2024年小学教育范文_小学教育文档范文_2024小学教育专业文档范文_小学教育文档范文

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小学教育范文

创新教育“评价与操作体系”

范文编号:XXJY801范文字数:5644,页数:05 创新教育“评价与操作体系” 摘要：创新教育评价的价值和意义在于：评价不仅仅是检测学生学习成效和达成度的手段，通过评价，培养学生的自主精神，创新意识和创.. [查看全文]

提高小学数学课堂

范文编号:XXJY800范文字数:5292,页数:04 提高小学数学课堂小组合作学习有效性的策略研究 [摘要]《数学课程标准》指出：“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”学生在独立思考，合.. [查看全文]

音乐学科与其它学科间融合的思考与实践

范文编号:XXJY799范文字数:5764,页数:05 音乐学科与其它学科间融合的思考与实践 [摘要]《音乐课程标准》指出：音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的学习领域。它有.. [查看全文]

小学作文“激趣、观察、自主”教学模式的探究

范文编号:XXJY798范文字数:6463,页数:04 小学作文“激趣、观察、自主”教学模式的探究【摘要】作文教学中的“激趣、观察、自主”的模式尝试，体现了我校“发挥自主学习的潜能，构建自主学习的模式”的.. [查看全文]

小学数学课堂中提高合作学习实效的一点思考

范文编号:XXJY797范文字数:8063,页数:06 小学数学课堂中提高合作学习实效的一点思考摘要：小组合作学习是新课程倡导的学习方式之一。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达频.. [查看全文]

小学生心理异常的分析和教育策略

范文编号:XXJY796范文字数:8392,页数:06 小学生心理异常的分析和教育策略［摘要］良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社.. [查看全文]

小学生如何更有效地开展小组合作学习

范文编号:XXJY795范文字数:5994,页数:05 小学生如何更有效地开展小组合作学习【摘要】现代社会越来越需要加强合作，在小学生中开展合作学习，有助于培养合作意识和团队精神。针对新课程倡导下，目前小.. [查看全文]

小学低年级学生预习后的负面影响及对策

范文编号:XXJY794范文字数:5681,页数:05 小学低年级学生预习后的负面影响及对策——以数学学习为例 [摘要]预习在小学低年级若处理不当，可能会带来一些负面影响，归纳起来主要有以下几个方面：预习不利.. [查看全文]

如何用赏识教育提高学生素质

范文编号:XXJY793范文字数:9029,页数:06 如何用赏识教育提高学生素质摘要：本文通过对传统教育观念和当今不合理的教育方式的阐述，以及对儿童心理发现特点及人格特点的分析，引出赏识教育这一新的教育.. [查看全文]

浅谈小学语文教学中学生想象力的培养

范文编号:XXJY790范文字数:4899,页数:05 浅谈小学语文教学中学生想象力的培养 [摘要]：本文介绍了小学语文教学中学生想象力培养的重要性，并结合自己的教学实践，谈谈小学语文教学中如何依托教材，抓住.. [查看全文]

品德与生活课中角色体验游戏的组织和设计

范文编号:XXJY791范文字数:5191,页数:05 品德与生活课中角色体验游戏的组织和设计［摘要］成长是儿童生活的目的，游戏是儿童成长的方式，学习与游戏构成了小学生的生活主调同时也构成了冲突，如何化解.. [查看全文]

培养小学生语文学习兴趣之我见

范文编号:XXJY790范文字数:8134,页数:06 培养小学生语文学习兴趣之我见 [摘要]：培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是一项重要的研究课题。语文学习兴趣是学生爱好并力求认识与掌握语文的带有情感的倾.. [查看全文]

论实施发展性教师评价制度对学校发展的重要性

范文编号:XXJY789范文字数:7157,页数:06 论实施发展性教师评价制度对学校发展的重要性 [摘要]80年代以来,我国教师评价主要以奖惩为目的,侧重对教师教学效能的核定,这种控制性的评价制度导致了管理中诸.. [查看全文]

开放教学时空促进主体参与

范文编号:XXJY788范文字数:7031,页数:06 开放教学时空促进主体参与【文章提要】开放式课堂教学是通过对教学过程的优化，并强调以人为本、以学生个体全面发展为核心的动态的、开放的教学形式。本文从.. [查看全文]

小学数学教学生活化浅谈

范文编号:XXJY787范文字数:6258,页数:05 小学数学教学生活化浅谈【摘要】数学知识来源于实践，又服务于实践，它与实际生活联系十分密切。回归生活、关注儿童现实生活是当前小学数学课程改革的首要特征.. [查看全文]

小学数学后进生成因及对策的研究

范文编号:XXJY786范文字数:6354,页数:06 小学数学后进生成因及对策的研究 [摘要]在提倡教育面向全体学生，提倡素质教育，提倡让不同的学生在数学学习中得到不同的发展的今天，对数学后进生的成因的研究.. [查看全文]

小学低年级学生交往能力的调查和思考

范文编号:XXJY785范文字数:5529,页数:05 小学低年级学生交往能力的调查和思考 [摘要]社会中的每一个成员，从出生到生命结束，都要处在一定的人际关系中。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重.. [查看全文]

网络对学生健康成长的影响及对策

范文编号:XXJY784范文字数:4856,页数:06 网络对学生健康成长的影响及对策 [摘要]互联网络被认为是人类有史以来最伟大的发明，网络技术给人们的生活带来巨大变革的同时也给社会带来了新的疾病，被称为“.. [查看全文]

谈小学生口语交际能力培养

范文编号:XXJY783范文字数:6600,页数:06 谈小学生口语交际能力培养 [摘要]：口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。进入21世纪，未来社会对人的素质有更高.. [查看全文]

素质教育中创新能力的培养

范文编号:XXJY782范文字数:6862,页数:05 素质教育中创新能力的培养 [摘要]二十一世界是一个知识经济的时代，我们需要大批有道德，有文化，有理想，有纪律的高素质人才作为主力军，需要知识、技术和智能.. [查看全文]

试论现阶段小学科学教学学生质疑能力的培养

范文编号:XXJY781范文字数:6682,页数:07 试论现阶段小学科学教学学生质疑能力的培养 [摘要]：本文从小学科学教学的角度，分析造成学生质疑能力薄弱的原因，研究对策。提出如何最大限度地培养学生的科学.. [查看全文]

人本主义教育思想在小学语文教育中的渗透

范文编号:XXJY780范文字数:7321,页数:05 人本主义教育思想在小学语文教育中的渗透 [内容摘要]：罗杰斯的人本主义教育思想是构建我国以人为本的教育理念的理论基矗其学习理论强调教学要发展学生的个性，.. [查看全文]

论学校品牌的打造

范文编号:XXJY779范文字数:5808,页数:05 论学校品牌的打造 [摘要]近几年苏州城区以有好几所学校被其他学校兼并或关闭，一些中心小学也出现招生不足的现象，完小[注：完小是从1到6年级,年级完整的小学，.. [查看全文]

立足课改，培养学生的问题意识

范文编号:XXJY778范文字数:5741,页数:04 立足课改，培养学生的问题意识［摘要］：小学生思想活跃，求知欲旺盛，对事物有着强烈的好奇心，这就是问题意识的种子。然而，这颗种子能否萌芽，取决于教师.. [查看全文]

激发小学生数学学习兴趣的几点思考

范文编号:XXJY777范文字数:7707,页数:07 激发小学生数学学习兴趣的几点思考 [摘要]兴趣是小学生最好的老师，要促使学生去追求知识，有兴趣地学习，学生不仅要会学，而且要学得生动活泼，学得积极主动.. [查看全文]

高年级语文语感教学的研究与实践

范文编号:XXJY776范文字数:7396,页数:05 高年级语文语感教学的研究与实践 [摘要]语文教学，特别是高年级语文教学，必须牢牢抓住语感的培养，将语文教学的特点充分地体现出来，从而达到高年级语文教学.. [查看全文]

对小学英语课堂提问现状的思考及对策

范文编号:XXJY775范文字数:6046,页数:05 对小学英语课堂提问现状的思考及对策 [摘要]提问是教与学的纽带，是联结教师与学生最直接也是最简单的工具，因而课堂提问的研究也受到了越来越多的重视。本文旨.. [查看全文]

低年级起步作文教学初探

范文编号:XXJY774范文字数:6986,页数:05 [摘要]多年来，作文教学一直是困扰语文教师和学生的一大难题。教师想方设法，苦心引导；而学生一见作文却感到“怕”、“厌”、“愁”，产生畏惧心理，作文内容空.. [查看全文]

运用多媒体进行语文教学的尝试

范文编号:XXJY773范文字数:7851,页数:06 运用多媒体进行语文教学的尝试【摘要】幻灯、投影、录音、录像、电视、电子计算机等现代化教学媒体已成为现代化教学的重要手段。本文理论结合实践，主要从阅.. [查看全文]

小学语文口语交际教学改革探索

范文编号:XXJY772范文字数:8227,页数:06 小学语文口语交际教学改革探索 [摘要]口语交际是一种双向或多向互动的语言实践活动，是表达、交际、思维、反应、做人、生存等多种能力的有机组合。口语交际教.. [查看全文]

小学生阅读生活化的探究

范文编号:XXJY771范文字数:6810,页数:05 小学生阅读生活化的探究 [摘要]：本文认为现在小学生的语文水平普遍下降，关键是学生的阅读量普遍偏少。阅读是提高学生语文能力的有效途径，而单靠课堂阅读远.. [查看全文]

小学生艺术欣赏教学探究

范文编号:XXJY770范文字数:6377,页数:06 小学生艺术欣赏教学探究 [摘要]学生实施美术欣赏教育，其主要目的在于使学生对美术作品能发生持久的兴趣，使他们养成观察一种艺术品的习惯与感觉器官的敏锐性.. [查看全文]

谈谈语文教师非智力因素在教学中的意义

范文编号:XXJY769范文字数:7194,页数:05 谈谈语文教师非智力因素在教学中的意义 [摘要]近年来，有关素质教育和教师素质的问题一直是我国教育研究的一个热点。教师素质是教师履行职责，教师素养中则含.. [查看全文]

试论小学语文教学中语感培养的途径

范文编号:XXJY768范文字数:6196,页数:05 试论小学语文教学中语感培养的途径 [摘要]语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。具备了良好的语感能使人感受言语之精妙,洞见言语之.. [查看全文]

深圳特区亲子冲突的原因与对策

范文编号:XXJY767范文字数:7010,页数:05 深圳特区亲子冲突的原因与对策 [内容摘要]本文分析了深圳特区亲子冲突的原因，针对深圳青少年心理发展的特点及亲子之间的巨大差异等因素，从家庭和学校两方面，.. [查看全文]

如何培养和提高学生学习英语的兴趣

范文编号:XXJY766范文字数:5442,页数:06 如何培养和提高学生学习英语的兴趣 [摘要]英语新课程标准明确指出，小学阶段英语教学的主要目标是培养和保持学生对英语学习的浓厚兴趣，为下阶段学习打下良好.. [查看全文]

让“六弦琴”奏响自主阅读的主旋律

范文编号:XXJY765范文字数:6263,页数:05 让“六弦琴”奏响自主阅读的主旋律【摘要】“课前预习夯实自主阅读的基储质疑问难抓住自主阅读的根本、语感训练找准自主阅读的点、课外阅读拓展自主阅读的面.. [查看全文]

浅议小学生语文课堂教学中的提问艺术

范文编号:XXJY764范文字数:4944,页数:04 浅议小学生语文课堂教学中的提问艺术【摘要】在语文课堂教学中，提问是一种经常使用的方法。高质量的课堂提问，又是一种教育艺术，这种诱导启发艺术的高低直.. [查看全文]

浅议提高小学课堂教学效率的策略与方法

范文编号:XXJY763范文字数:6128,页数:05 浅议提高小学课堂教学效率的策略与方法 [摘要]什么是“教学效率”看似简单的问题其实并不简单，这里面还真有点名堂。“教学效率至少包含以下三个要素，缺一不可.. [查看全文]

浅析现代小学教学中学习兴趣的激发与培养

范文编号:XXJY762范文字数:7425,页数:05 浅析现代小学教学中学习兴趣的激发与培养 [摘要]学习兴趣不仅关系到学生学习质量的提高，而且关系到某些潜在能力的发展，是成才的起点和一生事业的出发点。教学.. [查看全文]

浅谈在小学语文教学中如何培养学生的审美能力

范文编号:XXJY761范文字数:6335,页数:07 浅谈在小学语文教学中如何培养学生的审美能力 [摘要]美育和语文教学血肉相连，相辅相成。语文教学是实施美育的重要途径。在小学语文教学中渗透美育，不仅是培养.. [查看全文]

浅谈语文教学中的合作学习

范文编号:XXJY760范文字数:6388,页数:05 浅谈语文教学中的合作学习摘要：合作学习是现代教育提倡的一种新型的学习方式，也是基础教育课程改革所提倡的一种很有意义的学习方法．本文通过介绍合作学习.. [查看全文]

浅谈小学英语教学中文化意识渗透的原则与途径

范文编号:XXJY759范文字数:5003,页数:06 浅谈小学英语教学中文化意识渗透的原则与途径 [摘要]语言是文化的载体，通过学习一门外语，学生可以了解异国的文化与社会。Jespersen曾说过：“学习它国的文化.. [查看全文]

浅谈小学数学教学生活化的策略

范文编号:XXJY758范文字数:5780,页数:05 浅谈小学数学教学生活化的策略 [摘要]创新教育作为全新的教育理念，已逐渐渗透到学校的所有教育活动之中。实施创新教育就要彻底改变旧的、不适应时代要求的个.. [查看全文]

浅谈儿童创新需求下良好学习氛围的创设

范文编号:XXJY757范文字数:7215,页数:05 浅谈儿童创新需求下良好的学习氛围的创设 [摘要]培养儿童的创新精神与实践能力是当前教育的核心目标，但目前还存在着与当前教育理念很不协调的学校教育问题。.. [查看全文]

浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略

范文编号:XXJY756范文字数:5757,页数:05 浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略 ——五种促进课堂交流的策略及案例 [摘要]教学即交流,课堂交流即教学交往，没有课堂交流，课堂教学就不可能发生，因此，.. [查看全文]

农村小学教师素质教育观念与行为的一致性探究

范文编号:XXJY755范文字数:7733,页数:06 农村小学教师素质教育观念与行为的一致性探究 [摘要] 教育观念源于教育行为，又指导着教育行为，两者只有保持高度一致，才会有素质教育的真正实施。本文以农.. [查看全文]

论音乐课堂中学生学习兴趣的培养

范文编号:XXJY754范文字数:4418,页数:06 论音乐课堂中学生学习兴趣的培养 [摘要]“兴趣是最好的老师。”是学习音乐的基本动力。兴趣是指一个人经常趋向于认识，掌握某种事物，并具有积极情绪色彩的心.. [查看全文]

论校内外活动对小学生自信心的影响

范文编号:XXJY753范文字数:5954,页数:05 论校内外活动对小学生自信心的影响 [摘要]自信心是自我意识中的一种可贵的品质，是推动人不断进取的巨大动力。一般来说，充满自信的人能奋发进取，不甘人后，.. [查看全文]

论校本教研对教师专业成长的促进作用

范文编号:XXJY752范文字数:6065,页数:06 论校本教研对教师专业成长的促进作用 [摘要]新一轮课程改革的实施为学校以及教师提供了许多新的思路来部署教学进程和教育方法，这一项改革针对的是新时代学生.. [查看全文]

论小学班级建设中学生干部选拔与培养

范文编号:XXJY751范文字数:6847,页数:05 论小学班级建设中学生干部选拔与培养 [摘要]班级是学校的基层单位，班主任是这个基层单位的组织者与管理者，班级管理的失败直接关系到教育教学的效果，也从侧.. [查看全文]

小学生口语交际现状研究

范文编号:XXJY750范文字数:5186,页数:04 小学生口语交际现状研究------以《保护有益的动物》一课的教学为例 [摘要]口语交际是语文教学中一个新兴的词,和所有新生的事物一样，它的出现还没有被完全认.. [查看全文]

在课堂教学中贯彻创新原则

范文编号:XXJY749范文字数:8057,页数:06 在课堂教学中贯彻创新原则摘要：实施小学语文创新教育，关键在于培养学生的创新能力。语文教学的出发点和归宿，是学生的终身学习和可持续发展。因此，教师必.. [查看全文]

新课程对小学语文教师专业素养的新要求

范文编号:XXJY748范文字数:6299,页数:05 新课程对小学语文教师专业素养的新要求 [摘要]小学语文教师的专业素养是一个动态发展的系统，随着教育目标和要求的变化调整而不断变化发展。新课程的不断推进.. [查看全文]

小学数学情境教学的策略初探

范文编号:XXJY747范文字数:6160,页数:04 小学数学情境教学的策略初探 [摘要]要大面积提高数学教学质量，就必须创建数学课堂教学模式，整体优化数学课堂教学结构。情境教学策略在数学教学设计、创设、实.. [查看全文]

谈谈在新课程中如何提高语文教学的有效性

范文编号:XXJY746范文字数:5267,页数:04 谈谈在新课程中如何提高语文课堂教学的有效性 [摘要] 新课程的实施，为我们的课堂开辟了新的途径，而如何提高小学语文课堂的有效性成为我们共同探讨的焦点。.. [查看全文]

试论小学生社会实践能力的培养

范文编号:XXJY745范文字数:7385,页数:05 试论小学生社会实践能力的培养【摘要】本文阐述了社会实践活动在学习内容、学习方式和教育功能等方面，不同于课堂教学的主要特点，总结了本人在培养小学生社.. [查看全文]

试论小学生如何在习作中表真情

范文编号:XXJY744范文字数:7290,页数:05 试论小学生如何在习作中表真情摘要：“作文难，难作文。”这句话可以说是大多数学生的共同心声。如何使学生打消畏难情绪，克服作文要“作”的心理障碍，在每次.. [查看全文]

试论网络辅助教学在小学英语中的运用

范文编号:XXJY743范文字数:5708,页数:04 试论网络辅助教学在小学英语中的运用 [摘要]:利用网络教学,最大的优点是体现了学生的自主学习。但英语教学不同于其他学科的教学。它是一门语言的教学，语言的最.. [查看全文]

上“活”口语交际课

范文编号:XXJY742范文字数:7734,页数:06 上“活”□语交际课 [摘要] 口语交际能力是现代公民的“必备”能力。如何切实把握新课程标准，有效地培养学生的口语交际能力，要做好以下五个方面的“活”:一.. [查看全文]

浅谈美术教学中的探究式学习

范文编号:XXJY741范文字数:5548,页数:06 浅谈美术教学中的探究式学习［摘要］本文从小学美术教学的现状和弊端出发，提出探究式学习对美术教学促进和优化作用，同时探究式学习给美术课堂带了新的变化.. [查看全文]

期望，点燃学生心中的希望之光

范文编号:XXJY740范文字数:5002,页数:04 期望，点燃学生心中的希望之光摘要：对于拥有100名学生的老师来说,教育成功的最高期望值是100%,其中一名学生的成功仅占1%,一名学生的失败也占1%,这似乎无足.. [查看全文]

论学生学业成就的综合评价

范文编号:XXJY739范文字数:6587,页数:05 论学生学业成就的综合评价——论小学生语文学业成就评价 [摘要]：在新课程标准的背景下，逐步建构评价内容多元化和评价方法多样化的评价体系，应运用多种方法使.. [查看全文]

论小学生数学自学能力培养

范文编号:XXJY738范文字数:6267,页数:05 论小学生数学自学能力培养［摘要］学生是学习的主人，在教学中应千方百计地把学生的各种感官全部调动起来，引导他们主动地参加到各种学习活动中去，自己去看书.. [查看全文]

论美术教学中的有效欣赏

范文编号:XXJY737范文字数:5359,页数:04 论美术教学中的有效欣赏 [摘要]美术课堂教学中的欣赏活动是美术教学中不可忽缺的一个重要组成部分，是美术课堂教学中的重要的环节。教学中有效的欣赏，是提高.. [查看全文]

论开放式作文教学对小学生表达力的促进作用

范文编号:XXJY736范文字数:7032,页数:05 论开放式作文教学对小学生表达力的促进作用 [内容摘要]：新课程呼唤作文教学的开放，在新课程理念的指引下，笔者在小学语文作文教学中尝试“开放式作文教学”.. [查看全文]

当优秀班主任做学生引路人

范文编号:XXJY735范文字数:7060,页数:05 当优秀班主任做学生引路人【内容摘要】班主任担负着对学生的全面教育与管理工作，是整个学校工作的“基石”，也是学生健康成长的“照明灯”。优秀的班主任更.. [查看全文]

班主任工作德育为先

范文编号:XXJY734范文字数:6449,页数:05 班主任工作德育为先 [摘要]《小学德育纲要》指出：“小学德育即学校对小学生进行思想品德教育。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。”从纲要看，.. [查看全文]

在阅读中培养学生创新思维能力

范文编号:XXJY733范文字数:8103,页数:06 在阅读中培养学生创新思维能力 [摘要]在阅读教学中激活学生思维，渗透创新意识，让学生迈进智慧人生和人格宝塔尖，是知识经济时代赋予教育的责任。我们必须抓.. [查看全文]

在小学数学教学中培养学生的创新意识和实践能力的几点思考

范文编号:XXJY732范文字数:5176,页数:04 在小学数学教学中培养学生的创新意识和实践能力的几点思考 [摘要]创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育，它着重研究和解决基础教育如何培养小学.. [查看全文]

优良的班级文化环境如何建设

范文编号:XXJY731范文字数:5899,页数:04 优良的班级文化环境如何建设 [摘要]班级文化就是利用班级的精神氛围、文化制度、文化关系、文化环境等来熏陶教育学生。创设班级文化环境要有个性化、人性化和.. [查看全文]

研究性学习是语文教师必备的基本素质

范文编号:XXJY730范文字数:8595,页数:08 研究性学习是语文教师必备的基本素质 [摘要]研究性学习应该是一种教学思想，是一种学习的方式，更是一项综合的实践活动。它要求学习者从生活世界中自主选择主.. [查看全文]

形成策略意识彰显创新精神

范文编号:XXJY729范文字数:5492,页数:04 形成策略意识彰显创新精神 [摘要]解决问题是个体在一种新的情境下，根据获得的有关知识对发现的新问题采用新的策略寻求问题答案的心理活动。通过引导学生解决.. [查看全文]

小学英语的教学策略

范文编号:XXJY728范文字数:7430,页数:05 小学英语的教学策略摘要：依据教育部新制订的英语课程标准，结合对当地小学英语教学现状的调查分析，现我就小学英语教学策略方面的有关问题作一探讨。首先，学.. [查看全文]

小学数学探究性学习策略的研究

范文编号:XXJY727范文字数:7404,页数:05 小学数学探究性学习策略的研究 [范文摘要]：《数学课程标准》倡导我们要进行“利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。探究性学.. [查看全文]

小学教师继续教育的现状研究

范文编号:XXJY726范文字数:5935,页数:06 小学教师继续教育的现状研究【内容摘要】小学教师进行继续教育是由于外界形式的需要和教师自身的需要。目前小学教师继续教育的方式主要有校内培训、各种各类.. [查看全文]

小学低年级趣味识字教学策略初探

范文编号:XXJY725范文字数:7194,页数:06 小学低年级趣味识字教学策略初探 [摘要]语文学科是一门基础学科，是学习其他学科的基础，识字是小学语文的重点之一，是阅读和写作的基矗而识字教学又是这门学科.. [查看全文]

试论小学生数学自学能力的培养

范文编号:XXJY724范文字数:6393,页数:05 试论小学生数学自学能力的培养 [摘要]：本文论述了自学能力培养的必要性和迫切性，以及自学能力与学会学习的关系，分析了学生的学习模式和教师的教学方法。结合.. [查看全文]

试论小学科学课的探究式教学

范文编号:XXJY723范文字数:7278,页数:06 试论小学科学课的探究式教学 [摘要]探究式教学是将科学领域的探究引入课堂的一种教学方式。小学科学的《课程标准》中非常强调“探究”。目前一些科学教师对探究.. [查看全文]

试论小学教育管理必须坚持以人为本

范文编号:XXJY722范文字数:6391,页数:05 试论小学教育管理必须坚持以人为本 [摘要]随着时代的发展，我国小学教育管理也要跟上时代的发展，以实现小学生的全面发展为目标，做好小学的教育管理，提高教.. [查看全文]

试论如何在阅读教学中质疑问难的能力

范文编号:XXJY721范文字数:5394,页数:06 试论如何在阅读教学中培养学生质疑问难的能力 [内容摘要]在对阅读教学中学生质疑，常存在：学生问题意识淡薄；传统课堂模式中的弊端；学生不会提问题的现象。.. [查看全文]

浅议青少年足球运动员素质培养

范文编号:XXJY720范文字数:6660,页数:05 青少年足球运动员素质培养浅议 [摘要]：重视儿童、少年阶段的足球运动员的素质培养并且抓住青少年身心发展的客观规律，有针对性的进行训练，对提高我国足球.. [查看全文]

浅析新课程理念在小学数学教学中的应用

范文编号:XXJY719范文字数:6799,页数:05 浅析新课程理念在小学数学教学中的应用 [摘要]数学是小学教育的重要阶段，在新课标的指导下，教师要树立新的教学理念，明确《数学课程标准》对数学教学的要求.. [查看全文]

浅谈新课程下农村低年级学生的良好习惯培养

范文编号:XXJY718范文字数:7276,页数:07 浅谈新课程下农村低年级学生的良好习惯培养 [摘要]当今社会学习日益重要，对人才的要求也越来越高。不论是新课程改革，还是旧的教学模式，小学生搞好学习的关.. [查看全文]

浅谈小学生口语交际能力的培养

范文编号:XXJY717范文字数:6164,页数:05 浅谈小学生口语交际能力的培养 [摘要]在人们的日常生活中，口头语言比起书面语言来，应用的更广泛。口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或.. [查看全文]

浅谈如何在教学中激发学生的学习兴趣

范文编号:XXJY716范文字数:5764,页数:05 浅谈如何在教学中激发学生的学习兴趣 ——问题情境教学理论在数学教学中的应用 [摘要]：当前，如何培养学生的学习兴趣日益被广大数学教师所重视。而由于数学.. [查看全文]

浅谈低年级学生的告状现象

范文编号:XXJY715范文字数:5158,页数:06 浅谈低年级学生的告状现象 [摘要]“告状”现象在小学的低年级学生中非常普遍，教师几乎每天都要花大量的时间来调节、处理这些琐事上，给教育教学工作带来了一.. [查看全文]

农村小学高段语文“拓展性”阅读教学的探索

范文编号:XXJY714范文字数:6449,页数:05 农村小学高段语文“拓展性”阅读教学的探索【摘要】：本课题针对农村小学生的阅读量少、学习资源贫乏的特点，提出了依托文本的课内拓展性阅读。课题运用主体性.. [查看全文]

漫谈“赏识教育”

范文编号:XXJY713范文字数:7944,页数:06 漫谈“赏识教育” 摘要：赏识在词典里的解释为给人表扬或赞扬，以调动人的积极性。赏识教育就是父母教孩子学说话学走路的教育；赏识教育是承认差异、允许失败.. [查看全文]

论小学优良班风建设的策略

范文编号:XXJY712范文字数:6616,页数:05 论小学优良班风建设的策略【摘要】班风是一个班级的全体成员，在共同目标指引下，经过长期努力而逐渐形成的一种稳定的、独具特色的、可以体现学生思想、行为、.. [查看全文]

科学教育要与人文教育相结合

范文编号:XXJY711范文字数:6880,页数:04 科学教育要与人文教育相结合——高等教育发展的必然之一【摘要】现代人在获得物质享受、思考的极大自由的同时，感到了与自然、社会和信仰的隔离，感到了价值.. [查看全文]

创教育之新育创新之人

范文编号:XXJY710范文字数:7552,页数:06 创教育之新育创新之人----谈小学数学课堂教学中创新意识的培养 [摘要]创新是迎接新时代挑战的需要，是当代弘扬人的创新本性的需要，是深化教育改革，推动素质.. [查看全文]

“身边的数学”校本课程的开发与实践

范文编号:XXJY709范文字数:4811,页数:04 “身边的数学”校本课程的开发与实践 [摘要]数学与生活的关系问题是新课改实施以来小学数学界关注的热点和难点问题。我校以“身边的数学”校本课程的开发与实.. [查看全文]

在教学中彰显数学的文化本性，展现数学鲜活的魅力

范文编号:XXJY708范文字数:6498,页数:05 在教学中彰显数学的文化本性，展现数学鲜活的魅力 [摘要]数学的本质是一种文化，《数学课程标准》在前言中明确指出：数学的本质是一种文化，《数学课程标准》在.. [查看全文]

用爱心开启后进生的心扉

范文编号:XXJY707范文字数:6413,页数:05 用爱心开启后进生的心扉 [摘要]爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给所有学生的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给了所有学生.. [查看全文]

寻找小学英语课堂中的“兴奋剂”

范文编号:XXJY706范文字数:5079,页数:06 寻找小学英语课堂中的“兴奋剂” [摘要]小学英语新课程标准中对学生的总目标是这样描述的“要培养学生对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。对英语学习有持续的.. [查看全文]

新课程作文教学初探

范文编号:XXJY705范文字数:5592,页数:04 新课程作文教学初探 [摘要]新的课程理念给作文教学带来了新的挑战。在这语改大背景的前提下如何改进作文教学是值得研究的。笔者认为新课程作文教学不是否定以.. [查看全文]

小学语文作业的设计与评价

范文编号:XXJY704范文字数:6675,页数:06 小学语文作业的设计与评价【摘要】长期以来，教师在作业的布置上，更多注重的是基础知识、基本技能的训练，忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法，情感态.. [查看全文]

小学语文探究性学习的设计与组织

范文编号:XXJY703范文字数:5030,页数:04 小学语文探究性学习的设计与组织 [摘要]教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》和各科课程标准，都积极倡导自主、合作、探究的学习方式。培养学生的创新精神和.. [查看全文]

小学语文课堂中的开放性教学策略研究

范文编号:XXJY702范文字数:5650,页数:05 小学语文课堂中的开放性教学策略研究 [摘要]当前教育改革的方向是重视培养学生的创新精神和实践能力。小学语文教学的开放性教学研究是针对我国单一、封闭的传.. [查看全文]

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