2024年小学教育范文_小学教育文档范文_2024小学教育专业文档范文_小学教育文档范文

·电气自动化原创文章范文	·学前教育专业原创文章范文	·国际经济贸易原创文章范文	·药学专业原创文章范文	·英语专业原创文章范文	·公共事业管理原创文章范文
·金融专业原创文章范文	·广播电视编导原创文章范文	·电子商务专业原创文章范文	·法律专业原创文章范文	·工商管理原创文章范文	·汉语言文学原创文章范文
·人力资源管理原创文章范文	·摄影专业原创文章范文	·心理学专业原创文章范文	·教育管理原创文章范文	·市场营销原创文章范文	·计算机专业原创文章范文
·物流管理专业原创文章范文	·小学教育专业原创文章范文	·行政管理专业原创文章范文	·土木工程管理原创文章范文	·财务会计专业原创文章范文	·信息管理信息系统原创范文
·新闻学专业原创文章范文	·眼视光技术原创文章范文	·播音与主持原创文章范文	·广告学专业原创文章范文	·表演专业原创文章范文	·动画专业原创文章范文
·视觉传达设计原创文章范文	·数控技术专业原创文章范文	·录音艺术原创文章范文	·光机电应用技术原创范文	·机电一体化原创文章范文	·印刷技术专业原创文章范文
·动漫设计与制作原创范文	·软件技术专业原创文章范文	·书法学专业原创文章范文	·应用电子技术原创文章范文	·电子信息工程技术原创范文	·机械专业原创文章范文
·酒店管理专业原创文章范文	·旅游管理专业原创文章范文	·文化产业管理专业原创范文	·体育教育专业原创文章范文	·通信工程专业原创文章范文	·护理专业原创文章范文

小学教育范文

小学高年级学生语文学习兴趣培养研究

范文编号:XXJY901范文字数:4743,页数:05 小学高年级学生语文学习兴趣培养研究 [摘要]：语文学习兴趣是学生爱好并力求认识与掌握语文的带有情感的倾向。小学生随着学习的深入，对语文的兴趣呈塔形发展趋.. [查看全文]

谈小学阶段低、中、高年级的养成教育

范文编号:XXJY900范文字数:8693,页数:06 谈小学阶段低、中、高年级的养成教育——引领学生走向自动 [摘要]作为小学班主任，应着力于唤醒儿童的潜在意识，促使其向自觉意识发展，在意识水平提高的基础上.. [查看全文]

试论小学数学课创新意识的培养

范文编号:XXJY899范文字数:9039,页数:07 试论小学数学课创新意识的培养 [摘要]创新是小学生潜在而且具有的一种朦胧意识，培养创新意识已成为当今小学教育教学改革研究和实验的一个重要课题。本文站在小.. [查看全文]

论我在音乐教学中的特色

范文编号:XXJY898范文字数:7870,页数:14 论我在音乐教学中的特色 [摘要]义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才，而是面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益。少年.. [查看全文]

例谈探究式教学中的几个注意点

范文编号:XXJY897范文字数:4639,页数:05 例谈探究式教学中的几个注意点 [摘要]探究式课堂教学是《数学课程标准》中倡导的一种教学方式。这类教学是以“探究”为基本特征的一种教学活动形式，目的在于促.. [查看全文]

关于小学学业评价改革的几点思考

范文编号:XXJY896范文字数:6692,页数:08 关于小学学业评价改革的几点思考 [摘要]旧有的“一张试卷定终身”评价方式严重阻碍了素质教育的发展，学校必须建立一个科学合理的符合素质教育要求的学业评价体.. [查看全文]

把握预设生成构建和谐课堂

范文编号:XXJY895范文字数:6367,页数:04 把握预设生成构建和谐课堂 [摘要]在新程背景下，把握好预设与生成的辩证关系，构建和谐的数学课堂是每一个小学数学教师追求的目标。教学过程的动态生成对教学.. [查看全文]

引导学生在比较中学好数学

范文编号:XXJY894范文字数:3348,页数:04 引导学生在比较中学好数学 [摘要]比较是把一些事物的个别属性加以分析综合,然后确定它们之间异同的逻辑思维过程。小学生学习数学知识，需要通过对数学材料的比.. [查看全文]

小学英语合作学习的有效性初探

范文编号:XXJY893范文字数:6843,页数:08 小学英语合作学习的有效性初探 [摘要]合作学习作为一种新的教学模式越来越多的运用到了日常教学中来，它为学生提供了充足的运用英语进行交流的机会，减少了学.. [查看全文]

谈小学生英语学习兴趣的培养

范文编号:XXJY892范文字数:7928,页数:06 浅淡小学生学习兴趣的培养【摘要】兴趣是学习的动力，是学习动力的源泉。小孩一旦对一种东西表现出浓厚的兴趣。他会对这方面的有关知识刨根问底，并表现出惊人.. [查看全文]

试论计算机辅助教学的发展现状与发展趋势

范文编号:XXJY891范文字数:5702,页数:04 试论计算机辅助教学的发展现状与发展趋势摘要：计算机辅助教学作为一种现代化的教育技术和教学手段，越来越受到广大教育工作者的高度重视。多媒体计算机具有其.. [查看全文]

浅谈新课改下识字教学的策略与方法

范文编号:XXJY890范文字数:6221,页数:07 浅谈新课改下识字教学的策略与方法 [摘要]：新的课程改革把低年级识字教学列为重中之重，识字教学是小学语文教学的一个重要组成部分也是整个语文教学的基石。小.. [查看全文]

浅谈如何调节教师期望适应学生发展

范文编号:XXJY889范文字数:7782,页数:06 浅谈如何调节教师期望适应学生发展 [摘要]对于拥有100名学生的老师来说,教育成功的最高期望值是100%,其中一名学生的成功占1%,一名学生的失败也仅占1%,这似乎无.. [查看全文]

浅论课堂提问艺术

范文编号:XXJY888范文字数:5662,页数:04 浅论课堂提问艺术【摘要】课堂提问是课堂教学尤其是语文教学中的一种重要形式，好的教学提问，是引发学生独立思考的催化剂,它在培养学生的创造性、主动性思.. [查看全文]

论小学体育教学中体育游戏的运用与创编

范文编号:XXJY887范文字数:7385,页数:06 论小学体育教学中体育游戏的运用与创编摘要：本文就体育游戏的特点、意义以及在小学体育教学中如何科学合理地运用和创编体育游戏进行分析探讨，以期提高小学体.. [查看全文]

合作学习的设计与组织

范文编号:XXJY886范文字数:6248,页数:05 合作学习的设计与组织 [摘要]合作学习是一种学习的组织形式，它具有以下优点：共享学习资源，促使集体智慧高度结晶。不仅能使学生深入理解学习内容，更是学生.. [查看全文]

城市家庭教育的现状及其教育对策

范文编号:XXJY885范文字数:5111,页数:04 城市家庭教育的现状及其教育对策——浅谈城市家庭教育 [摘要]：现代家庭与家庭教育，随着现代社会变迁，已成为世界性的问题。家庭是个人最早接触的社会化单位。.. [查看全文]

“学生评价”——伴随学生一同成长

范文编号:XXJY884范文字数:6882,页数:06 学生评价——伴随学生一同成长——浅述我校学生评价实验研究 [摘要]在传统的学生评价中，我们的评价方式非常单一，考试（尤其是纸笔测验）成了评价学生最主要的.. [查看全文]

小学作文教学中学生观察力的培养研究

范文编号:XXJY883范文字数:5762,页数:05 小学作文教学中学生观察力的培养研究摘要：小学生作文中脱题、偏题、走题、不具体、多中心、说假话、千篇一律等现象较为普遍，原因之一是学生对身边的人、事.. [查看全文]

谈美术课中的欣赏

范文编号:XXJY882范文字数:5780,页数:04 谈美术课中的欣赏 [摘要]在《小学美术教学大纲》中明确规定：小学美术是以审美教育为核心，着力培养小学生的审美情趣。因此美术欣赏课应让学生知道美在哪里,这.. [查看全文]

浅析在小学数学教学中阅读能力的培养

范文编号:XXJY881范文字数:5148,页数:06 浅析在小学数学教学中阅读能力的培养 [摘要]一次单元测试中的题目，引起笔者对“数学阅读”的审视。在重视语文阅读教学的今天，“数学阅读”也突显出其重要的价.. [查看全文]

浅析如何构建生动小学英语课堂教学

范文编号:XXJY880范文字数:7140,页数:06 浅析如何构建生动小学英语课堂教学 [摘要]课堂教学是新课程改革的着力点，课堂教学改革的关键在于促进学生的发展。文章从学生、教师、课堂等方面分析了小学英语.. [查看全文]

浅谈如何选拔和培养班干部

范文编号:XXJY879范文字数:5577,页数:05 浅谈如何选拔和培养班干部 [摘要]班干部是广大学生的带头人，是班主任的好帮手，是加强班级管理和建立良好班集体的具体组织者。班干部的培养，既对一个班集体的.. [查看全文]

班队会活动的设计与组织

范文编号:XXJY878范文字数:4855,页数:04 班队会活动的设计与组织［摘要］小学生思想品德教育离不开班队活动，班队活动是培养学生创新精神和实践能力的重要形式，是有步骤、有目的地开展内容丰富、形式.. [查看全文]

小学生厌学心理的分析及对策

范文编号:XXJY877范文字数:7003,页数:05 小学生厌学心理的分析及对策 [摘要]：厌学是学生消极对待学习的心理和行为反应模式，其表现为对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动。其内在.. [查看全文]

试论小学音乐教学中创新意识的培养

范文编号:XXJY876范文字数:6435,页数:07 试论小学音乐教学中创新意识的培养【摘要】：音乐是生活的一股清泉，是陶冶情操的熔炉，对开发学生智力，培养个性，扩大想象力及培养创造力，丰富人的生活都有.. [查看全文]

农村地区实施素质教育策略研究

范文编号:XXJY875范文字数:8937,页数:06 推动农村地区实施素质教育的策略研究 [摘要] 文章通过对素质教育的阐述以及对素质教育的看法，就贫困地区实施素质教育所面临的困难进行深入研究，并进一步对该.. [查看全文]

论自闭症早期教学的方法

范文编号:XXJY874范文字数:8702,页数:06 论自闭症早期教育教学的方法 [摘要]自闭症是20世纪40年代才由美国和奥地利儿科医生通过临床研究确定的，迄今为止，对自闭症的起因还处于探索阶段，治疗主要以教.. [查看全文]

论小学口语交际能力的培养

范文编号:XXJY873范文字数:8107,页数:06 论小学口语交际能力的培养【摘要】本文就小学口语交际能力的培养进行阐述，本文认为小学口语交际能力具有培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐.. [查看全文]

课堂教学中调动后进生学习积极性的探讨

范文编号:XXJY872范文字数:5854,页数:04 课堂教学中调动学习落后学生积极性的研究 [摘要]“后进生”是对在学习和品行等方面暂不能达到学校一般性要求的学生的称谓。后进生的存在作为一种较为普遍的教育.. [查看全文]

“探究式”小学数学教学模式初探

范文编号:XXJY871范文字数:5480,页数:05 “探究式”小学数学教学模式初探 [摘要]新一轮课程改革实施已进入第六年，数学课程标准提出“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与.. [查看全文]

信息技术在小学课堂教学中的应用

范文编号:XXJY870范文字数:5687,页数:04 小学课堂教学与信息技术的应用 [摘要]随着信息技术在教育中应用的迅速发展，现代信息技术以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的特点，使得教学内容形象生动，常规.. [查看全文]

小学语文有效阅读教学研究

范文编号:XXJY869范文字数:8611,页数:07 小学语文有效阅读教学研究――――如何进行有效的阅读教学 [摘要]扎实无趣的课堂是无效的语文教学，华丽不扎实的课堂也是无效的语文教学。真实有效的语文教学应.. [查看全文]

小学语文口语交际教学的实践与探索

范文编号:XXJY868范文字数:5950,页数:04 小学语文口语交际教学的实践与探索 [摘要]小学教育强化口语交际能力训练，是社会发展的要求，也是学生终身发展的需要。在教学中，教师要立足课堂，创设情境，为.. [查看全文]

小学语文教学与素质教育

范文编号:XXJY867范文字数:9452,页数:07 小学语文教学与素质教育［摘要］：人的素质应该包括多方面的，如思想素质、文化素质、身心素质、劳动技能素质等，教育要讲求素质的整体性。语文这一学科也不例.. [查看全文]

小学生学习英语的兴趣的培养

范文编号:XXJY866范文字数:6964,页数:06 小学生学习英语的兴趣的培养 [摘要]：在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该走进学生的内心世界，做学生喜欢的老师，营造.. [查看全文]

小学班主任队伍建设初探

范文编号:XXJY865范文字数:5695,页数:05 小学班主任队伍建设初探【内容提要】小学班主任是小学教师队伍的重要组成部分，是小学班级工作的引领者、协调者和促进者，是沟通学校与家庭的桥梁。因此，要高.. [查看全文]

小学班级建设中学生干部选拔与培养3

范文编号:XXJY864范文字数:4737,页数:06 小学班级建设中学生干部选拔与培养 [摘要]班干部作为班级管理的支柱，是教师进行班级管理和教学活动的得力助手，发挥着管理和模范带头的作用。在小学班集体建设.. [查看全文]

试论学生中独生子女爱他人品质的培养

范文编号:XXJY863范文字数:7205,页数:07 试论学生中独生子女爱他人品质的培养［摘要］根据现代社会中独生子女的比重越来越大，因而产生的独生子女问题也随之加重。针对独生子女易产生以自我为中心、.. [查看全文]

试论小学生的研究性学习

范文编号:XXJY862范文字数:7089,页数:05 试论小学生的研究性学习【摘要】数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具，而数学教育的核心是问题的解决。小学数学教学要求我们以唯物辩证法为指导，理论.. [查看全文]

让学生成为语文学习的主人

范文编号:XXJY861范文字数:8612,页数:07 让学生成为语文学习的主人 [摘要]面对如此生动丰富的语文资源，语文教师怎能无动于衷？教师呼唤着、实践着一种全新的绿色语文。所谓绿色语文,就是要教师尊重学.. [查看全文]

浅谈小学语文课中的古诗教学

范文编号:XXJY860范文字数:7027,页数:06 浅谈小学语文课中的古诗教学 [摘要]：为了让学生了解更多的古文化，有必要补充一些古诗进行教学。再者，古诗的教学普遍缺乏足够的重视，其教研教法上有待每位教.. [查看全文]

浅谈小学数学作业的有效设计和评价

范文编号:XXJY859范文字数:7015,页数:05 浅谈小学数学作业的有效设计和评价 [摘要]作业布置是数学教学的重要组成部分，是学生把知识用于实际的初步实践，更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。一.. [查看全文]

浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质

范文编号:XXJY858范文字数:6215,页数:05 浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质 [摘要]从教育未来的发展来看，教师教育专业化已成为时代发展的必然趋势。小学教师是专门从事小学教育教学工作的专业人员.. [查看全文]

浅谈少数民族小学生汉语语感能力的培养

范文编号:XXJY857范文字数:6011,页数:06 浅谈少数民族小学生汉语语感能力的培养 [摘要]《国家语文课程标准》提出“语文教学尤其要重视培养良好的语感”。何为语感？语感是一种主体对言语的感受能力、.. [查看全文]

浅谈培养小学生意志品质的有效策略

范文编号:XXJY856范文字数:4991,页数:04 浅谈培养小学生意志品质的有效策略【摘要】“意志（Will）”是人们有意识地支配、调节行为，通过克服困难，实现预定目标的内在心理活动。构成意志的某些比较稳.. [查看全文]

浅述小学数学新课程的基本理念及目标体系

范文编号:XXJY855范文字数:7797,页数:06 浅述小学数学新课程的基本理念及目标体系【摘要】数学学是义务教育阶段的一门重要课程。与其他课程一样，本次数学课程改革的基本出发点是促进学生全面、持续、.. [查看全文]

浅论小学语文课堂如何返璞归真

范文编号:XXJY854范文字数:5430,页数:06 浅论小学语文课堂如何返璞归真 [摘要]教学的最高境界是真实、朴实、扎实。语文课堂教学应是以“语言文字”为主要媒介的，本文从领略文字的魅力、聆听文字的声音.. [查看全文]

论教育中的交往阻隔与走向交往的教育策略

范文编号:XXJY853范文字数:8491,页数:07 论教育中的交往阻隔与走向交往的教育策略 [摘要]教育不仅要通过交往造就人的本质，且要让学生学会交往，乐于交往并积极走向更深更广的交往。儿童在教育中的交往.. [查看全文]

创新素质教育与创新能力的培养

范文编号:XXJY852范文字数:7694,页数:05 创新素质教育与创新能力的培养［摘要］创新素质教育是伴随着人类的创造实践活动而产生，并逐步明确，逐步形成的。创新素质教育，是从创造教育、素质教育、创新.. [查看全文]

浅谈小学体育教学中的线和图案教学

范文编号:XXJY851范文字数:3627,页数:04 浅谈小学体育教学中的线和图案教学【摘要】操场是体育教师的黑板，线和图案是体育教师的“板书”。体育教学中设计好线和图案可以调动学生的运动欲望和积极性.. [查看全文]

有效引领生成

范文编号:XXJY850范文字数:7343,页数:06 有效引领生成 [摘要]课堂中有一些生成是可以预料的。但是，大部分课堂的生成因素是不可预料的，会产生许多即发的、非预期性的因素，对可预设的和对预设外偶发的.. [查看全文]

用好“延时评价”，促进小学生的数学学习

范文编号:XXJY849范文字数:5573,页数:07 用好“延时评价”，促进小学生的数学学习 [摘要]“为了每一位学生的发展”是本次课程改革的核心理念。围绕这一理念，大胆改革课堂评价，既是新课程对我们教师.. [查看全文]

信息技术教育存在的问题及对策研究

范文编号:XXJY848范文字数:6518,页数:05 信息技术教育存在的问题及对策研究 [摘要]自从2000年全国中小学信息技术教育工作会议召开以来，全国开始在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育现代化，努.. [查看全文]

小学研究性学习中小组合作探究

范文编号:XXJY847范文字数:6080,页数:04 小学研究性学习中小组合作探究 [摘要]研究性学习是对传统的接受式学习的一种改革，是培养创新精神与实践能力的新教育观念在教学领域的体现。研究性学习需要更为.. [查看全文]

小学数学“探究式”教学模式初探

范文编号:XXJY846范文字数:4799,页数:04 小学数学“探究式”教学模式初探 [摘要]新的数学课程标准提出“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方.. [查看全文]

小学创新作文教学策略的探究

范文编号:XXJY845范文字数:7321,页数:06 小学创新作文教学策略的探究摘要：作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，具有举足轻重的作用。但在目前，小学作文教学存在一些问题，诸如重表达，轻.. [查看全文]

生活德育在农村小学的实践研究

范文编号:XXJY844范文字数:7484,页数:08 生活德育在农村小学的实践研究 [摘要]当前，农村小学德育工作普遍存在重社会、轻个人，重形式、轻内容，重说教、轻体验等弊端，德育脱离生活，也没能与学校其他.. [查看全文]

浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计

范文编号:XXJY843范文字数:5060,页数:05 浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计 [摘要]：在《英语课程标准》的指导下，改变传统的以写为主的布置作业的方式，设计作业时从听、说、读、写四种技能出发.. [查看全文]

浅谈现代信息技术在英语教学中的应用

范文编号:XXJY842范文字数:6613,页数:05 浅谈现代信息技术在英语教学中的应用 [摘要]随着时代的发展，现代化信息技术应运而生。把先进的现代信息技术与英语教学整合，优化教学课堂氛围有两个方面：创造.. [查看全文]

浅论当前小学德育教学

范文编号:XXJY841范文字数:6955,页数:07 浅论当前小学德育教学 [摘要]：多元社会的到来，使小学德育教学受到前所未有的挑战。对当前小学德育现状的反思及对德育转向的认识为新的德育体系的建构提供了思.. [查看全文]

作文教学与创造性思维的培养

范文编号:XXJY840范文字数:5768,页数:05 作文教学与创造性思维的培养［摘要］当前小学作文教学中存在很多问题，其中最主要的因素在于学生作文模式化、套路化、成人化倾向，复制、生硬模仿的现象较为.. [查看全文]

在实践活动中培养学生的创新精神和实践能力

范文编号:XXJY839范文字数:6021,页数:04 在实践活动中培养学生的创新精神【摘要】培养学生的创新意识和实践能力，是当前教育改革的重点，注重实践活动是国际数学课程的一个趋势，强调让学生体验数学比.. [查看全文]

小学语文教学中发展性作业研究

范文编号:XXJY838范文字数:6627,页数:07 小学语文教学中发展性作业研究【内容摘要】所谓发展性作业，即强调学生是作业的主体，旨在发挥学生作业的自主性、主动性和创造性，促使学生在能动的创造性的.. [查看全文]

谈课堂提问的艺术

范文编号:XXJY837范文字数:5450,页数:05 谈课堂提问的艺术【内容摘要】针对课堂教学效率不高，必须优化提问策略，这策略就包括三个字:删、增、换。删，即在教学过程中要有意识地删去那些对培养学生能.. [查看全文]

人本管理视角下的小学班风建设研究

范文编号:XXJY836范文字数:5271,页数:05 人本管理视角下的小学班风建设研究 [摘要]班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者。小学班主任在班级管理过程中，能否做到与学生平等对话.. [查看全文]

浅析小学生学习困难的成因与对策

范文编号:XXJY835范文字数:6281,页数:07 浅析小学生学习困难的成因与对策【内容摘要】近年来小学生学习困难的问题已经被越来越多的人所认识，但对农村地区小学学习困难学生的关注还很不够，学习困难的.. [查看全文]

浅谈新课程下数学家庭作业的优化与丰富

范文编号:XXJY834范文字数:5341,页数:05 浅谈新课程下数学家庭作业的优化与丰富 [摘要]随着新课程标准的深入实施，大多数教师都比较重视课堂教学的革新，课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发.. [查看全文]

浅谈小学低年级识字教学的有效方法

范文编号:XXJY833范文字数:7514,页数:08 浅谈小学低年级识字教学的有效方法 [摘要]《语文课程标准》第一学段的识字目标中明确指出：“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，能借助汉语拼音认读汉字。.. [查看全文]

浅谈如何在小学数学教学中促进自主学习

范文编号:XXJY832范文字数:6185,页数:05 浅谈如何在小学数学教学中促进自主学习【摘要】新课程强调教学过程是师生交往共同发展的过程。在教学中要注意培养学生“自主探究”为特征的有效学习。自主学.. [查看全文]

论在小学信息技术课中学生能力的培养

范文编号:XXJY831范文字数:8569,页数:06 论在小学信息技术课中学生能力的培养 [摘要]随着科学技术的进步，尤其是计算机网络的发展，人类将进入信息社会，因而人们的生活方式、思维方式、工作方式，以及.. [查看全文]

论小学语文教学中自主学习的组织策略

范文编号:XXJY830范文字数:7048,页数:05 论小学语文教学中自主学习的组织策略 [摘要]小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基矗自主学习就是为学生获得终身学习能力和.. [查看全文]

课内课外相结合，培养小学生的口语交际能力

范文编号:XXJY829范文字数:7300,页数:05 课内课外相结合，培养小学生的口语交际能力［摘要］在现代社会中，人们的社交活动日益频繁，善于与人交际可以说是社会人赖以生存的需要。义务教育《语文课程标.. [查看全文]

构建新“课标”理念下的评价体系促进学生可持续发展

范文编号:XXJY828范文字数:8344,页数:06 构建新“课标”理念下的评价体系促进学生可持续发展 [摘要]：评价是基础教育课程改革的重要组成部分，是涉及教学工作方方面面的系统工程。它不仅关注学生的知.. [查看全文]

如何把信息技术应用于教育教学工作中

范文编号:XXJY827范文字数:5696,页数:05 如何把信息技术应用于教育教学工作中【摘要】：在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下，倡导和探索信息技术在教育教学活动中的应用，对于全面推进学.. [查看全文]

谈小学数学课堂中，学生创新意识的培养

范文编号:XXJY826范文字数:3798,页数:05 谈小学数学课堂中学生创新意识的培养［摘要］随着素质教育的深入发展，优化课堂教学、培养学生的创新意识、开发学生的创造潜能，已成为广大老师义不容辞的责任.. [查看全文]

浅谈英语创新教育中的激励评价

范文编号:XXJY825范文字数:5638,页数:05 浅谈英语创新教育中的激励评价摘要：创新教育评价的价值和意义在于：评价不仅仅是检测学生学习成效和达成度的手段，通过评价，培养学生的自主精神，创新意识和.. [查看全文]

小学一年级班级文化建设的研究

范文编号:XXJY824范文字数:6409,页数:06 小学一年级班级文化建设的研究 [摘要]新课程倡导的新理念，不但使我们的课堂教学发生了新变化，也给我们的班主任工作带来了思考，班级文化建设就是其中的一个方.. [查看全文]

小学数学教学中对问题情境的若干思考

范文编号:XXJY823范文字数:4565,页数:05 小学数学教学中对问题情境的若干思考 [摘要]新课改自实施以来，对教学观念、教学模式，以及具体的教学方式都提出了更高的要求。其中，问题情境成为教学改革的.. [查看全文]

推动基础教育均衡发展的战略思考

范文编号:XXJY822范文字数:6122,页数:05 推动基础教育均衡发展的战略思考 [摘要]基础教育均衡发展理念及策略的提出，对我国当前教育的发展具有重要的指导意义。本文首先解释了教育均衡发展的丰富内涵，.. [查看全文]

浅析培养小学生心理承受能力

范文编号:XXJY821范文字数:4988,页数:04 浅析培养小学生心理承受能力 [摘要]心理承受能力是指个体能承受失败，挫折打击的能力。提高小学生的心理承受能力，从小培养学生不怕失败的勇气和从失败中站起来.. [查看全文]

浅谈智力落后儿童语文教学中的强化训练

范文编号:XXJY820范文字数:4902,页数:04 浅谈智力落后儿童语文教学中的强化训练【摘要】弱智儿童也称智力落后或智力低下儿童。指在智力发展上显著地落后于同年龄儿童的水平或在智力发展上有严重障碍的.. [查看全文]

浅谈小学生自主学习能力的培养

范文编号:XXJY819范文字数:5524,页数:04 浅谈小学生自主学习能力的培养 [摘要]笔者认为，学生学习方式的养成需要或者更多依赖于教师在日常课堂教学中的培养。因此，要培养学生的自主学习，必须先改革传.. [查看全文]

浅谈小学班风建设1

范文编号:XXJY818范文字数:5649,页数:04 浅谈小学班风建设［摘要］：班级，是学校教育教学活动的基本组成单位。班风建设是小学实施德育的重要部分。小学班主任是实施这一建设的领导者，应努力探索班风.. [查看全文]

论小学数学教学中小组合作学习

范文编号:XXJY817范文字数:7380,页数:05 论小学数学教学中小组合作学习［摘要］通过对《数学课程标准》的深入学习，以及对有关“小组合作学习”理论的深入探究，再加上多年采用“小组合作学习”方式在.. [查看全文]

论精神文化对学校内涵发展的促进作用

范文编号:XXJY816范文字数:6889,页数:05 论精神文化对学校内涵发展的促进作用〔摘要〕学校精神文化是学校文化的精髓和灵魂，是学校文化的重要组成部分和最高层次，是形成学校办学特色和优质品牌的关键.. [查看全文]

立足学生发展注重实践体验

范文编号:XXJY815范文字数:5036,页数:04 立足学生发展注重实践体验——培养小学生科学实践能力的思考 [摘要]实践能力的培养是实现创新人才队伍建设的重要途径,是教育发展根本目的的基本保障。传统教.. [查看全文]

激发兴趣优化教学

范文编号:XXJY814范文字数:7172,页数:05 激发兴趣优化教学摘要：“兴趣是最好的老师”，是学生主动学习的原动力。而小学生特别是低年级的小朋友更是爱玩。他们喜欢在学中玩，在玩中学。根据他们这一年.. [查看全文]

低年级数学校本课程的开发与实施

范文编号:XXJY813范文字数:7395,页数:06 低年级数学校本课程的开发与实施 [摘要]本文从低年级数学校本课程的开发价值、开发程序、校本课程的实施与思考几个方面阐述了如何在小学低年级数学教学中激发学.. [查看全文]

以人为本，深入挖掘课堂提问

范文编号:XXJY812范文字数:5467,页数:05 以人为本,深入挖掘课堂提问［摘要］成功的教育就是通过教育教学活动，激发学生的创造性思维，培养学生卓越的创造力，使他们能够应付未来社会的挑战。作为实施.. [查看全文]

小议课堂提问的有效应用

范文编号:XXJY811范文字数:6253,页数:05 小议课堂提问的有效应用［摘要］课堂提问所接收到的反馈信息，比用其它形式得到的反馈信息更准确、快捷。它可以使教师当堂了解学生对知识的理解和掌握程度，发.. [查看全文]

试论美术教育应走出“有美无术”的误区

范文编号:XXJY810范文字数:6822,页数:05 试论美术教育应走出“有美无术”的误区 [摘要]在美术教育改革的今天，由于某部分美术教师对新课程标准存在认识上的偏差，使得美术教育从“有术无美”走向了另一.. [查看全文]

如何引导小学生从生活中提取作文素材

范文编号:XXJY809范文字数:8071,页数:06 如何引导小学生从生活中提取作文素材【摘要】：在小学语文教学中，作文教学是一个难点。长期以来，作文教学形成了一种习惯：即脱离学生的生活实际，因而便有.. [查看全文]

浅谈优秀班风的建设策略

范文编号:XXJY808范文字数:9037,页数:07 浅谈优秀班风的建设策略摘要：班级是学校根据教育和管理和需要组织起来的基层集体，好的班风对学生的道德行为、学习态度、学习习惯、为人处事是一种肯定和支持.. [查看全文]

论语文教学中学生非智力因素的培养

范文编号:XXJY807范文字数:8084,页数:06 论语文教学中学生非智力因素的培养【摘要】非智力因素是相对于智力因素来说的，它对人的认识过程起直接制约的作用，主要包括兴趣、情绪、情感、意志、性格等，.. [查看全文]

论新课程改革中，多媒体教学的应用

范文编号:XXJY806范文字数:7449,页数:05 论新课程改革中，多媒体教学的应用【摘要】多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的，是对传统教学的继承和必要补充。多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系.. [查看全文]

论现代信息技术对语文课堂教学的影响

范文编号:XXJY805范文字数:7168,页数:05 论现代信息技术对语文课堂教学的影响 [摘要]当代信息技术的发展与普及，将成为人类文化发展中的第二个里程碑，势必给语文教材的发展带来一场深刻的变革。信息技.. [查看全文]

教学方式整合的策略研究

范文编号:XXJY804范文字数:6559,页数:09 教学方式整合的策略研究【摘要】：教学方式的整合，是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中关于方法与手段的综合运用和具体.. [查看全文]

多媒体教学对学生识字教学的作用的研究

范文编号:XXJY803范文字数:6845,页数:05 多媒体教学对学生识字教学的作用的研究 [摘要]多媒体技术的迅速发展，使多媒体课件的应用越来越广泛。在小学低年级识字教学中合理地使用多媒体课件，借助多媒体.. [查看全文]

当前小学生存在的心理问题及对策初探

范文编号:XXJY802范文字数:6395,页数:06 当前小学生心理问题及对策初探 [摘要]:优化小学生心理素质是素质教育的重要目标,在对学生进行智力开发的同时,不应忽视对他们进行心理健康教育。小学生的心理问.. [查看全文]

首页上一页 34 35 36 37 38 39 40 下一页尾页 37/46/4501