告

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大班幼儿中餐自我管理能力培养的实践研究_开题报告

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培养小班幼儿交往能力的探究——以海昌街道中心幼儿园为例_开题报告

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