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Ktbg8490绘本阅读游戏促进幼小衔接的研究-开题报告【关键词】绘本阅读过渡阅读兴趣一、国内外研究现状、发展动态（一）国内研究现状爱游戏是幼儿的天性，高尔基说过：“儿童通过游戏，非常简单，非常容易.. [查看全文]

Ktbg8489生活教育视域下的儿童成长教育-开题报告教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本内容，符合陶行知“生活教育”的理念，也是社会对儿童成长教育方向的共识。但是在现实的压力下，儿童成长.. [查看全文]

Ktbg8488独生子女学前儿童社会适应研究-开题报告独生子女学前儿童不善与人交流已成为一个重要的社会问题，其中涉及社会、幼儿、家庭、幼儿园等诸多方面，表现主要为不善于主动参加集体活动；对陌生的人与.. [查看全文]

Ktbg8487浅论学前儿童家庭教育的问题与对策_开题报告32以伦理学的视角探讨家庭儿童教育是教育伦理学研究的一个重要方面。就目前而言，国内外学术界专门从这一视角研究家庭儿童教育困境方面的著作还不是很.. [查看全文]

Ktbg8486教师在积木游戏中的观察与指导研究——以贝贝幼儿园为例_开题报告一、文献综述（一）研究背景在幼儿游戏教育中，积木一直是一种幼儿喜爱的游戏形式。对于幼儿来说，积木游戏不仅能够促进自身的空.. [查看全文]

Ktbg8485当前幼儿园安全管理与教育的策略研究——以幼儿园大班的安全管理教育为例_开题报告一、文献综述（一）国外安全管理与教育的研究现状美国、日本等的相关部门都曾做过调查统计，调查统计显示儿童受.. [查看全文]

Ktbg8484幼儿园主题活动与区域游戏整合的研究_开题报告（一）、问题的提出“幼儿园区域活动是重要的教育资源，通过区域的创设和操作，能促进幼儿主体得到充分发挥。”新《纲要》也明确指出：幼儿园教育活.. [查看全文]

Ktbg8483家园合作促进幼儿园良好行为习惯的调查研究_开题报告一、文献综述（一）国内研究现状关于幼儿园的家园合作问题己成为人们关注的热点，这既关系到幼儿的全面发展，也关系到我国学前教育改革的进程.. [查看全文]

Ktbg8482再现学习情境，梳理学习经验——通过再现学习情境促使幼儿梳理学习经验的实践研究_开题报告低成本有质量的幼儿园环境创设中幼儿园教育指导纲要明确把创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动.. [查看全文]

Ktbg8481依托本土化资源优化幼儿绘画活动的指导策略研究_开题报告一、文献综述（一）国内研究现状国内研究学者和老师认为，在幼儿园，绘画课程在教育活动中占有极其重要的地位。黄娟娟《语言活动中积极有.. [查看全文]

Ktbg8480中班幼儿借形想象画教学有效性的策略研究——记美术活动《这可能是什么》的一课三研_开题报告2018年9月26日一、文献综述科学家爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括.. [查看全文]

Ktbg8479《浅谈幼儿心理健康教育的方法和途径》_开题报告2002年，傅宏指出幼儿期是个体心理健康成长的黄金期，广大教育工作者尤其是幼儿教师有责任帮助幼儿学会独立和自信，引导幼儿在与环境的交互作用中.. [查看全文]

Ktbg7626蒙台梭利幼儿自我教育思想及其应用探析-开题报告一、文献综述（一）研究现状1.关于蒙台梭利自我教育思想的研究（1）关于蒙台梭利幼儿自我教育概念的研究国内论述“自我教育”的文献非常之多，诸.. [查看全文]

Ktbg7625网格主题•凸显重点•留白空间中班主题墙的重构策略专业学前教育-开题报告一、文献综述(一)关于幼儿园班级主题墙设计的研究1.关于幼儿园班级主题墙设计原则的研究俞水静在《跋涉路艰险.. [查看全文]

Ktbg7624理念实践反思，促进专业发展-开题报告瑞吉欧教育理念：学前教育是终生教育的起始阶段，是基础教育的有机组成部分。许多国家把学前教育作为整个教育的基础，学前教育逐步被纳入义务教育和终生教育.. [查看全文]

Ktbg7623爱在彩虹桥——构筑互动平台，提高幼儿语言能力的实践研究-开题报告在研究中我们发现大班幼儿语言方面主要有以下几种的类型：1．平时只是问一句答一句的；2．词汇量少，说的只是一些较简短的句子.. [查看全文]

Ktbg7622浅析学前儿童家庭教育中父亲角色的“缺失”-开题报告关键词：学前儿童，家庭教育，父亲角色，性格养成一、文献综述（一）国内研究现状在我国，从普遍的角度观察，父亲参与家庭教育的程度总体偏低.. [查看全文]

Ktbg7621幼儿园的安全教育实施现状研究-开题报告缤纷的世界，五彩的生活，使得幼儿对身边的事物总是有着诸多的好奇，总想看个究竟，问个清楚，也正是这种神奇的心理，促使孩子们不断地模仿。具体表现为不.. [查看全文]

Ktbg7620幼儿园教师职业道德素质问题的探讨及分析——由虐童事件进行思考_开题报告1.开题报告主要内容包括：封面、文献综述、^范文提纲（需提供二级提纲）、参考文献（10篇以上）。2.字体：宋体，字号：.. [查看全文]