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小学教育范文

小学开放式语文教学中调控手段的运用
NCXXJY390小学开放式语文教学中调控手段的运用小学开放式语文教学中调控手段的运用1一、教学目标调控策略1二、课堂教学情境与学生情感调控2三、教学内容与学习方法的调控21.注重师生间的多维互动32.引.. [查看全文]
试论小学生学习兴趣的培养
NCXXJY389试论小学生学习兴趣的培养试论小学生学习兴趣的培养1一、学习兴趣在小学生学习中的重要性1二、学生对学习不感兴趣的原因21、教学观念滞后22、教学方法呆板23、教学管理不到位2三、培养小学生学.. [查看全文]
如何在语文课上培养学生参与学习的积极性
NCXXJY388如何在语文课上培养学生参与学习的积极性如何在语文课上培养学生参与学习的积极性1【关键词】主动性;主体地位;主导作用1一、抓读书激发学生读书热情,调动学生参与教学的主动性1(一)创设的.. [查看全文]
让学生在热切的愿望中学习
NCXXJY387让学生在热切的愿望中学习让学生在热切的愿望中学习1[关键词]热切愿望奇招多智简约机智匠心睿智1一、奇招多智,燃起学生热切学习的火花。1二、简约机智,让探究的欲望从心中喷出2三、匠心睿智,.. [查看全文]
浅析新课改下小学生作文的评价
NCXXJY386浅析新课改下小学生作文的评价浅析新课改下小学生作文的评价1二、过程性评价——将习作进行光合作用2(一)学生自我评价2(三)教师参与评价3浅析新课改下小学生作文的评价[摘要]作文教学的改革.. [查看全文]
浅析如何引导小学生从生活中提取作文素材
NCXXJY385浅析如何引导小学生从生活中提取作文素材如何引导小学生从生活中提取作文素材1【关键词】:作文素材写作兴趣习惯1(一)素材的内涵1(二)生活素材在作文中的重要性1二、获取作文素材的途径2(一.. [查看全文]
浅谈多媒体优化小学语文课堂教学目标的实践
NCXXJY384浅谈多媒体优化小学语文课堂教学目标的实践浅谈多媒体优化小学语文课堂教学目标的实践0一、喜听0二、会读1三、善说2四、乐写2浅谈多媒体优化小学语文课堂教学目标的实践[摘要]以网络技术和多媒.. [查看全文]
浅谈对特殊学生的教育
NCXXJY383浅谈对特殊学生的教育浅谈对特殊学生的教育0一、微笑着走进孩子们的心。0二、学会“品味”学生的过失。21、及时赏识学生22、善待学生的过失2三、抓好“传美”教育,优化学生个性。3浅谈对特殊学.. [查看全文]
浅论数学课堂中的有效教学
NCXXJY382浅论数学课堂中的有效教学浅论数学课堂中的有效教学0[关键词]有效教学有效教学概念有效教学的策略0一、什么是有效教学?0二、怎样的数学教学不是有效教学?1三、数学有效教学有哪些策略?11、有.. [查看全文]
论学校与社区合作育人
NCXXJY381论学校与社区合作育人论学校与社区合作育人1[关键词]学校社区合作教育资源环境1一、学校与社区合作育人的概念及分析1二、学校与社区合作育人的发展模式和途径。2(1)街道、胡同、邻里对中小学.. [查看全文]
激发学习兴趣 提高识字乐趣
NCXXJY378激发学习兴趣提高识字乐趣激发学习兴趣提高识字乐趣——浅谈小学低年级识字兴趣的培养0〖关键词〗识字能力兴趣自主识字生活0一、注重学生差异,有针对性地引导识字0二、创设情境,激发学生的识.. [查看全文]
差生形成的原因及转化策略
NCXXJY377差生形成的原因及转化策略“差生”形成的原因及转化策略1[关键词]差生原因策略1一、“差生”形成的原因分析2(一)由于学生方面形成的原因21、学生本身智力因素22、来源复杂、差异悬殊23、学习.. [查看全文]
在小学语文教学中渗透审美教育
NCXXJY375在小学语文教学中渗透审美教育在小学语文教学中渗透审美教育0关键词:美育审美教育小学语文教材课堂教学0一、在小学语文教学中渗透美育的优越性0(一)选材上的优势0(二)美术设计上的优势.. [查看全文]
优化教学实践,提升学生语感品质
NCXXJY373优化教学实践,提升学生语感品质优化教学实践,提升学生语感品质1[关键词]:优化实践提升语感品质1一、精心引导,在意像中生成语言1二、精心设题,在语情中荡涤语言2三、反复训练,在语技中创造语.. [查看全文]
新课程理念下的小学数学教学策略
NCXXJY372新课程理念下的小学数学教学策略新课程理念下的小学数学教学策略0[关键词]新课程理念小学数学教学策略0一、新课程理念与当前小学数学教学的现状0二、教学策略的含义0四、结束语2新课程理念下的.. [查看全文]
小学语文教育与学生审美能力培养
NCXXJY371小学语文教育与学生审美能力培养小学语文教育与学生审美能力培养0[关键词]语文教学审美能力培养0一、审美、审美能力及其重要性0二、小学语文教育与培养学生审美能力的关系11.语言的音乐美12.汉.. [查看全文]
小学数学自主学习的组织与设计
NCXXJY370小学数学自主学习的组织与设计小学数学自主学习的组织与设计1【关键词】教师学生自主学习1(一)布置学习内容1(二)指导练习2(三)检查自学效果2(四)概括小结2(五)布置课外作业2(一)发.. [查看全文]
小学数学小组合作学习之我见
NCXXJY368小学数学小组合作学习之我见小学数学小组合作学习之我见0[关键词]小学数学课堂教学小组合作学习建议0一、小组合作学习的时代性0二、小组合作学习的实质1三、小组合作学习的开展1(一)精选合作.. [查看全文]
小学数学小组合作学习问题及解决策略
NCXXJY367小学数学小组合作学习问题及解决策略小学数学小组合作学习问题及解决策略1一、问题及原因1(一)合作目标不明确1(二)小组与个体关系不明确1(三)重形式轻内容1(四)参与度不均衡2(五)学生.. [查看全文]
小学数学开放性习题的设计
NCXXJY366小学数学开放性习题的设计小学数学开放性习题的设计1【关键词】开放内涵设计注意点1一、数学开放题的设计11、条件不定12、条件不足23、条件多余或隐含规律和条件2二、开放题设计中要注意的几个.. [查看全文]
试析如何对聋童进行品德教育工作
NCXXJY365试析如何对聋童进行品德教育工作试析如何对聋童进行品德教育工作1[关键词]::聋童教育品德教育1一、聋童特点分析1(一)聋童容易产生强烈的残疾感1(二)聋童的模仿性强2(三)聋童对手势语的理.. [查看全文]
试论小学体育教学中创新意识的培养
NCXXJY364试论小学体育教学中创新意识的培养试论小学体育教学中创新意识的培养0内容摘要0一、把学生视为一个创造的个体。0二、体育教学中营造适于创新的氛围,激发学生的创新意识。1三、运用变式教学,教.. [查看全文]
如何在小学英语课堂教学中为学生创设惊喜
NCXXJY363如何在小学英语课堂教学中为学生创设惊喜如何在小学英语课堂教学中为学生创设惊喜1主题词:惊喜英语课堂1一、做好充分课前准备,为学生酝酿课堂惊喜1二、营造生动课堂,为学生创造课堂“惊喜”2.. [查看全文]
如何培养学生积极参与游戏的研究
NCXXJY362如何培养学生积极参与游戏的研究如何培养学生积极参与游戏的研究——游戏在体育教学中的创新1一、以情境教学,提高游戏的趣味性1二、以情境教学,促进游戏的多样性2三、以情境教学,促思想品德.. [查看全文]
浅析中小学生学业负担过重问题
NCXXJY361浅析中小学生学业负担过重问题浅析中小学生学业负担过重问题1[关键词]学业负担过重教育评价教育制度1一、学业负担过重何处来1二、学业负担过重形成的背景2三、减轻学生学业负担过重的建议3(一.. [查看全文]
浅谈小学古诗教学
NCXXJY360浅谈小学古诗教学浅谈小学古诗教学1[关键词]小学古诗教学小学语文1一、故事导入,简介作者、历史背景,理解古诗内容。1二、创设情景,激发兴趣,感受古诗的画面美。2三、展开想象,入情入境,理.. [查看全文]
论小学生语文实践能力的培养
NCXXJY358论小学生语文实践能力的培养论小学生语文实践能力的培养1[关键词]:《语文课程标准》语文实践能力教师学生1一、培养语文实践能力,提升学生语文素养11、改变旧认识,树立全新的理念12、充分利用.. [查看全文]
论小学教学的课堂提问
NCXXJY357论小学教学的课堂提问论小学教学的课堂提问1一、课堂提问的现状1二、为课堂提问做好准备。1三、课堂提问的有效性。2论小学教学的课堂提问[摘要]课堂提问对于一位老师在施教过程是不可缺少乃至十.. [查看全文]
精心设计课堂提问提高课堂提问的有效性
NCXXJY356精心设计课堂提问提高课堂提问的有效性精心设计课堂提问提高课堂提问的有效性1[关键词]:设计思维提问有效性1一、关于提问类型与思维发展的相关理论研究1二、通过改进课堂提问促进学生的思维发.. [查看全文]
健全学生心理,让学生快乐成长
NCXXJY355健全学生心理,让学生快乐成长健全学生心理,让学生快乐成长0一、平等对待学生,尊重每一位学生0二、鼓励肯定学生,体现学生自身价值1三、呵护学生心灵,让学生自信生活1四、培养学习兴趣,让学.. [查看全文]
在语文学习中体验快乐
NCXXJY352在语文学习中体验快乐在语文学习中体验快乐1一、体味快乐,激活学习之源1二、营造氛围,寻觅乐学之径2三、改变方式,创造乐学之法3在语文学习中体验快乐[摘要]:在中国,“乐学”思想自古有之。.. [查看全文]
学习新课标后的几点思考
NCXXJY351学习新课标后的几点思考学习新课标后的几点思考1[关键词]新课改观念方式考核评价创新1一、更新教学观念,提高自身素质1二、改革教学方式,深化课堂教学改革2三、改革考核机制,建立合理客观的评.. [查看全文]
小学英语教学中多媒体技术的应用
NCXXJY349小学英语教学中多媒体技术的应用小学英语教学中多媒体技术的应用1[关键词]英语教学多媒体技术应用1一、多媒体教学的优势1二、多媒体技术在英语教学中的优势21.优化感官刺激,提高学习效率22.优.. [查看全文]
小学体育课趣味性探究
NCXXJY348小学体育课趣味性探究小学体育课趣味性探究0一、问题的提出0二、增强体育课趣味性的策略0(一)调动情趣,让学生融入“玩”0(二)创设情境,让学生学会“玩”1(三)丰富游戏,让学生体验“玩.. [查看全文]
小学数学问题教学中创新思维的培养
NCXXJY347小学数学问题教学中创新思维的培养小学数学问题教学中创新思维的培养0一、当前小学数学应用题教学存在的主要问题01、教学内容封闭化02、教学目标技能化03、教学方法单一化04、教学过程教条化1二.. [查看全文]
小学生问题意识缺失的原因与对策研究
NCXXJY346小学生问题意识缺失的原因与对策研究小学生问题意识缺失的原因与对策研究1【关键词】问题意识缺失原因对策1一、小学生数学问题意识缺失的现状1二、小学生数学问题意识缺失的原因2(一)教师的“.. [查看全文]
收获意外,创生科学课程
NCXXJY345收获意外,创生科学课程收获意外,创生科学课程0[关键词]创生意外课程0一、在意外中创生,课程目标多元化了0二、在意外中创生,课程内容生活化了1三、在意外中创生,课程资源丰富化了2四、在意.. [查看全文]
试论在语文教学中如何创设问题情境
NCXXJY344试论在语文教学中如何创设问题情境试论在语文教学中如何创设问题情境1[关键词]问题情境引导求知欲参与1一、巧设问题情境,激发学生求知欲1二、巧设问题情境,让学生主动参与学习21、创设问题情.. [查看全文]
浅析农村小学生朗读能力的培养1
NCXXJY342浅析农村小学生朗读能力的培养1有关常态下提升语文课堂教学有效性的点滴思考1一、课前准备——提升常态下课堂教学有效性的前提11.潜心与文本对话,充分解读学生22.精心设计教学预案33.引导学生.. [查看全文]
浅谈小组合作学习的优化
NCXXJY341浅谈小组合作学习的优化浅谈小组合作学习的优化0一、优化小组合作学习的基本内涵与必要性0二、优化小组合作学习的主要途径1(一)优化合作形式,确保学习到位11、分组要灵活12、分工要合理1(二.. [查看全文]
浅谈小学语文课堂教学中的评语艺术
NCXXJY340浅谈小学语文课堂教学中的评语艺术——浅谈小学语文课堂教学中的评语艺术0[关键词]小学语文课堂教学评语艺术0一、小学语文课堂教学中教师评语所遵循的原则01、赏识与尊重相结合的原则02、包容与.. [查看全文]
浅谈如何提高小学数学课堂提问效率
NCXXJY339浅谈如何提高小学数学课堂提问效率浅谈如何提高小学数学课堂提问效率1[关键词]:课堂提问有效性精心设计1一、什么是课堂提问1二、为什么要进行课堂提问2三:怎样进行课堂提问2(一)启发性课堂.. [查看全文]
浅谈培养和激发小学生数学学习兴趣的策
NCXXJY338浅谈培养和激发小学生数学学习兴趣的策浅谈培养和激发小学生数学学习兴趣的策略0[关键词]:数学教学培养激发学习兴趣0一、创设课堂气围,培养和激发学生的学习兴趣01、利用电教手段激发兴趣02、.. [查看全文]
浅谈班主任要如何促进良好班风的形成
NCXXJY337浅谈班主任要如何促进良好班风的形成浅谈班主任要如何促进良好班风的形成1[关键词]良好班风班级管理1一、班主任要提高自身素质,做好学生的表率1二、班主任对学生要倾注爱心2三、班主任要让学生.. [查看全文]
培养语感,提高成绩
NCXXJY336培养语感,提高成绩[关键词]语感阅读背诵英语直接思维文化背景1一、强化朗读背诵1二、拓展听说实践2三、升华阅读训练3四、勤翻英文词典4五、培养勤写习惯4六、了解文化差异4七、重视学法指导4培.. [查看全文]
论小学作文教学生活化
NCXXJY335论小学作文教学生活化论小学作文教学生活化1[关键词]小学生;作文教学;生活化1一、作文教学与生活的联系1(一)作文教学与社会生活1三、搭建融洽作文教学与生活的桥梁3(二)作文教学过程生.. [查看全文]
论课堂教学行为的实践与研究
NCXXJY334论课堂教学行为的实践与研究论课堂教学行为的实践与研究1[关键词]教学行为课堂教学效率案例1一、潜心设计对话,把握教学1二、以学促教,注重课堂生成2论课堂教学行为的实践与研究[摘要]不论是怎.. [查看全文]
论多媒体课件在小学语文教学中的应用
NCXXJY333论多媒体课件在小学语文教学中的应用论多媒体课件在小学语文教学中的应用0一、引论0二、多媒体课件在小学语文教学应用中存在的问题01、信息量大而杂02、对课件制作的核心目标指向性不够13、界面.. [查看全文]
关于后进生心理问题的研究
NCXXJY332关于后进生心理问题的研究关于后进生心理问题的研究1[关键词]后进生心理自尊情感1一、后进生主要心理问题1二、后进生心理问题矫治2关于后进生心理问题的研究[摘要]后进生由于自我意识尚未觉醒,.. [查看全文]
多管齐下,培养语感
NCXXJY331多管齐下,培养语感[关键词]语感阅读背诵英语直接思维文化背景1一、强化朗读背诵1二、拓展听说实践2三、升华阅读训练3四、勤翻英文词典4五、培养勤写习惯4六、了解文化差异4七、重视学法指导4多.. [查看全文]
充分利用现代信息技术在小学数学教学质量中的作用
NCXXJY330充分利用现代信息技术在小学数学教学质量中的作用充分利用现代信息技术在小学数学教学质量中的作用1[关键词]:现代教育技术小学数学课堂教学1一、利用多媒体激发学生兴趣活跃学生获取信息1二、.. [查看全文]
浅谈数学教学中“差生”防转差问题
NCXXJY329浅谈数学教学中“差生”防转差问题浅谈数学教学中“差生”防转差问题1[关键词]环境兴趣方法习惯1一、了解“差生”,热爱学生1二、创造环境,激发兴趣2三、改进方法,培养能力3四、严格训练,狠.. [查看全文]
小学生自主学习浅议
NCXXJY328小学生自主学习浅议小学生自主学习浅议0关键词:小学生自主学习教学策略0一、创设情境,激发学生的学习兴趣和学习积极性0二、提供合作交流空间,促进学生主动学习1三、树立自主学习目标意识,优.. [查看全文]
谈谈语文教学中学生自主阅读能力的培养
NCXXJY327谈谈语文教学中学生自主阅读能力的培养谈谈语文教学中学生自主阅读能力的培养1[关键词]语文教学;自主阅读;能力1一、注重引导,在自主阅读中感悟情感。1(一)创设情境,促进语言文字与学生生.. [查看全文]
谈谈小学班级科技班会的组织
NCXXJY326谈谈小学班级科技班会的组织谈谈小学班级科技班会的组织1一、开展科技班会的意义1二、班级科技班会的内容和形式14、还可以将科技班会延伸为各项大型活动2三、科技班会的组织21、组织科技班会的.. [查看全文]
趣味识字,主动学习
NCXXJY325趣味识字,主动学习第1级1第2级2第3级3第1级4第2级5第3级6趣味识字,主动学习[摘要]识字是阅读和写作的基矗新课程倡导对学生情感、态度、价值观的培养,注重激发学生识字的兴趣,培养学生主动识.. [查看全文]
浅议音乐教学中的欣赏教学
NCXXJY324浅议音乐教学中的欣赏教学浅议音乐教学中的欣赏教学0[关键词]音乐欣赏感受体验享受0一、学会欣赏,积累经验,感受音乐1二、学会欣赏,激发兴趣,体验音乐1三、学会欣赏,激发想象,享受音乐2浅.. [查看全文]
浅析小学生不良行为习惯的矫正
NCXXJY323浅析小学生不良行为习惯的矫正浅析小学生不良行为习惯的矫正1一.小学生行为特征的心理基础1二.小学生的一些不良行为的日常表现.1三.针对小学生不良行为的几种纠正措施2(1).家庭在矫正学生不良行.. [查看全文]
浅谈小学英语课堂教学中的游戏策略
NCXXJY321浅谈小学英语课堂教学中的游戏策略浅谈小学英语课堂教学中的游戏策略1【关键词】小学英语课堂教学游戏策略1一、课堂游戏的重要性和必要性1二、游戏教学的基本方法和步骤。2三、游戏教学的基本原.. [查看全文]
浅谈小学班级管理的激励策略
NCXXJY319浅谈小学班级管理的激励策略浅谈小学班级管理的激励策略1[关键词]小学班级管理激励策略1一、全员参与——责任激励1二、用数字说话——公平激励2三、让先进闪光——荣誉激励2(一)集体荣誉奖章2.. [查看全文]
浅谈管理者对教师的心理影响
NCXXJY318浅谈管理者对教师的心理影响浅谈管理者对教师的心理影响1[关键词]:心理影响以人为本内化1一、管理者是教师群体行为的示范者1二、管理者是教师群体关系的协调者2三、管理者是教师良好心理状态的.. [查看全文]
品德课堂中如何创设生活情境
NCXXJY317品德课堂中如何创设生活情境品德课堂中如何创设生活情境1[关键词]品德教育生活情境1一、创设竞赛情境,唤起情感注意4二、创设游戏情境,激发情感参与4三、创设问题情境,引发情感体悟5四、利用.. [查看全文]
论小学生科学实践能力的培养
NCXXJY316论小学生科学实践能力的培养论小学生科学实践能力的培养1[关键词]小学生实践能力心理年龄1一、把握学生心理,提供物质前提1(一)好奇和求知欲与生俱来2(二)抽象概括能力初步形成2(三)注意.. [查看全文]
论如何在语文教学中培养学生的创新思维能力
NCXXJY315论如何在语文教学中培养学生的创新思维能力在语文教学中培养学生的创新思维1一、创新思维的内涵1二、语文教学中培养学生的创新思维的着眼点1(一)创设良好氛围,激发学生的创新意识1(二)善待.. [查看全文]
走近孩子,尝试语文教学新模式
NCXXJY314走近孩子,尝试语文教学新模式走近孩子,尝试语文教学新模式1一、教学模式的内涵1二、教学模式的功能1首先,课堂教学模式具备普及和发展教育理论的功能。教学模式是教学理1三、创新教学的几种模.. [查看全文]
在语文教学中训练智力落后儿童的语言能力
NCXXJY313在语文教学中训练智力落后儿童的语言能力在语文教学中训练智力落后儿童的语言能力0关键词:弱智儿童语言表达能力抓活动语文实践0一、问题的提出0二、弱智儿童语言发展特点11.说话断续,逻辑混.. [查看全文]
用爱心去点燃学生心中的“火”——论班主任教育工作艺术
NCXXJY312用爱心去点燃学生心中的“火”——论班主任教育工作艺术用爱心去点燃学生心中的“火”——论班主任教育工作艺术1【关键词】爱心班主任工作教育艺术1爱心之一——体现在威信而不是威严上1爱心之.. [查看全文]
小学音乐课实施自我评价与生生互评的实践与研究
NCXXJY311小学音乐课实施自我评价与生生互评的实践与研究小学音乐课实施自我评价与生生互评的实践与研究1[关键词]音乐学习评价自我评价生生互评1一、评价的现状1二、方式的探寻31、教师评价——善用丰富.. [查看全文]
小学生创新意识培养研究
NCXXJY310小学生创新意识培养研究小学生创新意识培养研究———以小学数学为例1一、问题的提出及研究的问题1二、创新意识的涵义及影响因素1(一)创新意识的涵义1(二)创新意识的影响因素2三、创新意识.. [查看全文]
试析小学低年级美术兴趣的培养
NCXXJY308试析小学低年级美术兴趣的培养试析小学低年级美术兴趣的培养1一、利用新课导入,激发学生学习美术的兴趣1二、创设教学情景,培养学习兴趣。2四、关注学生心理、情感,培养学生学习美术的兴趣2五.. [查看全文]
试论小学生良好行为习惯的培养
NCXXJY307试论小学生良好行为习惯的培养试论小学生良好行为习惯的培养1[关键词]小学行为习惯培养巩固1一、播种思想,言传身教,收获行为1二、严格要求,耐心教育,形成习惯3三、多方结合,日省吾身,巩.. [查看全文]
试论小学生良好行为习惯的培养
NCXXJY307试论小学生良好行为习惯的培养试论小学生良好行为习惯的培养1[关键词]小学行为习惯培养巩固1一、播种思想,言传身教,收获行为1二、严格要求,耐心教育,形成习惯3三、多方结合,日省吾身,巩.. [查看全文]
浅谈班级德育的整体优化
NCXXJY306浅谈班级德育的整体优化浅谈班级德育的整体优化1[关键词]德育整体优化合理化系列化巧妙化1一、目标导向的合理化1二、活动实施的系列化2三、方式运用的巧妙化3浅谈班级德育的整体优化[摘要]德育.. [查看全文]
良好行为习惯的培养
NCXXJY304良好行为习惯的培养良好行为习惯的培养1[关键词]行为习惯能力注意1一、习惯的形成1二、怎样才能养成良好的习惯呢?2三、教育的目的就是培养习惯,增强能力3良好行为习惯的培养[摘要]良好行为习.. [查看全文]
关注学生发展
NCXXJY302关注学生发展[关键词]体验科学实践能力培养1一、培养实践能力的意义和背景1二、培养实践能力的具体操作2(一)更新教育理念,立足学生发展2(二)注重实践活动,提高实践能力31、激发学生兴趣,.. [查看全文]
创设生动和谐的课堂
NCXXJY301创设生动和谐的课堂创设生动和谐的课堂—浅论新课程理念下数学教学模式的创新0[关键字]数学交流和谐课堂走进生活0一、寻找生活中的数学问题——使学生会说1二、创设和谐课堂氛围——使学生敢说2.. [查看全文]
自主识字 培养能力
NCXXJY299自主识字培养能力[关键字]识字自主创新能力1一、激发兴趣,促进学生自主识字1(一)在游戏中识字1(三)在竞争中识字2二、引导发现,在实践中形成能力3(一)指导课前预习3(二)提高课堂效率31.. [查看全文]
小学数学探究式教学模式的研究
NCXXJY298小学数学探究式教学模式的研究小学数学探究式教学模式的研究1[关键词]小学数学探究教学模式1二、探究式教学模式是新课程理念的体现1三、探究式教学模式提出的依据22、符合现代教育的需求23、.. [查看全文]
小学生良好行为习惯的养成教育
NCXXJY297小学生良好行为习惯的养成教育小学生良好行为习惯的养成教育1一、宣传教育,规范养成教育11、进行广泛的、形象化的宣传教育12、通过各科教学,进行系统教育23、开展各种各样的活动,强化养成教.. [查看全文]
小学班级建设中学生干部选拔与培养
NCXXJY296小学班级建设中学生干部选拔与培养小学班级建设中学生干部选拔与培养1[关键字]小学班级学生干部选拔培养1一、“先民主后集中”,教师和学生一起选举、确定班级学生干部1二、培养小学班级学生干.. [查看全文]
谈音乐教师教学中的语言艺术
NCXXJY295谈音乐教师教学中的语言艺术谈音乐教师教学中的语言艺术1[关键词]音乐教学语言艺术1一、音乐教师的语言要富有艺术感染力。11、音乐教师的文学语言12、音乐教师的形体语言艺术2二、音乐教师的语.. [查看全文]
如何提高小学生的英语口语能力
NCXXJY294如何提高小学生的英语口语能力如何提高小学生的英语口语能力1[关键词]小学英语口语能力提高途径评价方法1一、小学英语口语能力提高的途径11、课堂前的口语12、课堂中的口语23、课堂后的口语2二.. [查看全文]
浅谈信息技术与小学语文教学整合
NCXXJY293浅谈信息技术与小学语文教学整合浅谈信息技术与小学语文教学整合0[关键词]信息技术小学语文教学整合0(2)形象生动的画面激发学生对课文内容的探究1二、信息技术与语文教学整合的策略21、课前收.. [查看全文]
浅谈小学体育教学中的分层教学
NCXXJY292浅谈小学体育教学中的分层教学浅谈小学体育教学中的分层教学1[关键词]体育课堂教学分层教学1一、体育课堂教学中学生分层的必要性1二、体育课堂教学分层教学的优点2三、体育课堂教学分层教学的.. [查看全文]
浅谈班主任工作中的微笑效应
NCXXJY291浅谈班主任工作中的微笑效应浅谈班主任工作中的微笑效应1[关键词]班主任工作爱的教育微笑效应1一、对优秀生:在微笑中鼓励和鞭策1二、对中等生:在微笑中激励和引导2三、对后进生:在微笑中批评.. [查看全文]
浅论培养学生作文兴趣的途径
NCXXJY290浅论培养学生作文兴趣的途径浅论培养学生作文兴趣的途径1一、浅化入门教育,诱发兴趣1二、指导阅读欣赏,培养兴趣21、精读课文,体会作者的匠心功力。22、时常练笔,强化阅读欣赏的效果。2三、.. [查看全文]
论小学数学课中如何培养学生的创新意识
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